冀教版五年級英語上冊配套教案unit3-lesson-13

教課

冀教版五年級上冊內(nèi)容

Lesson13BeijingisGreat!知識和技術(shù)目標(biāo)：能聽懂會說北京一些有名景點(diǎn)的單詞。能用Thisis，thereis/are，Itis句型介紹，并能形成作文。感情態(tài)度目標(biāo)：教課使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，可以踴躍地用英語進(jìn)行交流并經(jīng)過議論目的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與合作意向。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：經(jīng)過學(xué)生競賽、小組議論等方式培育學(xué)生英語思想能力，形成互幫學(xué)習(xí)的模式。教課學(xué)生可以用句型Thisis，thereis/are，Itis句型介紹。要點(diǎn)教課在老師的幫助下可以寫一些贊嘆景點(diǎn)的句子。難點(diǎn)教課圖片準(zhǔn)備教課過程教課方案設(shè)計(jì)企圖Step1.Warmingup.THello,boysandgirls.Howareyoutoday?Doyouhaveagoodsummer簡潔的問holiday?

候，與學(xué)Step2.NewConcepts.

生交流，1.Review.

并趕快進(jìn)TCanyousaysomeinterestingplacesyounow?

入到英語2.Newconcepts

學(xué)習(xí)的氛ofChina?Let’shavealoo!(Showalittlemovieof

Beijing.)Thentell

后教師將mewhatcanyouseeinthismovie?

學(xué)生疏成EgThereis/areinBeijing.

兩組進(jìn)行

競賽，吸MingwantstogotoBeijing.Let’sfollowhim,Oay?（1）ShowashortmovieofthePalaceMuseum.ThisisthePalaceMuseum.Itisbeautiful.

引了學(xué)生的注意力。（2）ShowsomepicturesofTian’anmenSquare.Whereisit?SoTian’anmenSquareisvery____.（3）ShowsomepicturesoftheGreatWall.ThisistheGreatWall.Itisvery______（4）(拓展)Showsomepicturesofotherfamousplaces.Step3.Presentation.1.PairworIntroducetheplacestoyourfriend.egThisis____.Itis_____.beautifulfamouslonggreat2.Groupwor(asandwrite)Asandanswerthequestionsonebyoneingroups.Thenfillintheblans.3.Listentothetapeandthenanswerthequestions.a.LiMinglovesto____.b.Hewantshis____tocome.c.Therearemany________inBeijing.d.Beijingisthecapital____ofChina.

在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，教師設(shè)計(jì)了用圖片復(fù)習(xí)上一單元的所學(xué)內(nèi)容，為這節(jié)課的學(xué)習(xí)做了鋪墊。Step4.Summary.

在這個(gè)環(huán)WatchalittlemovieandthenasstudentstosummaryHowdoyoufeel

節(jié)，教師abouttheshortmovie?Whatshouldwedo?

采納了觀Step5.Homewor.板書設(shè)計(jì)thePalaceMuseumTian’anmenSquaretheGreatWall

Itisbeautiful.Itisveryfamous.Itisverylong.

看視頻短片、賞識圖片的方式直接引入本課的新授內(nèi)容。爾后進(jìn)行拓展鏈接。在情形中運(yùn)用所學(xué)的知識，介紹你喜歡的景點(diǎn)給你的朋友。為接下的學(xué)生活動做鋪墊。大組活動先問答再將問題匯總，最后形成一篇作文。這是對學(xué)生知識的檢測。表現(xiàn)了同學(xué)之間互相合作、互相配合的精神，不只增添了學(xué)習(xí)的興趣性，并且在練的過程中培育了英語思維及互幫學(xué)習(xí)模式。最后的小電影，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)質(zhì)，說一說應(yīng)當(dāng)怎么樣保護(hù)我們的文物古跡。本課我環(huán)繞著北京這個(gè)主題設(shè)定了兩個(gè)目標(biāo)。第一個(gè)目標(biāo)是學(xué)生聽懂會說北京一些有名景點(diǎn)的單詞，學(xué)生基本達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)，有的甚至高出了我的預(yù)料。第二個(gè)目標(biāo)是對于句型，這個(gè)句型在從前也波及過，因此大多數(shù)學(xué)生都可以掌握句型。這節(jié)課更是加深了學(xué)生對形容詞的應(yīng)用，并能形成一篇小的作文。此外，對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生我也加大了練課習(xí)力度。后不足之處：因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，在某些環(huán)節(jié)中我留給學(xué)生展現(xiàn)的時(shí)間較反少。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)程度不一樣，在設(shè)定活動時(shí)，我考慮得不夠深入，下思次上課，我必定會揚(yáng)長避短，提升自己的教課水平?？傊?jīng)過這節(jié)課，我引領(lǐng)學(xué)生走到真切的情境中