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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是(
)A.馳騁(chěng)
虐待(nüè)
徘徊(huí)
懺悔(chàn)B.國殤(shāng)
迸射(bèng)
罪孽(niè)
咆哮(páo)C.詭譎(jué)
睥睨(lì)
雷霆(tíng)
收攬(lǎn)D.稽首(qǐ)
腳鐐(liào)
木梗(gěn)
佇立(zhù)2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(
)A.撥索
漫聲
撒泄
歪身B.峽頂
彈出
咧開
悶雷C.翅膀
倘出
鈴鐺
天際D.倒垂
稠粥
絕璧
卸馱子3、下列句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.越是一知半解的人,往往越是喜歡高談闊論。B.他才思敏捷,寫文章時(shí),沒有絲毫尋章摘句的痕跡。C.李老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)中常常吹毛求疵。D.名著雋永耐讀,如果讀法得當(dāng),你就會(huì)感到開卷有益。4、下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.“2018俄羅斯世界杯”引發(fā)了一場(chǎng)足球熱,據(jù)統(tǒng)計(jì),大約三分之一左右的年輕人希望親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看世界杯。B.通過紀(jì)念汶川地震十周年,使人們又一次重溫了“一方有難八方支援”的場(chǎng)景。C.電影《芳華》勾起了一代人的回憶,是因?yàn)樗麄儜涯钅莻€(gè)時(shí)代的原因。D.中美貿(mào)易戰(zhàn)的停戰(zhàn),不但有利于中美兩國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展,而且有利于世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步回升。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)提示,用作品原句填空。
(1)子夏曰:“________,_________,仁在其中矣?!保ā墩撜Z?子張》)
(2)馬上相逢無紙筆,_________。(岑參《逢入京使》)
(3)俱懷逸興壯思飛,_________。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)
(4)宮中府中,俱為一體,________,不宜異同。(諸葛亮《出師表》)
(5)_________,提攜玉龍為君死。(李賀《雁門太守行》)
(6)孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中描寫湖水聲勢(shì),句式對(duì)仗工整,意境靈動(dòng)飛揚(yáng),筆力千鈞,表現(xiàn)出大氣磅礴的氣勢(shì)的千古名句是:_________,________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《出師表》一文,完成下面小題。出師表諸葛亮①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。③侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。④將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。⑤親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。⑥臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。⑦先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。⑧愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效;不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。1.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(
)A.此誠危急存亡之秋也
秋:秋天B.以光先帝遺德
光:發(fā)揚(yáng)光大C.愚以為宮中之事
愚:我,謙稱D.性行淑均
均:公正、公平2.下面句子的朗讀停頓劃分,不正確的一項(xiàng)是(
)A.此誠危急/存亡之/秋也B.必能使/行陣和睦C.三顧臣/于草廬之中D.遂/許先帝/以驅(qū)馳3.下面對(duì)選文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.本文以議論為主,議論、記敘、抒情相結(jié)合,有極強(qiáng)的說服力與感染力。B.諸葛亮認(rèn)為,先帝去世、天下三分、益州疲弊是蜀國當(dāng)時(shí)面臨的不利處境。C.諸葛亮向后主劉禪提出了三條建議,即:廣開言路,嚴(yán)明賞罰,人云亦云。D.第⑥⑦段,抒發(fā)了作者對(duì)先帝的感激,對(duì)劉備父子的忠心,收復(fù)漢室的決心。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,回答問題。陳毅市長(選場(chǎng))①沙葉新陳毅好好好。這次我趨訪貴宅,一是向齊先生問候,二是為了談?wù)劚臼虚L對(duì)齊先生的一點(diǎn)不成熟的看法。齊仰之哦?敬聽高論。陳毅我以為,齊先生雖是海內(nèi)外聞名的化學(xué)專家,可是有一門化學(xué),齊先生也許一竅不通。齊仰之什么?我齊仰之研究化學(xué)四十余年,雖然生性駑鈍,建樹不多,但舉凡化學(xué),不才總還略有所知。陳毅不,齊先生對(duì)有門化學(xué)確實(shí)無知。齊仰之(不悅)那我倒要請(qǐng)教,敢問是哪門化學(xué)?是否無機(jī)化學(xué)?陳毅不是。齊仰之有機(jī)化學(xué)?陳毅非也。齊仰之醫(yī)藥化學(xué)?陳毅亦不是。齊仰之生物化學(xué)?陳毅更不是。齊仰之這就怪了,那我的無知究竟何在?陳毅齊先生想知道?齊仰之極盼賜教!陳毅(看表)哎呀呀,三分鐘已到②,改日再來奉告。齊仰之話沒說完,怎好就走?陳毅閑談不得超過三分鐘嘛。齊仰之這……可以延長片刻。陳毅說來話長,片刻之間,難以盡意,還是改日再來,改日再來。(陳毅站起,很意要走,齊仰之連忙攔住。)齊仰之不不不,那就請(qǐng)陳市長盡情盡意言之,不受三分鐘之限。陳毅要不得,要不得,齊先生是從不破例的。齊仰之今日可以破此一例。陳毅可以破此一例?齊仰之學(xué)者以無知為最大恥辱,我一定要問個(gè)明白。請(qǐng)!(齊仰之又請(qǐng)陳毅坐下。)陳毅好,我是說齊先生對(duì)我們共產(chǎn)黨人的化學(xué)全然無知。齊仰之共產(chǎn)黨人的化學(xué)?唷,這倒是一門新學(xué)問。陳毅不,說新也不新。從《共產(chǎn)黨宣言》算起,這門化學(xué)已經(jīng)有一百年的歷史了。齊仰之那么請(qǐng)問,所謂共產(chǎn)黨人的化學(xué),研究些什么?陳毅社會(huì)。齊仰之社會(huì)?陳毅正是。就以中國而言,這門化學(xué)就是要把半殖民地、半封建化的社會(huì),變化成為新民主主義化社會(huì);就是要把封建主義、官僚資本主義、帝國主義統(tǒng)治壓迫的舊中國,變化成為民主、自由、繁榮、富強(qiáng)的新中國。這個(gè),就是共產(chǎn)黨人的化學(xué),社會(huì)變化之學(xué)。齊仰之這種化學(xué),與我何干?不知亦不為恥!陳毅先生之言差矣。孟子說:“大而化之之謂圣?!鄙鐣?huì)若不起革命變化,實(shí)驗(yàn)室里也無法進(jìn)行化學(xué)變化。齊先生自己也說嘛,致力于化學(xué)研究四十余年,而建樹不多,啥子道理喲?并非齊先生才疏學(xué)淺,而是社會(huì)未起變化之故。想當(dāng)初,齊先生從海外學(xué)成歸國,雄心勃勃,一心想振興中國的醫(yī)學(xué)工業(yè),可是國民黨政府腐敗無能,毫不重視。齊先生奔走呼告,盡遭冷遇,以致心灰意冷,躲進(jìn)書齋,閉門研究學(xué)問以自娛,從此不再過問世事。齊先生之所以英雄無用武之地,豈不是當(dāng)時(shí)腐敗的社會(huì)所造成的嗎?齊仰之(深有感觸)是呀,是呀,歸國之后,看到偌大一個(gè)中國,舉目皆是外商所開設(shè)的藥廠、藥店,所有藥品幾乎全靠進(jìn)口:S.T.來自美國禮來藥廠,葉酸全是日本武田藥廠所出,酒精是荷蘭的,盤尼西林是英國的。這真叫我痛心疾首。我也曾找宋子文當(dāng)面談過興辦中國醫(yī)藥工業(yè)之事,可是他竟說外國藥用也用不完,再制中國藥豈不多此一舉?我?guī)缀鯕饣枇恕愐?激情地)可是如今不一樣了。你推開窗子往外看一看嘛,窗外的世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。10月1日,中華人民共和國成立,中國人民從此站起來了,科學(xué)也有了光明的前途。如今建國伊始,百廢待舉,不正是齊先生實(shí)現(xiàn)多年夢(mèng)想,大有作為之時(shí)嗎?齊仰之你們真的要辦藥廠?陳毅人民非常需要。齊仰之希望我也……陳毅否則我怎會(huì)深夜來訪?齊仰之(興奮得不知如何回答)這……陳毅我知道齊先生是學(xué)者,是專家,只可就見,不可屈致,所以我才親顧茅廬,如一顧不成,我愿三顧。齊仰之不不不,陳市長一片赤誠,枉駕來訪,如此禮賢下士,已使我深為感動(dòng)。在此以前我之所以未能從命,一是我對(duì)共產(chǎn)黨人的革命化學(xué)毫無所知,二是……二是我這個(gè)知識(shí)分子身上還有著不少酸性……陳毅我的身上倒有不少堿性,你我碰在一起,不就中和了?齊仰之(大笑)妙,妙!陳市長真不愧是共產(chǎn)黨人的化學(xué)家,沒想到你的光臨使我這個(gè)多年不問政治、不問世事的老朽也起了化學(xué)變化!陳毅我哪里是什么化學(xué)家喲!我只是一個(gè)劑,是個(gè)催化劑。[注]①本文節(jié)選自話劇《陳毅市長》第五場(chǎng),時(shí)間是1949年冬的一天深夜,地點(diǎn)是化學(xué)家齊仰之的家。陳毅去拜訪齊仰之,先是打電話遭拒,去了之后又吃了閉門羹,最后終于進(jìn)屋。經(jīng)交談、說服,使這位多年不問政治、不問世事的老化學(xué)家思想認(rèn)識(shí)起了變化,接受政府聘請(qǐng),主持籌劃并在上海建立了全國第一個(gè)盤尼西林藥廠。②齊仰之家的墻上貼了一張寫著“閑談不得超過三分鐘”的紙條。1.共產(chǎn)黨人的化學(xué)指的是什么?
2.畫波浪線的“這……”省略的潛臺(tái)詞包含了哪些內(nèi)容?
3.結(jié)合選文,品味下面句子中加點(diǎn)詞的內(nèi)涵。
(1)我這個(gè)知識(shí)分子身上還有著不少酸性……
(2)沒想到你的光臨使我這個(gè)多年不問政治、不問世事的老朽也起了化學(xué)變化!
(3)我只是一個(gè)劑,是個(gè)催化劑。
4.從選文部分你能看出陳毅和齊仰之分別具有怎樣的性格特點(diǎn)?
5.選文情節(jié)發(fā)展可謂波瀾迭起,劇中表現(xiàn)了陳毅與齊仰之之間的矛盾沖突。請(qǐng)具體概括出兩人間的矛盾沖突。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面詩歌,完成小題。破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!1.下列對(duì)這首詞理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.
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