策劃書大學(xué)生義務(wù)圖書館活動(dòng)策劃書

大學(xué)生義務(wù)整理圖書室活動(dòng)策劃書大學(xué)生義務(wù)整理圖書室活動(dòng)策劃書活動(dòng)時(shí)間：xx年12月11日活動(dòng)地址：湖州市圖書室活動(dòng)內(nèi)容：1、招集志愿者2、對(duì)圖書進(jìn)行整理參加人數(shù):2參加對(duì)象：求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)113034青年志愿者支隊(duì)一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：圖書室是一個(gè)特意采集、整理、保留、流傳文件并供給利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)。文件是圖書室展開一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。對(duì)于圖書室的作用，或說(shuō)圖書室的社會(huì)職能，1975年國(guó)際圖聯(lián)在法國(guó)的里昂召開的圖書室職能科學(xué)議論會(huì)上，一致以為主假如四種：（1）保留人類文化遺產(chǎn)。圖書室的產(chǎn)生，是保留人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書室這一機(jī)構(gòu)，人類的社會(huì)實(shí)踐所獲得的經(jīng)驗(yàn)、文化、知識(shí)者得以系統(tǒng)地保留并流傳下來(lái)，成為今日人類可貴的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)產(chǎn)。。（2）展開社會(huì)教育。近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有許多的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技術(shù)，圖書室進(jìn)而真實(shí)走入老百姓百姓中間，擔(dān)負(fù)起了對(duì)工人的科學(xué)大學(xué)生義務(wù)整理圖書室活動(dòng)策劃書知識(shí)文化教育的任務(wù)?，F(xiàn)代社會(huì)，圖書室成為持續(xù)教育、終生教育的基地，擔(dān)負(fù)了更多的教育職能。3）傳達(dá)科學(xué)情報(bào)。傳達(dá)科學(xué)情報(bào)，是現(xiàn)代圖書室的一個(gè)重要職能。圖書室豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資料，成為圖書室從事科學(xué)情報(bào)傳達(dá)工作的物質(zhì)條件。在信息社會(huì)，圖書室的科學(xué)情報(bào)功能將獲得增強(qiáng)。（4）開發(fā)智力資源。圖書室珍藏的圖書資料，是人類長(zhǎng)久累積的一種智力資源，圖書室對(duì)這些資源的加工、辦理，是對(duì)這類智力資源的開發(fā)。同時(shí)，圖書館將這些圖書資料供給利用，是開發(fā)圖書室用戶的腦力資源。換言之，圖書室擔(dān)當(dāng)有人材培育的職能。此外，圖書室作為一個(gè)文化教育機(jī)構(gòu)，在人民生活水平常益提升的今日，還為人民民眾供給了第五種功能：（5）供給文化娛樂。圖書室供給的服務(wù)，知足了社會(huì)對(duì)文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民民眾的文化生活，在精神文明建設(shè)中間，起到了不行磨滅的作用。書本擺放的規(guī)范性直接影響著圖書室的功能。在此背景下我班組織了此次互動(dòng)二、活動(dòng)目的:整理圖書，規(guī)范圖書擺放，方便市民借取圖書三、活動(dòng)準(zhǔn)備：大學(xué)生義務(wù)整理圖書室活動(dòng)策劃書1.由支隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系圖書室負(fù)責(zé)人，進(jìn)行交流2．安排志愿者人員四、活動(dòng)過(guò)程：1.將送還的書放回原位2.將書架上擺放不正確的書放回原位五、活動(dòng)總結(jié)和意義：本次活動(dòng)的目的是為了讓更多的人來(lái)更方便的到圖書室的獲得需要的圖書，也讓同學(xué)