2023-2024學(xué)年吉林省樺甸市小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期末高分試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《王戎不取道旁李》一文中王戎不去摘路旁樹上的李子的原因是___________。（使用文中語句回答）這篇文章告訴我們___________________。

2．《扁鵲治病》一文講的是______去拜見蔡桓侯，并______次勸其去治病。故事以________的悲慘結(jié)局告訴人們______________。

3．通過本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了_________的王戎、__________的西門豹、_________的扁鵲、__________的紀(jì)昌。其中，我最佩服__________因?yàn)開__________。

4．長(zhǎng)話短說，寫出句子的主要意思：他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。

______________________

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《牛和鵝》記敘了“我”在回家的路上被_____________追趕，后來在_____________的幫助下趕走了鵝的故事。

（2）《一只窩囊的大老虎》文章按_____________順序講述了“我”在學(xué)校的文藝表演中扮演一只_____________，結(jié)果演砸了的故事。

（3）《陀螺》是兒童文學(xué)作家_____________的一篇回憶性散文，本文以陀螺為線索，介紹了陀螺的制作方法和玩法，重點(diǎn)敘述了“我”用一只其貌不揚(yáng)的陀螺取勝的經(jīng)歷，并從中悟出了一個(gè)深刻的道理：____________________________。

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．我躺在________上，_________天空。__________的天空里，懸著無數(shù)___________的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是__________，真是____________呢！

2．漸漸地我的眼睛________，我好像看見無數(shù)_________在我的周圍________。海上的夜是_________的，是__________的，是__________的。

4、讀拼音，寫詞語。

1．江潮gǔngǔn(

)而來，zhújiàn(

)拉長(zhǎng)，沒了dīàn(

)。

2．村道上kēngkēngwāwā(

)的地方，已經(jīng)被填平并鋪上了白éluǎnshí(

)

5、選一選，填一填，寫出你的發(fā)現(xiàn)。

煤/媒

(

)體

(

)氣

賠/培

(

)育

(

)錢

賬/賀

祝(

)

(

)本

樟/杠

(

)桿

(

)樹

（1）我發(fā)現(xiàn)這四組字都是形聲字。前兩組偏旁(

)，讀音(

)；后兩組偏旁(

)，讀音(

)。

（2）我還發(fā)現(xiàn)帶有貝字旁的字的意思大多與_______有關(guān)，如“jìzhàng(

)”指的是記錄有關(guān)銀錢、財(cái)物出人的簿據(jù)；又如《說文解字》中“hè(

)，以禮相奉慶也”的“hè”字，就是奉送禮物表示慶祝的意思。

6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。。

《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的故事講的是成熟了的_________裂開了，里面的五粒________飛到廣闊的世界里去。但是那粒________豆子卻是最值得稱贊的，因?yàn)樗l(fā)芽、開花，給窗子里的________________帶來了愉快和生機(jī)。二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。

人說，如今kēxuéjìshù只探求了世界上百分之五的wùzhì，但是這些yánjiū，已經(jīng)大大gǎishàn了我們的生活。三、信息匹配8、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“

”。

噴涌（pēnpèn）

石漿（jiāngjiǎng）

流竄（cuàncuān）

露出（lùlòu）

女媧（wāwá）

窟窿（lónglong）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀大舞臺(tái)。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲（qǔ

qū）了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪（zhuǎ

zhǎo）子。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。1．用“√”選出片段中加點(diǎn)字正確的讀音。

2．根據(jù)片段可以判斷右邊這幅簡(jiǎn)筆畫所畫的爬山虎所處的狀態(tài)是（觸著墻

未觸著墻）（用“/”劃去錯(cuò)誤的），判斷的理由是：

。

3．圖中abcde代表著爬山虎的四個(gè)部位：腳、莖、葉、葉柄，其中a代表_____________，bc代表葉，d代表_____________，e代表_____________。

4．圖中bc代表葉，但是_________（填序號(hào)）部分所畫的葉子是錯(cuò)誤的，原因是__________。（結(jié)合原文）

5．讀第一、二自然段，我知道爬山虎是這樣往上爬的：________________。（排序）

①細(xì)絲由直變彎

②細(xì)絲把莖拉一把，使它緊貼墻上

③莖上伸出六七根細(xì)絲

④細(xì)絲頭上變成小圓片，巴住墻五、語言表達(dá)10、口語交際。

考試失利，評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”未能通過……一連串的打擊讓小明一蹶不振?，F(xiàn)在請(qǐng)你以好友的身份對(duì)他進(jìn)行真情開導(dǎo)，并用上一句格言或警句。

_____________________________________________11、按要求寫句子。

（1）我贊美小草生生不息的綠色精神。（縮句）

。

（2）他不是個(gè)壞學(xué)生。(改為肯定句)

。

（3）他那勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，不值得大家學(xué)習(xí)嗎?（改為陳述句)

。

（4）小姑娘說:“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡?！保檗D(zhuǎn)述句)