2023年張家界市永定區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》題庫及答案解析

PAGEPAGE502023年張家界市永定區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．在漫長的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會，人類一直無法擺脫生產(chǎn)的不足和基礎(chǔ)物資的匱乏，而且社會總財富相對比較恒定，財富主要依靠有限的自然資源來供給。這就意味著，國際關(guān)系更多地是圍繞獲取有限的自然資源展開的。然而，現(xiàn)代工商業(yè)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步使得社會財富總量得到了爆炸式的增長，世界各國越來越認(rèn)識到，共同建立一個公正合理的世界秩序是實現(xiàn)大家利益的最佳途徑。這段文字意在說明()。A、社會總財富的增長主要依賴對自然資源的利用B、社會財富獲取方式的變化對國際關(guān)系產(chǎn)生深刻影響C、國際關(guān)系與自然資源之間存在緊密的聯(lián)系D、人類正逐漸擺脫自然資源供給的束縛答案：B解析：文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“然而”前主要強(qiáng)調(diào)了在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會中，國際關(guān)系受自然資源影響。“然而”后強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代社會中新的財富獲取方式要求國際關(guān)系有所改變。轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容為文段重點。因此作者主要強(qiáng)調(diào)了社會財富獲取方式的變化對國際關(guān)系產(chǎn)生深刻影響。故選B。2．黨和政府與人民群眾的關(guān)系問題，直接_________黨風(fēng)、政風(fēng)，黨員干部為誰代言、站在哪一邊，直接決定人心向背，也決定著黨和人民的事業(yè)能否長盛不衰。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、關(guān)系B、決定C、體現(xiàn)D、聯(lián)系答案：C解析：“黨風(fēng)、政風(fēng)”屬于較為抽象的事物，“黨和政府與人民群眾的關(guān)系”是其外在表現(xiàn)之一。二者是體現(xiàn)與被體現(xiàn)的關(guān)系。故選C。3．有一種看法，認(rèn)為結(jié)構(gòu)游戲只不過是幼兒拼拼湊湊、搬搬運(yùn)運(yùn)而已，無須教師過多的參與。其實，結(jié)構(gòu)游戲如能進(jìn)行得好，它不但能培養(yǎng)幼兒的搭配能力、空間想象能力、思維能力，而且能促進(jìn)幼兒手、腦、眼協(xié)調(diào)一致的能力和培養(yǎng)幼兒對造型藝術(shù)的審美能力。但要使結(jié)構(gòu)游戲發(fā)揮出如此的作用，教師不僅要參與，更要不失時機(jī)地示范、指導(dǎo)、點撥，否則，便不可能有這樣的效果。這段文字的主旨是()。A、幼兒的健康發(fā)展離不開結(jié)構(gòu)游戲B、幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關(guān)系C、合格的幼兒教師應(yīng)掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法D、幼兒對造型藝術(shù)的審美能力有賴于結(jié)構(gòu)游戲答案：B解析：選項A和D只是概括了題干前兩句所表達(dá)的意思：結(jié)構(gòu)游戲?qū)τ谟變耗芰Φ拈_發(fā)具有很重要的作用，而題干問的是文章的主旨，所以不能選。而選項C只是從題干中得出的結(jié)論：結(jié)構(gòu)游戲的作用→幼兒教師的參與才能發(fā)揮這種作用(題干)→幼兒教師要掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法(結(jié)論)，因此也不能選。故選B。4．定義的使命是抽象、概括出某類事物的本質(zhì)特征。當(dāng)定義概括不了時，本應(yīng)修正定義，而有人卻常?！伴_除”那些概括不了的同類事物，以維護(hù)定義的純潔性，這無疑是________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、自欺欺人B、削足適履C、指鹿為馬D、掩耳盜鈴答案：B解析：與文段中“‘開除’那些概括不了的同類事物，以維護(hù)定義的純潔性”對應(yīng)B項“削足適履”的“削”字恰好體現(xiàn)出“開除”之意，而“履”則為純潔的定義。故基本鎖定答案為B。A項“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白，混淆是非;C項“自欺欺人”指欺騙自己，也欺騙別人;D項“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。這三個詞語所表達(dá)的意思與“開除”這一行為不相符，可排除。故選B。5．生命存在的首要條件是液態(tài)水，一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋，此前研究認(rèn)為，隨著恒星輻射增強(qiáng)，其地表冰雪最終會融化形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過，最新研究證明，隨著恒星輻射增強(qiáng)，冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無法存在。一旦冰雪融化，行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外，冰雪融化后，大量水汽進(jìn)入大氣，強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說法與原文相符的是()。A、宜居行星在事實上并不存在B、冰行星或冰衛(wèi)星其實不宜居C、冰行星或冰衛(wèi)星其實沒有冰D、溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化答案：B解析：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項“宜居行星是否存在”在文段沒有提及，屬于無中生有，排除A項。B項對應(yīng)“不過”之后的內(nèi)容，介紹了冰行星和冰衛(wèi)星不適宜生命生存，B項符合文意。C項對應(yīng)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”，表述與文段相悖，排除C項。D項對應(yīng)“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上……”，可以得出溫室逃逸并不會阻止冰融化，不符合文意，排除D項。故選B。6．“如果導(dǎo)致兩極分化，改革就算失敗了。”可見社會公正與公平問題是何等重要!因為，只有一個公平的社會，才是一個有向心力的社會，才是一個有共同情感的社會，才是一個互相認(rèn)同的社會，才是一個能養(yǎng)成高尚道德的社會。這段文字的意思是強(qiáng)調(diào)社會公正與公平的()。A、可能性B、必要性C、優(yōu)越性D、特殊性答案：B解析：由題意知，改革必須有公平正義，“如果導(dǎo)致兩極分化，改革就算失敗了”，說明了社會公平與公正的必要性。故選B。7．一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說：“因為我最了解他的心。”這個寓言意在告訴人們()。A、策略正確，便柔能克剛B、方法要有針對性，切中要害C、一把鑰匙開一把鎖D、給人關(guān)懷才能得到回報答案：B解析：A項錯誤，文中強(qiáng)調(diào)的是針對性對解決問題的重要性，而不是柔剛之道;B項正確，文中的核心句是“因為我最了解他的心”，即針對性的重要性;D項錯誤，“心”是指針對性，而不是“關(guān)懷”;C項錯誤，“一把鑰匙開一把鎖”是強(qiáng)調(diào)的是針對性的弊端。故選B。8．吳官正說，大中小學(xué)生目前都在緊張地復(fù)習(xí)功課，迎接期終考試。考試是必要的，但不要搞得太難，不要出偏題、難題，不能搞得大多數(shù)學(xué)生不及格。現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，一天到晚處于緊張的狀態(tài)。要呼吁全社會來關(guān)心學(xué)生，學(xué)校布置的作業(yè)不要太多，家長也不要打罵自己的孩子。尤其是中小學(xué)生，學(xué)生積極性已經(jīng)很高了，再也不要加碼了。沒有考取大學(xué)的不一定都比考上大學(xué)的差。有許多人沒有讀大學(xué)，但很有才干。要讓學(xué)生參加一些社會實踐活動，參加一些勞動，做到德智體全面發(fā)展。關(guān)于這段話下列說法不正確的是()。A、全社會都已經(jīng)就中小學(xué)生的負(fù)擔(dān)達(dá)成共識B、考試的試題要把握得當(dāng)C、不讀大學(xué)不一定沒有出路D、學(xué)生不應(yīng)囿于書本和學(xué)校答案：A解析：細(xì)讀全文，易知吳官正的觀點是，應(yīng)該給學(xué)生減負(fù)，特別是廣大中小學(xué)生，不要讓中小學(xué)生囿于學(xué)校和書本，應(yīng)讓他們參加社會實踐，使他們在德、智、體方面都獲得全面的發(fā)展。由此可知，有關(guān)這段話說法不正確的是A。故選A。9．一棵樹上的蘋果熟了。因為太高，踮起腳都夠不著，只好搬來木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，蘋果突然落了下來，摔在地上，成了一團(tuán)果泥。這便是生活中所謂的無奈——眼看到手，卻又失去。但不算白費(fèi)力，至少，我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時從木梯上下來，再去摘其他樹上的也不算晚。這個故事給我們最重要的啟示是()。A、在現(xiàn)實生活中要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會、抓住機(jī)會B、在生活中不要?dú)怵H、不要迷失自己，要不斷努力、不斷追求C、在遇到任何事情的時候要保持一個平常心，要學(xué)會泰然處之D、生命中任何一次探索，都是一次成功的經(jīng)驗的積累答案：D解析：第一步，分析文段。文段以“搬木梯摘蘋果”的故事，作者闡發(fā)了自己的感想：雖然搬來木梯，眼看到手的蘋果落到地上，成了果泥，但“不算白費(fèi)力氣”，“至少我知道了這只蘋果不屬于我”，“再去摘其他樹上的也不算晚”。其中“搬木梯”可以看作是為成功而付出的努力，“蘋果”可以看作為成功，由此可以悟出這則故事的道理是：雖然通過努力換來的卻是一次失敗，但是努力不會白費(fèi)，因為這次的努力會為下次的成功積累經(jīng)驗。第二步，對比選項。D項是所悟道理的同義替換。A項“發(fā)現(xiàn)機(jī)會”、B項“不要迷失自己”和C項“保持一個平常心”均無法從所悟道理中得到。故選D。10．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是()。A、我國月球探測工程將分三步實施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行;二是“落”，即探測裝置登上月球;三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。B、我國第一座自主設(shè)計、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。C、近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。D、《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級政府負(fù)責(zé)治理;人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰引發(fā)誰治理”的原則。答案：A解析：B項錯誤，“秦山第二核電廠”與“國產(chǎn)化商業(yè)核電站”構(gòu)成復(fù)指關(guān)系，“秦山第二核電廠”的雙引號要么去掉，要么改為破折號。C項錯誤，“經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”、“城市的擴(kuò)大”、“人口的猛增”和“生活質(zhì)量的提高”都是并列關(guān)系，由于“人口的猛增”和“生活質(zhì)量的提高”之間用“和”連接，致使“經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”與“城市的擴(kuò)大”之間的停頓縮小，所以“發(fā)展”、“擴(kuò)大”后面的逗號應(yīng)為頓號。D項錯誤，不是完整引用，冒號應(yīng)刪去。故選A。11．下列各句中，沒有語病的一句是()。A、近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選擇合適的眼鏡，切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。B、《中國好聲音》這類“零門檻”的節(jié)目，讓任何人一個擁有音樂夢想的普通人，都可以一展歌喉，享受舞臺，也讓我們懂得，平凡人成就自我的關(guān)鍵在于是否相信夢想，勇于追求，敢于創(chuàng)造奇跡C、百年來，中華書局一直以傳承文明為己任，本著守正出新的原則，整理出版了大批古籍，也推出了許多高水平的學(xué)術(shù)新著。D、目前，我國是聯(lián)合國“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中入選項目最多的國家，這一成績主要靠的是社會各界的共同努力取得的。答案：C解析：A選項切忌和不要屬于重復(fù)，導(dǎo)致語義與文段不符。B選項平凡人成就自我的關(guān)鍵在于是否，屬于一面對兩面，造成了邏輯混亂。D選線最后一句共同努力取得的是什么沒有體現(xiàn)，屬于雜糅情況，多余。故選C。12．一個八歲的小孩子_________能夠把《論語》背下來，這真是一件嘖嘖_________的事情。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、竟然稱道B、竟然稱奇C、居然稱道D、居然稱奇答案：D解析：“竟然”側(cè)重表示“不該這樣而這樣”，語氣較重;“居然”可以表示“不應(yīng)該或不可能發(fā)生的事成為事實”，也可以表示“不容易這樣而竟能這樣”，用于前一種情況時語氣比“竟然”輕，用于后一種情況時語氣比“竟然”重?！熬尤弧奔嬗糜跁嬲Z和口語。本句表示的是“不容易這樣而竟能這樣”，故用“居然”。稱道：稱贊，夸獎?！胺Q奇”是稱贊奇妙，比“稱道”語義重。根據(jù)句意，本句填“稱奇”比較恰當(dāng)。故選D。13．按照傳統(tǒng)建筑流程，蓋房子要先做土建，再裝設(shè)備，最后做裝修，而住宅產(chǎn)業(yè)化則____了這一思路。業(yè)內(nèi)人士介紹說，通過標(biāo)準(zhǔn)化、通用化設(shè)計，工廠化、部件化生產(chǎn)，現(xiàn)場組裝等流程，住宅產(chǎn)業(yè)化____了半手工半機(jī)械的傳統(tǒng)建筑模式，將推動住宅產(chǎn)業(yè)由傳統(tǒng)建筑業(yè)向先進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)變。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、繼承創(chuàng)新B、顛覆改變C、契合發(fā)展D、轉(zhuǎn)變豐富答案：B解析：第一空，結(jié)合橫線前表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的“而”可知，住宅產(chǎn)業(yè)化與傳統(tǒng)建筑的流程是不同的，排除A、C兩項。再看第二空，根據(jù)文意可知，住宅產(chǎn)業(yè)化是新的建筑模式，不屬于傳統(tǒng)建筑模式，D項“豐富”與語境不符，排除。故選B。14．我們這一輩人所享受到的現(xiàn)代生活，就像一座越來越豪華、先進(jìn)、舒適的大廈。生活在這樣一座大廈中，不能只是________。每個人不管這一輩子有多長，也不管能力大還是能力小，總要多多少少為這座大廈的發(fā)展和完善________，多多少少為這個世界留下點什么。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、坐享其成添磚加瓦B、好逸惡勞出謀劃策C、得過且過竭盡全力D、拈輕怕重精益求精答案：A解析：第一空，根據(jù)后文“多多少少為這個世界留下點什么”可知，橫線處表達(dá)我們不能什么都不做，A項“坐享其成”指自己不出力而享受別人取得的成果，B項“好逸惡勞”指貪圖安逸，厭惡勞動，填入文段語義合適。C項“得過且過”指過得去就行，多形容胸?zé)o大志，并非強(qiáng)調(diào)什么都不做，排除;D項“拈輕怕重”接受工作時挑揀輕易的工作，害怕繁重的工作，文段并未涉及挑揀工作，排除。第二空，所填詞語表示要為這座大廈的發(fā)展付出行動，A項“添磚加瓦”比喻做一些工作，盡一點力量，填入文段語義合適，且與“大廈”形象對應(yīng)。B項“出謀劃策”指為人出主意，并未涉及行動，排除。故選A。15．一些業(yè)內(nèi)人士表示，____責(zé)任是否在銀行，銀行____應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)控，完善客戶存款的風(fēng)險管理，以減少公眾對于存款安全性的____。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、無論都質(zhì)疑B、如果就疑惑C、盡管還疑問D、即使也顧慮答案：A解析：由“責(zé)任是否在銀行……銀行應(yīng)”可知，“加強(qiáng)內(nèi)控”是必須進(jìn)行的，本句是無條件復(fù)句，即不設(shè)條件都要進(jìn)行后者，故應(yīng)選“無論……都……”。故選A。二、數(shù)量關(guān)系1．某單位舉行大型比賽，其中，舞臺布置占總費(fèi)用的，舞臺布置所花費(fèi)用比原來計劃的少用，節(jié)約了3000元，問總預(yù)算是多少元？A.25000B.30000C.40000D.45000答案：C解析：由題意可得，原舞臺布置費(fèi)用減少的3000元相當(dāng)于減少，則原計劃的舞臺布置費(fèi)用等于元，又已知舞臺布置費(fèi)用占總費(fèi)用的，則總預(yù)算費(fèi)用為元。故正確答案為C。2．某房間共有6扇門，甲、乙、丙三人分別從任一扇門進(jìn)去，再從剩下的5扇門中的任一扇出來，問甲未經(jīng)過1號門，且乙未經(jīng)過2號門，且丙未經(jīng)過3號門進(jìn)出的概率為多少？A.125/216B.8/27C.27/64D.64/125答案：B解析：甲從任一扇門進(jìn)去，再從剩下的5扇門中的任一扇出來的總情況數(shù)是6×5，而甲滿足條件的情況數(shù)是5×4，則甲的概率為；同理乙丙。則甲未經(jīng)過1號門，且乙未經(jīng)過2號門，且丙未經(jīng)過3號門進(jìn)出的概率為。故正確答案為B。3．玩具廠原來每日生產(chǎn)某玩具560件，用A.B兩種型號的紙箱裝箱，正好裝滿24只A型紙箱和25只B型紙箱。擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模后該玩具的日產(chǎn)量翻了一番，仍然用A.B兩種型號的紙箱裝箱，則每日需要紙箱的總數(shù)至少是：A.70只B.75只C.77只D.98只答案：B解析：假設(shè)A.B型紙箱各能裝下a件、b件玩具，根據(jù)題意可得：，24a與560均能被8整除，則b能被8整除，當(dāng)，，滿足；當(dāng)，a為非整數(shù)，排除；當(dāng)，，排除，故可確定，。要想日產(chǎn)量翻番后，紙箱總數(shù)少，則A型箱應(yīng)盡可能多用，假設(shè)A.B型紙箱各用了、個，根據(jù)題意可得：，要使A型盡量多，則令B型為0個，則。故正確答案為B。4．某人出生于20世紀(jì)70年代，某年他發(fā)現(xiàn)從當(dāng)年起連續(xù)10年自己的年齡均與當(dāng)年年份數(shù)字之和相等（出生當(dāng)年算0歲）。問他在以下哪一年時，年齡為9的整數(shù)倍？A.2006年B.2007年C.2008年D.2009年答案：B解析：方法一：設(shè)出生年份為年。若當(dāng)年為年，根據(jù)連續(xù)10年自己的年齡均與當(dāng)年年份數(shù)字之和相等，可得：，解得，不滿足條件；若當(dāng)年為年，可得：，解得，即出生于1971年，代入2006年為35歲，2007年為36歲，是9的整數(shù)倍。方法二：1990年，數(shù)字之和為歲，若滿足年齡等于當(dāng)年年份數(shù)字之和，則出生年份，滿足出生于20世紀(jì)70年代，且從1990年開始連續(xù)十年都滿足要求。所以出生年份為1971年，代入2006年為35歲，2007年為36歲，是9的整數(shù)倍。故正確答案為B。5．某集團(tuán)三個分公司共同舉行技能大賽，其中成績靠前的X人獲獎。如獲獎人數(shù)最多的分公司獲獎的人數(shù)為Y，問以下哪個圖形能反映Y的上、下限分別與X的關(guān)系？A.AB.BC.CD.D答案：C解析：獲獎人數(shù)最多的分公司獲獎人數(shù)Y的上、下限即Y的最大值、最小值。三個分公司獲獎總?cè)藬?shù)為X人，如果Y取最大值，其他兩個公司獲獎人數(shù)都為0，此時Y=X，排除A選項；如果Y取最小值，考慮極端情況三個分公司獲獎人數(shù)均相等，此時Y最小，Y應(yīng)=X。由此可得，當(dāng)1X3時,=1，4X6時，=2……..觀察發(fā)現(xiàn)C項圖形最符合Y與X的變化趨勢。故正確答案為C。6．A、B兩輛列車早上8點同時從甲地出發(fā)駛向乙地，途中A、B兩列車分別停了10分鐘和20分鐘，最后A車于早上9點50分，B車于早上10點到達(dá)目的地。問兩車平均速度之比為多少？A.1：1B.3：4C.5：6D.9：11答案：A解析：A、B兩車均為8:00出發(fā)，到達(dá)的時間分別為9：50和10：00，中途分別停了10分鐘和20分鐘，因為兩車所用的時間均為1小時40分鐘，行駛路程也相同，故二者平均速度之比為1:1。故正確答案為A。7．有紅、黃、藍(lán)三種顏色的木棍若干根，所有木棍的長度都是整數(shù)厘米，且同一顏色的木棍長度也相同。已知用兩紅兩黃、兩紅兩藍(lán)和兩黃兩藍(lán)的木棍拼成的長方形，面積分別為20、28和35平方厘米。問藍(lán)色木棍的長度是多少厘米：A.8B.7C.5D.4答案：B解析：根據(jù)題意列式可得，紅×黃＝20、紅×藍(lán)＝28、黃×藍(lán)＝35，觀察發(fā)現(xiàn)，涉及藍(lán)色的式子都是7的倍數(shù)，而紅色與黃色，不可能是7的倍數(shù)。所以藍(lán)色棍子的長度一定是7的倍數(shù)，只有B項符合。故正確答案為B。8．小趙每工作9天連休三天，某次他在周五、周六和周日連休，問他下一次在周六、日連休是在本次連休之后的第幾周：A.3B.5C.7D.9答案：B解析：9天工作＋3天休息＝12天，12天為一個周期，差兩天滿兩整周。即每經(jīng)歷一個周期，休息日的星期數(shù)往前移兩天。若要周六、日連休，則休息的第一天要周五或者周六?，F(xiàn)在休息的第一天是周五，一個周期后，休息的第一天是周三；兩個周期后，休息的第一天是周一；三個周期后，休息的第一天是周六，符合要求。三個周期共經(jīng)過12×3＝36天，共經(jīng)過周余1天，因為第36天是星期五，也可滿足周六、日連休的要求，所以只需5周就能周六、日連休。故正確答案為B。9．等邊三角形邊長減少為原來的50%，面積減少了：A.75%B.60%C.55%D.50%答案：A解析：方法一：運(yùn)用特殊值法，假設(shè)原來等邊三角形邊長為4，面積為；現(xiàn)在邊長減少為原來的，則邊長為2，面積為，則面積減少。方法二：根據(jù)面積比是邊長比的平方，邊長之比為，面積之比為，所以面積減少了。故正確答案為A。10．甲、乙兩輛型號不同的挖掘機(jī)同時挖掘一個土堆，連續(xù)挖掘8小時即可將土堆挖平?，F(xiàn)在先由甲單獨(dú)挖，5小時后乙也加入挖掘隊伍，又過了5小時土堆被挖平。已知甲每小時比乙能多挖35噸土，則如果土堆單獨(dú)讓乙挖，需要多少個小時：A.10B.12C.15D.20答案：D解析：設(shè)乙每小時挖噸土，則甲每小時挖噸土。依據(jù)題意可列方程為：，解得。故單獨(dú)讓乙挖，所需要的時間為。故正確答案為D。三、常識判斷1．光纖通信中傳遞光信號的光源是()。A、普通電光源B、激光光源C、水銀燈光源D、什么光源都可以答案：B解析：光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的通信方式。由于激光具有高方向性、高相干性、高單色性等顯著優(yōu)點，光纖通信中的光波主要是激光，所以又叫做激光-光纖通信。故選B。2．我國某石英制品生產(chǎn)企業(yè)，生產(chǎn)規(guī)模居行業(yè)之首，技術(shù)實力處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，其產(chǎn)品全部供應(yīng)下游光伏行業(yè)生產(chǎn)單晶石英坩堝，但是，光伏行業(yè)的不景氣對公司主要產(chǎn)品的銷售產(chǎn)生了較大的影響，對該企業(yè)來說，當(dāng)務(wù)之急是()。A、擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、降低生產(chǎn)成本B、調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，開拓新的市場C、加大技術(shù)開發(fā)、增強(qiáng)競爭優(yōu)勢D、延長生產(chǎn)鏈條、生產(chǎn)光伏產(chǎn)品答案：B解析：光伏行業(yè)的不景氣致使市場對該公司的產(chǎn)品需求量減少，因此對于該企業(yè)來說，必須及時調(diào)整經(jīng)營策略，調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，開拓新的市場。故選B。3．下列對批復(fù)描述正確的是()。A、期復(fù)性B、主動性C、廣泛性D、針對性答案：D解析：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，批復(fù)適用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項。批復(fù)具有被動性、針對性、權(quán)威性和指導(dǎo)性等特點。故選D。4．“創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財產(chǎn)性收入”。下列屬于居民財產(chǎn)性收入的是()。A、—切非勞動收入B、出租土地、房屋取得的收入C、憑借自己的生產(chǎn)資料從事生產(chǎn)經(jīng)營活動所獲得的收入D、從社會保障中獲得的收入答案：B解析：“財產(chǎn)性收入”是指家庭擁有的動產(chǎn)(如銀行存款、有價證券、車輛等)、不動產(chǎn)(如房屋、土地等)所獲得的收入。它包括出讓財產(chǎn)使用權(quán)所獲得的利息、租金、專利收入等;財產(chǎn)營運(yùn)所獲得的紅利收入、財產(chǎn)增值收益等。故選B。5．只要有信心，黃土變成金體現(xiàn)了什么哲學(xué)概念()。A、社會意識決定社會存在B、意識活動本身可以改變世界C、人們的精神生活依賴客觀世界D、意識對物質(zhì)具有能動的反作用答案：D解析：“只要有信心，黃土變成金”的意思是只要我們有堅定的信念，就能達(dá)到目標(biāo)。體現(xiàn)了意識活動對物質(zhì)世界具有能動的反作用。故選D。四、判斷推理1．創(chuàng)造︰歷史A、發(fā)展︰經(jīng)濟(jì)B、和諧︰社會C、發(fā)揚(yáng)︰光大D、生產(chǎn)︰積累答案：A解析：題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)。A項中，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系相同，正確;B項為偏正關(guān)系;C項中的“發(fā)揚(yáng)光大”是成語;D項前后不是動賓關(guān)系。故選A。2．左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：A解析：本題考察四面體的空間重構(gòu)。對平面展開圖中的面進(jìn)行標(biāo)記，用排除法解題。A項：與題干一致，為正確答案；B項：如上圖所示，分別對題干和選項的面2畫箭頭，題干箭頭的左邊是面1，選項箭頭的左邊是面3，B選項錯誤，排除；C項：如上圖所示，對選項的面2畫箭頭，題干箭頭的下邊是面4，選項中箭頭的下邊是面3，C選項錯誤，排除；D項：如上圖所示，對選項的面2畫箭頭，題干箭頭的下邊是面4，選項箭頭的下邊是面3，D選項錯誤，排除。故正確答案為A。3．下邊的四個圖形中，只有一個是由上邊的四個圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：D解析：本題為平面拼合，可以采用平行等長相消的方法（找到相對面積較大的圖形作為基準(zhǔn)圖形，找到平行且等長的邊進(jìn)行拼合，拼合之后等長線條抵消）。平行等長相消的方式如下圖所示：故正確答案為D。4．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：A解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干中每幅圖形均由上下兩個部分組成，且上下兩個部分組成的線條樣式不同。第一個、第三個、第五個圖形中均為曲線圖形在上，直線圖形在下，第二個、第四個圖形中均為直線圖形在上，曲線圖形在下，曲線圖形和直線圖形在上下兩部分交叉出現(xiàn)。則？處所選圖形應(yīng)為直線圖形在上，曲線圖形在下，據(jù)此排除B.C選項。比較A.D兩項，最明顯的區(qū)別在于A項有3個面，D項有2個面，觀察發(fā)現(xiàn)題干中每幅圖形均由3個面組成，據(jù)此排除D選項。故正確答案為A。5．把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①④⑥，②③⑤B.①③⑤，②④⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥答案：D解析：元素組成凌亂，首先考慮屬性。每幅圖均由3個元素構(gòu)成，元素中有直有曲。其中圖①②③每個圖形都包含2條曲線；圖④⑤⑥每個圖形都包含1條曲線。故本題正確答案為D。6．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：A解析：元素組成不同，無屬性和數(shù)量規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)這六個扇形的元素在里層從上逆時針依次是圓形、三角形、正方形，圓形、三角形、？，所以問號處應(yīng)該是正方形，排除B.D項。六個扇形的元素在外層上方開始逆時針依次是圓形+三角形、圓形+正方形、圓形+三角形、圓形+正方形、圓形+三角形、？，所以問號處應(yīng)該是圓形+正方形，排除C選項。故正確答案為A。7．從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D答案：C解析：本題圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類，前一組圖形每幅圖中都包含2個全開放圖形，后一組圖形每幅圖中都包含1個全開放圖形，A選項全開放圖形個數(shù)為2，B選項為3，C選項為1，D選項為2，故正確答案為C。8．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：觀察題干圖形全都是6個正方形組成，且全都可以折成一個正六面體（即題干圖形都可以看成是一個正六面體的展開圖形），觀察選項：A選項：如圖，根據(jù)相對面特征可知，面1與面2是相對面，且面1與面3也是相對面，不符合六面體折合特征，排除。B選項：如圖，根據(jù)相對面特征可知，面1不存在相對面，不符合六面體折合特征，排除。C選項：如圖，根據(jù)相對面特征可知，面1與面4，面2與面5，面3與面6分別為三組相對面，符合六面體折合特征，為正確選項。D選項：如圖，根據(jù)相對面特征可知，面1與面2是相對面，且面1與面3也是相對面，不符合六面體折合特征，排除。ABD均不能折成正六面體，只有C選項可以折成。故正確答案為C選項。9．每道題包含六個圖形和四個選項，請把六個圖形分為兩類，使每一類圖形都具有各自的共同規(guī)律或者特征，并從四個選項中選出分類正確的一項。A.①②③④⑤⑥B.①③⑤②④⑥C.①②⑤③④⑥D(zhuǎn).①③⑥②④⑤答案：B解析：元素組成凌亂，全部都有四個獨(dú)立的元素構(gòu)成，且每幅圖都有兩個元素一樣。觀察，圖1、3、5的兩個相同的元素的位置關(guān)系是在一行或者一列，圖2、4、6的兩個相同的元素的位置關(guān)系是對角線關(guān)系。故正確答案為B。10．每道題包含一套圖形和四個選項，請從四個選項中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钤趩柼柼帲箞D形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D答案：D解析：元素組成相同，考查位置的旋轉(zhuǎn)。有三個開口圈，觀察開口位置可得，最外圈和第二圈都是每次逆時針旋轉(zhuǎn)90度，故問號處最外圈開口應(yīng)該朝下，第二圈開口應(yīng)該朝左，排除B、C項；最內(nèi)圈每次順時針旋轉(zhuǎn)90度，故問號處開口應(yīng)朝左。正確答案為D。11．演員︰觀眾A、售票員︰乘客B、工人︰廠長C、農(nóng)民︰田地D、父母︰孩子答案：A解析：題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，且是職業(yè)與其所面向的對象之間的一一對應(yīng)關(guān)系，演員表演的對象是觀眾。與題干相同的邏輯關(guān)系即為A，售貨員銷售的對象是顧客，且與題干相同的是對象都是人;B、D項不符合此對應(yīng)關(guān)系;C項的對象不是人。故選A。12．蘑菇長在陰暗的角落，得不到陽光，也沒有肥料，自生自滅，只有長到足夠高的時候才會開始被人類關(guān)注，可此時它自己已經(jīng)能夠接受陽光了。人們將這種現(xiàn)象稱為“蘑菇效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列屬于蘑菇效應(yīng)的是()。A、小劉是留學(xué)歸來的MBA，一進(jìn)公司就擔(dān)任了部門經(jīng)理B、演員小王初入行時，常常等上幾個月只為演一個小角色，后來終于成名，每天片約不斷C、某單位給每個層級的管理者規(guī)定了一項制度，沒有預(yù)先培養(yǎng)自己的接班人就不能升遷D、小李工作后一直表現(xiàn)平平，一次偶然的機(jī)會他得到領(lǐng)導(dǎo)賞識，在后來的一個大項目中被委以重任答案：B解析：根據(jù)題干對蘑菇效應(yīng)的描述可知，蘑菇效應(yīng)包含了三個階段：(1)得不到重視和發(fā)展所需的資源;(2)因自身逐漸發(fā)展而被關(guān)注;(3)獲取更多的關(guān)注和重視，但此時已經(jīng)有能力獲取發(fā)展所需的資源。據(jù)此可知，B項最符合蘑菇效應(yīng)，小王起初得不到重視，片約很少，當(dāng)自身成名后片約不斷，而此時已經(jīng)有能力得到更多的片約。本題的D項最具迷惑性，容易誤選。D項小李后來被委以重任的原因是“一次偶然的機(jī)會他得到領(lǐng)導(dǎo)賞識”，而不是“因自身逐漸發(fā)展而被關(guān)注”，這一點與蘑菇效應(yīng)不符。故選B。13．產(chǎn)品責(zé)任是指產(chǎn)品有缺陷，存在可能危及人身、財產(chǎn)安全的危險，造成產(chǎn)品的消費(fèi)者、使用者或其他第三者人身或其他直接財產(chǎn)損失后，缺陷產(chǎn)品的生產(chǎn)者、銷售者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的特殊的侵權(quán)法律責(zé)任。根據(jù)上述定義，下列受害人可因產(chǎn)品責(zé)任要求侵權(quán)損害賠償?shù)氖?)。A、甲購買了一輛新車，一次與朋友王某駕車外出時，汽車因電路質(zhì)量問題發(fā)生自燃，致使王某被燒傷B、乙購買了一件大衣，大衣上沒有洗滌標(biāo)志和成分說明，營業(yè)員也未告知應(yīng)如何洗滌。大衣水洗后嚴(yán)重縮水C、丙購買了一部新手機(jī)，一次因質(zhì)量問題自動關(guān)機(jī)，無法開啟，致使丙漏接了客戶的電話，損失了一筆大額訂單D、丁的電視機(jī)使用了20年，圖象不清晰時拍打幾下就好了。一次丁在拍打電視機(jī)時，電視機(jī)發(fā)生爆炸，將丁炸傷，后經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)是顯像管老化造成的答案：A解析：定義中關(guān)鍵詞①“產(chǎn)品有缺陷”②“人身或其他直接財產(chǎn)損失”，A項符合題干定義要求，B項不符合關(guān)鍵詞②，C項不符合關(guān)鍵詞②，D項不符合關(guān)鍵詞①。故選A。14．A.AB.BC.CD.D答案：A解析：本題考察元素疊加。已知圖形第一組圖形中前兩圖簡單疊加后形成第三個圖形。第二組圖形也應(yīng)符合該規(guī)律，即前兩圖簡單疊加后形成第三個圖形，通過分析，只有A項中圖形符合。故正確答案為A。15．法律：遵守A、政策：推動B、資源：利用C、經(jīng)濟(jì)：發(fā)達(dá)D、環(huán)境：整潔答案：B解析：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。遵守法律，“法律”屬于名詞，“遵守”屬于動詞，構(gòu)成動賓關(guān)系。第二步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。A項：推動政策(落實/執(zhí)行)，雖然“政策”屬于名詞，“推動”屬于動詞，但二者搭配意思表達(dá)不完整，不能構(gòu)成動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B項：利用資源，“資源”屬于名詞，“利用”屬于動詞，構(gòu)成動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;C項：“發(fā)達(dá)”是形容詞，“經(jīng)濟(jì)”屬于名詞，二者不能構(gòu)成動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;D項：“整潔”是形容詞，“環(huán)境”屬于名詞，二者不能構(gòu)成動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故選B。16．某招考職位規(guī)定：凡通過英語專業(yè)八級、參加過支教活動的英語專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生均有資格報考該職位。張華是北京某名牌大學(xué)英語專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，卻沒有資格報考該職位。由此一定可以推出的是?()A、張華沒有通過英語專業(yè)八級考試B、張華沒參加過支教活動C、如果張華通過了英語專業(yè)八級考試，那么他沒有參加過支教活動D、如果張華參加過支教活動，那么他通過了英語專業(yè)八級考試答案：C解析：題干翻譯：英語專業(yè)八級且支教活動且英語專業(yè)且應(yīng)屆畢業(yè)生→有資格報考。確定的是張華不能報考，根據(jù)逆否推理可知：張華否英語專業(yè)八級或者否支教活動或否定英語專業(yè)或否應(yīng)屆畢業(yè)生，又知道張華是英語專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，則張華一定：沒有通過英語專業(yè)八級或沒有參加支教活動?！盎颉标P(guān)系中否定其中一個條件必然得到另一個條件的肯定形式，故選C。17．節(jié)儉∶吝嗇A、好斗∶進(jìn)取B、關(guān)注∶疏忽C、寬容∶放任D、機(jī)敏∶精明答案：C解析：題干兩詞是近義詞，且前詞是褒義詞，后詞是貶義詞。與題干相同邏輯關(guān)系的即為C;A中“好斗”和“進(jìn)取”也是一對感情色彩相反的近義詞，但前詞是貶義詞，后詞是褒義詞，因此A錯;B中“關(guān)注”和“疏忽”是一對反義詞;D中“機(jī)敏”和“精明”是近義詞，但感情色彩相同，因此D錯。故選C。18．資源民族主義，是指基于國家對自然資源的合法管轄，通過控制和支配資源，以及市場干預(yù)行為，實現(xiàn)為政治服務(wù)和國家特定發(fā)展等目標(biāo)。根據(jù)上述定義，下列屬于資源民族主義的是()。A、某國發(fā)展與石油資源國的合作，持續(xù)推進(jìn)原油進(jìn)口來源多元化B、某國加強(qiáng)了某稀有金屬開礦許可，并為外資企業(yè)投資設(shè)立高門檻C、某公司研發(fā)的特色旅游紀(jì)念品在廣受歡迎，不得不限量發(fā)售D、政府組織商科技企業(yè)生產(chǎn)高質(zhì)量鋼鐵并依靠出口獲得利潤答案：B解析：定義主體為“國家”，關(guān)鍵在于“自然資源”，“控制和支配資源，以及市場干預(yù)行為，實現(xiàn)為政治服務(wù)和國家特定發(fā)展等目標(biāo)”。A項是與他國合作，引進(jìn)資源，不是自身“控制和支配資源”。B項“加強(qiáng)了某稀有金屬開礦許可”符合國家對資源的控制，“為外資企業(yè)投資設(shè)立高門檻”符合國家特定發(fā)展等目標(biāo)。C項“某公司”主體不符合國家，D項“政府組織高科技企業(yè)生產(chǎn)高質(zhì)量鋼鐵”不符合對自然資源的一種控制和支配。故選B。19．危機(jī)下沉：指年輕人面對本應(yīng)在下一年齡段才會出現(xiàn)的問題時所產(chǎn)生的過度擔(dān)憂。下列屬于危機(jī)下沉的是()。A、每當(dāng)想起兩年后即將開始的退休生活，老張心頭就涌起一種莫名的失落和焦慮B、小李剛剛考進(jìn)江城大學(xué)，看到周邊房價飆漲，天天擔(dān)心自己畢業(yè)后買不起房而無法安家C、小黃碩士畢業(yè)四五年了，至今還是單身，她擔(dān)心自己再拖下去就很難找到合適的對象了D、小梁夫婦最近為女兒明年上小學(xué)的事兒愁得睡不著覺：買不起心儀的那所名校的學(xué)區(qū)房答案：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“年輕人”、“面對本應(yīng)下一年齡段才會出現(xiàn)的問題”、“過度擔(dān)憂”第二步：逐一分析選項。A項：老張焦慮退休生活，說明老張年紀(jì)大了，不屬于“年輕人”，不符合定義，排除;B項：小李剛考上大學(xué)，卻擔(dān)心大學(xué)畢業(yè)后的問題，屬于“對下一個年齡段出現(xiàn)問題的過度擔(dān)憂”，符合定義，當(dāng)選;C項：小黃碩士畢業(yè)，至今單身，擔(dān)心找不著對象，擔(dān)心的是現(xiàn)在的問題，不屬于“擔(dān)心下一個年齡段的問題”，不符合定義，排除;D項：小梁夫婦擔(dān)心女兒上學(xué)買學(xué)區(qū)房的事情，小梁夫婦是否年輕不清楚，而且擔(dān)心買房也是該年齡段出現(xiàn)的問題，不屬于“下一個年齡段的問題”，不符合定義，排除。故選B。20．政府信息公開是指國家行政機(jī)關(guān)和法律、法規(guī)以及規(guī)章授權(quán)和委托的組織，在行使國家行政管理職權(quán)的過程中，通過法定形式和程序，主動將政府信息向社會公眾或依申請而向特定的個人或組織公開的制度。根據(jù)上述定義，下列屬于政府信息公開的是()。A、某鎮(zhèn)在一次鎮(zhèn)政府日常會議上公布了前一階段執(zhí)行計劃生育政策的情況B、某上市公司在《中國證券報》公布了2010年年度報告C、某鄉(xiāng)在網(wǎng)上公示政府公務(wù)開支明細(xì)D、張森要求市政府公布正副市長及其配偶的電話答案：C解析：政府信息公開定義的要點是：①國家行政機(jī)關(guān)和法律、法規(guī)以及規(guī)章授權(quán)和委托的組織;②法定形式和程序;③政府信息。C項正確，某鄉(xiāng)在網(wǎng)上公示政府公務(wù)開支明細(xì)屬于政府信息公開的定義。A項錯誤，政府日常會議，不符合②;B項錯誤，某上市公司，不符合①;D項錯誤，正副市長及其配偶的電話，不符合③。故選C。21．組織學(xué)習(xí)，是指組織為了實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)、提高核心競爭力而圍繞信息或知識技能所采取的各種行動，是組織不斷努力改變或重新設(shè)計自身以適應(yīng)持續(xù)變化的環(huán)境的過程。根據(jù)上述定義，以下屬于組織學(xué)習(xí)的是()。A、我國某大型國企派人學(xué)習(xí)科技課程B、李明為了晉升去參加周末管理課程C、某外企工作團(tuán)隊節(jié)假日去三亞度假D、某集團(tuán)組織新進(jìn)員工開展戶外拓展答案：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！敖M織”“為了實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，提高核心競爭力”“圍繞信息或知識技能所采取的各種行為”。第二步：逐一分析選項。A項：某大型國企符合“組織”，派人學(xué)習(xí)科技課程符合“圍繞信息或知識技能所采取的各種行為”，符合定義，當(dāng)選;B項：李明是個人，不符合“組織”，主體不符合，不符合定義，排除;C項：工作團(tuán)隊，不符合“組織”，同時，度假不符合學(xué)習(xí)，不符合定義，排除;D項：某集團(tuán)，符合“組織”，但是開展戶外拓展，不符合“為了實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，提高核心競爭力”和“圍繞信息或知識技能所采取的各種行為”，不符合定義，排除。故選A。22．合義務(wù)的擇一舉動是指雖然行為人實施了違法行為，造成了結(jié)果，但即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形。根據(jù)上述定義，下列屬于合義務(wù)的擇一舉動的是()。A、甲駕車正常行駛，行人王某從人行道上猛然沖向甲，結(jié)果王某被撞傷B、乙醉酒后駕車，行人王某同樣喝醉了酒，從人行道上猛然沖向乙，結(jié)果王某被撞傷C、丙駕車超速行駛，行人王某橫穿馬路，丙來不及剎車，將王某撞傷D、丁駕車超載行駛，行人王某橫穿馬路，幸而丁緊急剎車，才沒有撞到王某答案：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！靶袨槿藢嵤┝诉`法行為，造成了結(jié)果”、“即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形”。第二步：逐一分析選項。A項：甲駕車正常行駛，王某猛然沖出被撞傷，不符合“行為人實施了違法行為”，不符合定義，排除;B項：乙酒后駕車將王某撞傷，符合“行為人實施了違法行為，造成了結(jié)果”，但如果乙沒有酒后駕車，也不能避免該結(jié)果的情形，因為行人王某同樣喝醉了酒并且沖向乙，符合“即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形”，符合定義，當(dāng)選;C項：丙駕車超速行駛將王某撞傷，符合“行為人實施了違法行為，造成了結(jié)果”，但如果丙遵守法律不超速駕駛，就可以及時剎車，從而避免該結(jié)果出現(xiàn)，不符合“但即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形”，不符合定義，排除;D項：丁駕車超載行駛是違法行為，但是沒有造成結(jié)果，不符合定義，排除。故選B。23．在群體中，“搭便車”指的是個體在沒有做任何事情的情況下，還從群體其他成員那里獲益的現(xiàn)象。吸管效應(yīng)指的是當(dāng)個體發(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”的時候，個體就會減少努力的現(xiàn)象，即個體寧愿降低努力程度，同時承受回報降低的后果，也不愿意成為“吸管”被別人“搭便車”。根據(jù)上述定義，以下屬于吸管效應(yīng)的是()。A、小張愛干凈，經(jīng)常主動打掃宿舍衛(wèi)生。不久后，他發(fā)現(xiàn)其他室友都不再打掃宿舍衛(wèi)生。此后，即使覺得宿舍衛(wèi)生狀況令他不舒服，他也不再打掃了B、小劉所在公司以團(tuán)隊方式完成任務(wù)，完成任務(wù)后全體團(tuán)隊成員都會受到同等的獎勵。小劉覺得即使再努力也不會得到更多獎勵，所以工作不那么努力C、團(tuán)隊比賽規(guī)則規(guī)定，團(tuán)體最后一名的成績就是團(tuán)體的成績，小方發(fā)現(xiàn)自己所在團(tuán)隊中有一名成員完成任務(wù)很慢，覺得自己的團(tuán)隊肯定贏不了，于是不再全力以赴D、小江是學(xué)生會宣傳部成員，學(xué)生會組織全校學(xué)術(shù)論壇時，宣傳部負(fù)責(zé)海報和畫冊設(shè)計，小江并不積極，他知道最后這些成果都會署名“學(xué)生會”，沒有個人署名答案：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。搭便車：“個體沒有做任何事情的情況下，還從群體其他成員那里獲益的現(xiàn)象”。吸管效應(yīng)：“發(fā)現(xiàn)有成員搭便車，便減少努力的現(xiàn)象”、“個體寧愿降低努力程度，同時承受回報降低的后果，也不愿意成為‘吸管’被別人‘搭便車’”。第二步：逐一分析選項。A項：“小張經(jīng)常主動打掃宿舍衛(wèi)生，其他室友都不打掃”說明其他室友沒有做任何事情，還從小張那里享受干凈衛(wèi)生的好處，其他室友是在“搭便車”;“即使覺得宿舍衛(wèi)生狀況令他不舒服，他也不再打掃了”說明小張發(fā)現(xiàn)其他室友在“搭便車”，寧愿降低努力程度也不愿意成為“吸管”被別人“搭便車”，符合“吸管效應(yīng)”定義，當(dāng)選;B項：“小劉覺得即使再努力也不會得到更多獎勵，所以工作不那么努力”說明小劉降低了努力程度，但是選項中并未體現(xiàn)團(tuán)隊里存在個體沒有做任何事情的情況，未體現(xiàn)“搭便車”的個體，不符合“吸管效應(yīng)”定義，排除;C項：“有一名成員完成任務(wù)很慢”是因為該成員能力有限，并不是沒有做任何事情的個體，所以該成員不是在“搭便車”，所以小方“不再全力以赴”并不是因為發(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”，不符合“吸管效應(yīng)”定義，排除;D項：“小紅并不積極”是因為海報和畫冊上都會署名“學(xué)生會”，不會出現(xiàn)個人署名，并不是因為發(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”，不符合“吸管效應(yīng)”定義，排除。故選A。24．張三：只有正式黨員才可以舉手表決。李四：不對吧!孫鳳也是正式黨員但他并未舉手表決。李四的回答是把張三的話錯誤地理解為以下哪一項?()A、所有舉手表決的人都是正式黨員B、孫鳳要舉手表決C、所有正式黨員都舉手表決了D、沒有正式黨員舉手表決答案：C解析：C項正確，“只有正式黨員才可以舉手表決”只是說明非黨員不參與舉手表決，但不表示所有黨員都要舉手表決。故選C。25．中小學(xué)生“抬頭不看黑板，低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見不鮮，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長造成嚴(yán)重影響。因此有專家建議，所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī)，禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦，從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們在校園中的學(xué)習(xí)與生活。以下選項最能質(zhì)疑該專家建議的是()。A、許多家長嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時間B、中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重C、學(xué)校將加強(qiáng)對中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查D、學(xué)生需要在校內(nèi)通過平板電腦學(xué)習(xí)某些課程答案：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī)，禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦，從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們在校園中的學(xué)習(xí)與生活。論據(jù)：中小學(xué)生“抬頭不看黑板，低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見不鮮，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長造成嚴(yán)重影響。題干論據(jù)討論中小學(xué)生在校內(nèi)使用電子產(chǎn)品會對學(xué)習(xí)成長造成嚴(yán)重影響，論點討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止學(xué)生使用電子產(chǎn)品來避免影響，論點和論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮否定論點，即學(xué)校不能禁止學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品。第二步：逐一分析選項。A項：選項討論許多家長嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，與論點討論的學(xué)校禁止中小學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品的話題不一致，無關(guān)項，不能削弱，排除;B項：選項討論中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重，而論點討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止中小學(xué)生使用電子產(chǎn)品，與論點話題不一致，無關(guān)項，不能削弱，排除;C項：選項討論學(xué)校將加強(qiáng)對中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查，而論點討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止中小學(xué)生使用電子產(chǎn)品，與論點話題不一致，無關(guān)項，不能削弱，排除;D項：選項討論學(xué)生需要在校內(nèi)通過平板電腦學(xué)習(xí)某些課程，說明在校內(nèi)禁止學(xué)生使用電子產(chǎn)品是不可行的，即學(xué)校不能禁止學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品，直接否定了題干論點，可以削弱，當(dāng)選。故選D。26．2007年以來，我國正式啟動了商業(yè)銀行設(shè)立金融租賃公司的試點工作，金融租賃行業(yè)迅猛發(fā)展，行業(yè)內(nèi)企業(yè)數(shù)量不斷增加，整