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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、比一比,組詞語。
何(
)
牧(
)獨(
)異(
)佳(
)
河(
)
物(
)濁(
)導(dǎo)(
)掛(
)
2、填空。
我發(fā)現(xiàn):“融”字左下里面的筆劃是____、____、____、____;“崇”字是______結(jié)構(gòu),下面是一個“_____”字。
3、查字典,填表。查加點字音序部首再查幾畫應(yīng)選的解釋(在序號上畫“√”)創(chuàng)舉①向上拍,向上托;②動作行為;③提出;④全。欲斷魂①欲望;②想要,希望;③霄要;④將要。形態(tài)各異①不相同的;②分開;③另外的,別的;④特別的。
4、在括號里填上合適的詞語。
(
)地歌唱
(
)地練習(xí)
(
)地躲閃
(
)的天氣
(
)的土地
(
)的本領(lǐng)
高興得(
)
累得(
)
羞得(
)
5、讀句子,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語替換加點的詞。
(1)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭。()
A.意思B.思路C.情緒
(2)哎呀,她是怎么知道我的秘密的?()
A.神秘
B.嚴(yán)密
C.隱私
6、搜索并積累。
寫出2個寫春天景物的成語或古詩句。
_________________________________________二、書寫題7、賞shǎng
【部首】貝
【結(jié)構(gòu)】獨體字
【文字源流】“賞”是上級將財產(chǎn)官爵獎勵給有功勞的下級?!墩f文》:“賞,賜有功也?!奔坠俏膶懽鳌啊埂?,與“商”是同一字(因甲骨文字?jǐn)?shù)較少,不敷用時常有互借)。金(1)在甲骨文下加“貝”,出現(xiàn)了物質(zhì)獎勵的字素,形成了“從貝,尚聲”的形聲字。(2-6形雖異,但不外乎用“商”或“尚”作聲符(兼表”上”義),“貝”字的演化痕跡十分清晰篆與金文(5)近似,傳承關(guān)系明顯。隸書雖屬今文,但字形結(jié)構(gòu)未變。
【常用詞組】賞月、賞識、賞不逾時
【課文原句】對著池水欣賞自己的美麗
三、信息匹配8、給句子中運用恰當(dāng)?shù)脑~語打“√”。
1.老師十分(欣賞
觀賞)我們設(shè)計的黑板報。
2.(寧靜
鎮(zhèn)靜)的夜空高懸著一彎新月。
3.趙州橋(體現(xiàn)
呈現(xiàn))了中國古代勞動人民的智慧和才干。
4.大熊貓逐漸(適宜
適合
適應(yīng))了環(huán)境,改掉了吃肉的飲食習(xí)慣。
5.造紙術(shù)是我國勞動人民發(fā)明(創(chuàng)舉
創(chuàng)造)的,是一個偉大的(創(chuàng)舉
創(chuàng)造)。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內(nèi)《海底世界》選段,完成習(xí)題。海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。1.這段話圍繞哪個意思來寫?請用“”把句子劃出來。
2.填空。
第二至五句具體介紹了________種動物的活動方法,這些動物分別是________、________、________、________。文中的“免費的長途旅行”寫出了有些貝類的________。五、語言表達10、句子訓(xùn)練。
(1)造紙術(shù)影響了全世界。(擴寫句子,至少兩處)
___________________________
(2)北京自然博物館的古生物大廳里,陳列著一具大象的骨架。(調(diào)整語序,意思不變)
____________________________11、照例子改寫句子。
例:這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。
1.你這樣做不正好中了敵人的圈套嗎?
________________________________
2.你想他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí),能不取得
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