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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、把下列詞語補充完整,再完成練習。
(
)(
)如洗
萬里(
)云
(
)(
)注目
(
)致勃勃
1.上面的詞語中,___________、__________可以用來形容天氣非常好。
2.“__________”這個詞語寫出了鄧小平爺爺植樹時的心情。
2、把下列詩句補充完整,再做練習。
賦得古原草送別
【唐】白居易
離離()()(),()()一枯榮。
野火燒()(),()()吹又()。
這首詩贊美了_________。(①春風的溫和;②小草頑強的生命力)。
3、把古詩補充完整,再判斷對錯。
舟夜書所見
[清]查慎行
_____漁燈,____螢。
微微風簇浪,散作滿河星。
(1)古詩前兩句描寫的是圖中B處。(
)
(2)古詩后兩句描寫的是:微風吹起了細細的波浪,由于水波蕩漾,映在水面上的燈光好像變成了無數(shù)顆閃爍的星星。(
)
4、比一比,再組詞。
麥(
)該(
)伯(
)桌(
)坐(
)
表(
)刻(
)泊(
)掉(
)座(
)
5、看生字寫拼音。
店(
)蹲(
)
寂(
)
寞(
)
罩(
)
編(
)
顧(
)
付(
)夫(
)
換(
)
頸(
)
襪(
)蜈(
)
蚣(
)
6、根據(jù)課文內容填空。
古時候,人們覺得貝殼________,________,喜歡把它們當________作戴在身上。而且貝殼可以________,不容易損壞,于是古人還把貝殼當作________。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關,比如,“賺、________、________、________、________?!倍?、書寫題7、含hán
【部首】口
【結構】上下
【文字源流】會意字。從口,口像嘴,表示含在嘴中;從今,今有時間不長意,表示銜在口中的東西時間都不會太長。本義是嘴里銜著東西,不吐出也不咽下。
【常見詞組】含淚、含傷、含冤昭雪
【課文原句】窗含西嶺千秋雪
三、信息匹配8、用“√”選出帶點詞語的近義詞。
(1)我正要去上學忽然(突然果然)下起了一陣大雨。
(2)暑假馬上(立刻時刻)就要到了,我們全家將要去廈門鼓浪嶼旅游。四、現(xiàn)代文閱讀9、我會閱讀短文,并完成練習。小小動物氣象員小兔子要出門去旅行。它剛出門就遇到了烏龜,烏龜說:“兔子弟弟,今天天氣不好,要下雨了,你最好不要出門。”小兔子奇怪地問:“你怎么知道今天會下雨?”烏龜說:“你看見我身上的小水珠了嗎?快下雨的時候,空氣中的水汽比較多,這些水汽碰到我涼涼的殼,就慢慢結成了小水珠?!毙⊥米硬恍?,繼續(xù)往前走,碰到一只蜻蜓。那只蜻蜓飛得低低的。小兔子上前問道:“蜻蜓弟弟,今天天氣好嗎?我想去旅行,能去嗎?”蜻蜓說:“今天天氣不好,要下雨啦?!薄澳阍趺粗酪掠炅耍俊毙⊥米硬幻靼椎貑?。
蜻蜓說:“你看我不是飛得很低嗎?下雨之前,空氣里的水汽特別多,我的翅膀上沾滿了水珠,就只能低低地飛?!毙⊥米舆€是將信將疑。
蜻蜓說:“如果你不相信,可以去問問前面樹上的蜘蛛?!毙⊥米酉蚯白呷ィ瑔枠渖系闹┲耄骸爸┲敫绺?,今天會下雨嗎?我想去旅行,能去嗎?”在樹上收網(wǎng)的蜘蛛說:“今天天氣不好,快下雨了,請你不要出去啦?!薄澳阍趺粗罆掠昴兀俊毙⊥米訂?。蜘蛛一邊收網(wǎng)一邊回答:“天快下雨了,昆蟲都飛得低低的,我的網(wǎng)織在高處捉不到昆蟲,只好把它收了。等天晴了,我再重新在高處織網(wǎng)。”小兔子這才相信了,它決定不去旅行了,趕忙轉身回到屋里。不一會兒,真的下起雨來了。1.小兔子要出門做什么?()A.去旅行B.去玩耍C.找吃的D.找朋友2.小兔子出門依次遇到了哪些小動物?正確的一組是()A.烏龜蝴蝶蜘蛛B.烏龜昆蟲蜘蛛C.烏龜蜻蜓蜘蛛D.烏龜小鳥蜘蛛3.要下雨了,蜻蜓飛得很()A.快B.高C.低D.慢4.天晴的時候,蜘蛛會把網(wǎng)織在()A.低處B.高處C.地上D.水中5.小動物們都勸小兔子不要出門,說明小動物們()A.很有愛心B.很講誠信C.很大方D.很有禮貌6.小兔子最后相信了小小動物氣象員的話了嗎?你從什么地方看出來
的?
__________________________________________________________________________________________________________________五、語言表達10、句子訓練營,我會照樣子寫句子。
1.風把樹葉吹落了。(改成被字句)
____________________________
2.沙灘
天地
海邊的
我們的
是
快樂(連詞成句,并加上標點。)
____________________________
3.我真高興?。。ǚ聦懢渥樱?/p>
________________?。?/p>
4.我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們自己發(fā)明的拼音字母。(用加點詞語寫句子)
_____________________________11、我能改寫“把”字句和“被”字句。?
例:啄木鳥除掉了樹上的害蟲。?
改為“把”字句:啄木鳥把樹上的害蟲除掉了。?
改為“被”字句:樹上的害蟲被啄木鳥除掉了。?
1.青蛙吃掉了小蟲子。?
(1)改為“把”字句:____________________________
(2)改為“被”字句:___________________________
2.我們救出來了小狗。?
(1)改為“把”字句:____________________________
(2)改為“被”字句:____________________________
3.爺爺趕走了那頭吃草的牛。?
(
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