2023-2024學(xué)年江蘇省邳州市初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末?？荚嚲?/h1>

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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：許**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2023-02-23 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：4 大?。?5.95KB 積分：6.36 舉報(bào) 版權(quán)申訴

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．商酌（zhuó）

案牘（dú）

陡峭（qiào）

悲天憫人（wén）B．麂子（jǐ）

驛路（yì）

簡(jiǎn)陋（lòu）

陶后鮮有聞（xiān）C．修葺（qì）

別扭（bié）

監(jiān)督（dū）

誨人不倦（huì）D．契約（qì）

洗濯（zhuó）

褻玩（xiè）

顛沛流離（pèi）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫不完全正確的一項(xiàng)是()A．親切

腳印

鎮(zhèn)靜

來(lái)臨B．誘人

回顧

假如

從林C．美麗

足跡

雖然

旅人D．人跡

清晨

路徑

欺騙3、下列對(duì)課文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是(

)A．文章中，孫權(quán)對(duì)呂蒙是認(rèn)真相勸，而魯肅與呂蒙的對(duì)話則有調(diào)侃的味道。B．“刮目相待”指用新的眼光來(lái)看待；“吳下阿蒙”泛指學(xué)識(shí)淺陋的人。這兩個(gè)成語(yǔ)均出自本文。C．本文通過(guò)寫魯肅與呂蒙的對(duì)話，表明在孫權(quán)勸說(shuō)下呂蒙“就學(xué)”的結(jié)果，從正面表現(xiàn)了呂蒙的學(xué)有所成。D．本文注重以對(duì)話表現(xiàn)人物。對(duì)話言簡(jiǎn)義豐，生動(dòng)傳神，富于情味。僅寥寥數(shù)語(yǔ)，就使人感受到三位人物各自說(shuō)話時(shí)的口吻、神態(tài)和心理。4、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A．董卿在主持《朗讀者》節(jié)目時(shí)，旁征博引，妙語(yǔ)連珠，令廣大觀眾目不暇接。B．中國(guó)科學(xué)院的科學(xué)家們?cè)缭趲啄昵熬烷_(kāi)始對(duì)大腦感知領(lǐng)域進(jìn)行研究。C．這次大型海上編隊(duì)駛?cè)胩窖?，使中?guó)海軍從近海走向遠(yuǎn)海的愿望成為現(xiàn)實(shí)。D．今年五月，德國(guó)的五十二名文化使者從漢堡出發(fā)，開(kāi)始了橫跨歐亞大陸之旅。，

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫

（1）曲徑通幽處，________。

（2）________，但余鐘磬音。

（3）________，乾坤日夜浮。

（4）戎馬關(guān)山北，_________。

（5）是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，_________。

（6）在這四年里，我歷盡艱苦，_______，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。

（7）前面是一條路，先生還沒(méi)有走完就倒下了，_______，繼續(xù)前進(jìn)。

（8）宋初，________，普剛毅果斷，未有其比。

（9）太祖怒，_________，普顏色不變。

（10）________，及其日中如探湯。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成下面小題。（一）水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）（二）蓉少時(shí)，讀書(shū)養(yǎng)晦堂①之西偏一室。俯而讀仰而思思有弗得輒起繞室以旋。室有洼，徑尺，浸淫②日廣。每履之，足苦躓③焉。既久而遂安之。一日，先君子來(lái)室中坐，語(yǔ)之，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國(guó)為？”命童子取土平之。后蓉復(fù)履其地，蹶然以驚，如土忽隆起者；俯視，地坦然，則既平矣。已而復(fù)然，又久而后安之。噫！習(xí)之中人④甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也；及其久，則洼者若平；至使久而即乎其故，則反窒焉而不寧。故君子之學(xué)，貴乎慎始。（節(jié)選自《養(yǎng)晦堂文集﹒習(xí)慣說(shuō)》，有刪改）

【注釋】①養(yǎng)晦堂：劉蓉居室名。②浸淫：漸漸擴(kuò)展。③躓：跌絆。④習(xí)之中人：習(xí)慣在人的身上一旦養(yǎng)成。

1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

⑴陶后鮮有聞__________

⑵牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣__________

2．把語(yǔ)段（一）中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清

3．從作者對(duì)蓮的贊美來(lái)看，“君子”應(yīng)當(dāng)是怎樣的人？（用自己的話概括）

4．《習(xí)慣說(shuō)》通過(guò)一件小事說(shuō)明了什么深刻的道理？（用文中句子回答）并談?wù)勀銓?duì)此句話的理解。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）長(zhǎng)江之歌你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的肩膀，挽起高山大海。你從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來(lái)奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清泉，灌溉花的國(guó)土；你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。1．歌詞表達(dá)了作者怎樣的感情?

2．歌詞分別從哪些方面贊美長(zhǎng)江？

3．比較《長(zhǎng)江之歌》與課文《黃河頌》，說(shuō)說(shuō)這兩首詩(shī)有什么內(nèi)在聯(lián)系。

4．揣摩下列比喻句、擬人句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

（1）你用健美的臂膀，挽起高山大海。

（2）你用那英雄的體魄，筑成我們的民族屏障。

（3）你是中華民族的搖籃。

5．仿照“黃河頌”用比喻、擬人的寫法，以“??！老師”（或母親、朋友……為題，寫一兩個(gè)片斷。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）古詩(shī)賞析登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

這首詩(shī)歌的前兩句描述了什么內(nèi)容？有何作用？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）“天下國(guó)家”是一個(gè)亙古彌新的話題，在中華文明悠久的歷史中，愛(ài)國(guó)主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。請(qǐng)結(jié)合下列四篇課文中的某個(gè)（些）人物，講講他（們）的愛(ài)國(guó)事跡或談?wù)勂鋹?ài)國(guó)情感。

《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》

《土地的誓言》七、作文（共40分）在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾：從來(lái)都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)