2023-2024學年河北省沙河市初中語文七年級下冊期末提升試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點字注音全都正確的一項是（

）A．小楷（kǎi）

彷徨（fáng）

輕捷（jié）

深惡痛絕（wù）B．弄堂（nòng）

選聘（pìn）

元勛（xūn）

氣沖斗牛（dǒu）C．無垠（yín）

赫然（hè）

涉獵（shè）

鮮為人知（xiǎn）D．摯友（zhì）

衰微（shuāi）

明朗（lǎng）

鍥而不舍（qì）2、下列詩句的書寫有誤的一項是（

）A．造化鐘神秀，陰陽割昏曉。B．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。C．山重水覆疑無路，榴暗花明又一村。D．落紅不是無情物，化作春泥更護花。3、下列句子中的加點成語使用不正確的一項是()A．昨天下午，第一海水浴場人聲鼎沸，熱鬧非凡。B．一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。C．我家的相冊里，有幾張罕見的照片，在它們背后藏著一些婦孺皆知的故事。D．雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海。4、下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（

）A．除了駕駛員要有熟練的駕駛技術、豐富的駕駛經(jīng)驗之外，汽車本身的狀況，也是保證行車安全的重要條件之一。B．幫助家境不好的孩子上大學，是我們應該做的，況且這孩子各方面都很優(yōu)秀，我們一定要幫助她圓大學夢。C．說到人才培養(yǎng)，人們往往想到要學好各門課程的基礎理論，而對與這些理論密切相關的邏輯思維訓練卻常常被忽視。D．這部影片講述了一個身患重病的工人的女兒自強不息、與命運抗爭的故事，對青少年觀眾很有教育意義。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、（2015屆遼寧營口中考）文言詩文填空。

（1）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩》）

（2）與君離別意，__________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）辛苦遭逢起一經(jīng)，__________________。（文天祥《過零丁洋》）

（4）__________________，夜吟應覺月光寒。（李商隱《無題》）

（5）__________________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）

（6）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，__________________?（紀昀《河中石獸》）

（7）《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中既摹寫了戰(zhàn)爭的驚險場面，也表達了詞人希望自己能夠馳騁沙場、沖鋒陷陣愿望的句子是：__________________，__________________。

（8）《三峽》中極盡夸張、從側(cè)面襯托出山勢雄渾高聳，給人以壯麗絢美之感的句子是：__________________，__________________。

（9）全民閱讀工程在某市全面啟動之后，機關、學校、機場、車站等企事業(yè)單位建設千家閱讀窗口，那景象真可謂“__________________，__________________”。（請用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句填空）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀選文，完成下面小題?！炯住俊稅凵徴f》水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！【乙】凡草木之生石上者，必須微土以附其根。如石韋、石斛之類，雖不待土，然去其本處，輒槁死。惟石菖蒲并石取之，濯去泥土，漬以清水，置盆中，可數(shù)十年不枯。雖不甚茂，而節(jié)葉堅瘦，根須連絡，蒼然于幾案間，久而益可喜也。其輕身延年之功，既非昌陽①之所能及。至于忍寒苦，安澹泊，與清泉白石為伍，不待泥土而生者，亦豈昌陽之所能仿佛哉？余游慈湖山中得數(shù)本以石盆養(yǎng)之，置舟中。間以文石，石英，璀璨芬郁，意甚愛焉。顧恐陸行不能致也，乃以遺九江②道士胡洞微，使善視之。余復過此，將問其安否。

【注釋】①昌陽：《名醫(yī)別錄》認為昌陽和菖蒲是兩種不同的植物。②九江：地名。（節(jié)選自蘇軾《石菖蒲贊》）1．下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（

）A．漬以清水

靜以修身，儉以養(yǎng)德（《誡子書》）B．雖不甚茂，而節(jié)葉堅瘦

足膚皸裂而不知（《送東陽馬生序》）C．蒼然于兒案間

皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）D．既非昌陽之所能及

何陋之有（《陋室銘》）2．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）凡草木之生石上者，必須微土以附其根

（2）與清泉白石為伍，不待泥土而生者，亦豈昌陽之所能仿佛哉

3．請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

余游慈湖山中得數(shù)本以石盆養(yǎng)之

4．請依據(jù)選文，回答問題。

甲乙兩文都采用了描寫、A__________的表達方式，并且都運用了B________寫作手法。甲文作者“獨愛蓮”的原因是其出淤泥而不染所體現(xiàn)的C__________（自己的話），乙文作者對菖蒲“意甚愛焉”是因為其“不待泥土而生”所體現(xiàn)出的D_______（自己的話）。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章選段，完成下面小題。紫藤蘿瀑布（節(jié)選）每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關于生死的疑惑，關于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。1．下列對課文的理解和分析有誤的一項是（

）A．本文寫于“文革”結(jié)束不久，作者心靈的創(chuàng)傷尚未平復，看見了盛開的紫藤蘿，觸景生情。B．本文圍繞“紫藤蘿花”展開敘述和描寫，按照“賞花”“悟花”“憶花”的順序結(jié)構(gòu)全篇。C．“香氣似乎也是淺紫色的”將嗅覺與視覺互通，寫出作者面對紫藤蘿瀑布的愉悅夢幻之感。D．作者借紫藤蘿來暗示自己的情思，寄托自己的志趣，這是托物言志的寫作手法。2．請從修辭方法角度，賞析畫線句。

每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。

3．談談你對“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”這句話的理解。五、詩歌鑒賞（共5分）(淮安中考)閱讀《己亥雜詩》,回答下面的問題。

1．試分析《己亥雜詩》首句寫“白日斜”的作用。

2．《己亥雜詩》第三、四兩句包含了詩人的哪些感情?六、語言表達（共10分）在課文中找出古今異義的詞語，請再寫一個古今義現(xiàn)象的詞語。

“博士”古義：當時專掌經(jīng)學傳授的官。今義：學位