2023-2024學(xué)年貴州省遵義市小學(xué)語文一年級上冊期末自測測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、我會(huì)背誦課文，并填一填（填序號）。

（1）鵝鵝鵝，曲項(xiàng)________。白毛________，紅掌________。

【①撥清波

②向天歌

③浮綠水】

（2）________說話，嘩嘩，嘩嘩。________說話，沙沙，沙沙。

________說話，咕咕，咕咕。________說話，呱呱，呱呱。

【①小鴿子

②小溪流

③小青蛙

④小雨點(diǎn)】

（3）________是白云的家，________是小鳥的家，

________是魚兒的家，________是種子的家。

【①泥土

②藍(lán)天

③大海

④樹林】

2、我會(huì)組詞。

來(

)

水(

)

畫(

)

有(

)

不(

)

去(

)

聽(

)

還(

)

3、按順序排列復(fù)韻母。

iu

ui

ao

üe

ie

ei

er

ou

ai

________________________________________________________

4、寫出下面音節(jié)的韻母。

kāi(

)xuě(

)jú(

)mǐn(

)

què(

)jīng(

)hǔ(

)jùn(

)

kǒu(

)zhēng(

)qǔ(

)lǜ(

)

5、我會(huì)寫也會(huì)數(shù)。

1.“東”的筆順是：__________________，共(

)畫。

2.“山”共(

)畫，第二畫是(

)。

3.“里”的筆順是：___________________，共(

)畫。

4.“火”共(

)畫，第二畫是(

)。

5.“可”共(

)畫，最后一畫是(

)。

6、猜謎語。

天上有面鼓，藏在云深處。

響時(shí)先冒火，聲音震山谷。

謎底是(

)。二、書寫題7、我會(huì)寫。

i

u

ü

三、信息匹配8、照樣子，填一填。

①件②片③彎④幅⑤朵⑥只

一(

)樹葉

一(

)衣服

一(

)畫

一(

)月牙

一(

)梅花

一(

)青蛙

①火紅火紅②雪白雪白③金黃金黃

(

)的浪花

(

)的高粱

(

)的樹葉四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下面的短文，回答問題。聰明的烏鴉烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動(dòng)物都不服氣。他們想出各種辦法要難倒烏鴉。這天，松鼠也來找烏鴉，他拿出一把榛子，請烏鴉吃。圍觀的動(dòng)物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路中間，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是鳥鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時(shí)，烏鴉又連忙飛到空中。看到這切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認(rèn)輸，承認(rèn)烏鴉的確很聰明。1．短文一共有(

)個(gè)自然段，第二自然段一共有(

)句話。

2．讀了短文我知道，松鼠給了烏鴉(

)。

①果肉

②榛子

③水

3．烏鴉是用什么方法吃到棒子的呢？(

)

①利用車子壓碎。

②用嘴啄破。

③用腳踩碎。

4．根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷，對的打“√”錯(cuò)的打“×”。

（1）看到烏鴉吃榛子的過程后，大家紛紛叫好。

(

)

（2）烏鴉吃到榛子后，松鼠還是不服氣，想辦法再來難為烏鴉。(

)

（3）圍觀的動(dòng)物們認(rèn)為烏鴉能把榛子弄開。

(

)五、語言表達(dá)10、按要求改寫句子。

1．為了能夠生存下去，魯濱遜在荒島上種糧食，畜養(yǎng)山羊。（雙重否定句）

_________________________________________________________________

2．牛對小男孩說：“我給你一蹄子，讓你永遠(yuǎn)不能忘記。”（轉(zhuǎn)述句）

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3．老師親切的教導(dǎo)滋潤了同學(xué)們的心田。（改為比喻句）

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4．我斷定湯姆和貝琪