2023-2024學(xué)年遼寧省大連市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省大連市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省大連市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬題_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省大連市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、漢字魔術(shù)。(照樣子,去掉偏旁變新字組詞)

伸——(

)(

)

招——(

)(

)

蹤——(

)(

)

憶——(

)(

)

2、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

提________吊________

搖________晃________

________忙________亂

________干________燥

披________散________

________紅________赤

張________舞________

________疾________快

3、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

1.《采蓮曲》的作者是____代詩(shī)人_______;詩(shī)中用襯托手法描寫不見人影聞歌聲的詩(shī)句是:_______________,_____________。

2.《大自然的聲音》全文采用先______后_______的寫作方法。作者從_________、________、________三個(gè)方面描寫了大自然美妙的聲音,表達(dá)了作者對(duì)__________________的熱愛之情。

3.《父親、樹林和鳥》這篇課文通過回憶作者童年和父親在滹沱河岸樹林的經(jīng)歷,贊美了父親同時(shí)也提醒人類____________________

4.《讀不完的大書》中“大書”指的是_______________________。

4、在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。

(

)的大花壇

(

)地流著

(

)的枝葉

(

)的條紋

(

)的地方

(

)的樹林

5、學(xué)完《賣火柴的小女孩》一課,同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

毛毛蟲:《賣火柴的小女孩》是一篇_______故事,作者是_______(國(guó)家)作家_____(人名)。他的代表作品有《________》《________》《________》《________》等。

小蜜蜂:故事發(fā)生的時(shí)間是__________,地點(diǎn)是__________,結(jié)果是_______________。

小豆子:故事中小女孩一共擦燃了五次火柴:第一次看到了__________,第二次看到了__________,第三次看到了__________,第四次看到了__________,第五次__________。

6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《山行》這首詩(shī)中主要寫了________、________、________、________等景物,給人以清新明快的感覺。

2.《贈(zèng)劉景文》的作者_(dá)_______是________代詩(shī)人。詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人劉景文的勉勵(lì)之情,從“________,________”這兩句中可以看出。

3.《夜書所見》的作者是________代詩(shī)人________,其中描寫詩(shī)人看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火,料想兒童夜捉促織,勾起對(duì)童年生活的回憶的詩(shī)句是“________,________?!倍?、書寫題7、必會(huì)詞語(yǔ)。

hùxiānɡ

dǎbàn

fúzhuānɡ

ānjìnɡ

shùzhī

cūzhuànɡ

tiàowǔ

kuánɡfēnɡ

zhīɡàn

kuánɡhuān

zìrán

jíjímánɡm(xù)ánɡ

三、信息匹配8、用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字正確的讀音。

(1)我們放假(jià

jiǎ)了,一起到田野捕(bǔ

pǔ)蝴蝶。

(2)爺爺在地上畫了一個(gè)圓圈(juàn

quān)他說,要在這里建一個(gè)羊圈(juàn

quān)。

(3)我背(bēi

bèi)上背(bēi

bèi)著書包走進(jìn)教室,看見,語(yǔ)文老師背(bēibèi)著手,在檢查背(bēi

bèi)誦。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。青頭又跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說話:“紅頭!不要怕,你會(huì)出來的。我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃,前三個(gè)胃是貯藏食物的,只有第四個(gè)胃才是管消化的!”“可是你說這些對(duì)我有什么用呢?”紅頭悲哀地說?!爱?dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候,它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里,然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來的?!薄爸x謝你!”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了,它咬住牙不讓自己失去知覺。1.讀畫線句子的意思是:只要不進(jìn)入__________,就___________。

2.從選文中找出青頭鼓勵(lì)紅頭的句子,找出來。

_________________________________

3.紅頭聽了青頭的話,它怎樣做?

_______________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、我會(huì)寫。

1.春姑娘叫醒了沉睡的筍芽?jī)骸?/p>

改成“把”字句:_________________

改成“被”字句:_________________

2.妹妹正(目不轉(zhuǎn)睛地)看電視。

小青蛙正在(

)睡大覺。

同學(xué)們(

)聽老師講課。11、水要流動(dòng)才能保持清潔。(改為反問句)

_____________________________________________六、書面表達(dá)12、讀課本中的例文,填寫。

日期:______月______日

星期:星期______

天氣:______

內(nèi)容:關(guān)于________的事情

根據(jù)日記的內(nèi)容摘錄。

(1)發(fā)現(xiàn):___________________________________________________

(2)感覺:___________________________________________________

(3)處理

早上:___________________________________________________

晚飯前:_________________________________________________

(4)結(jié)果

媽媽_____________________________________________________

聯(lián)系自己的生活實(shí)際,想一想,回答問題。

(1)“日記”兩個(gè)字有什么含義?________________________________________________________

(2)第一行為什么要寫下日期、星期幾以及天氣狀況?

__________________________________________________________________________________________________________________

(3)你有過牙齒搖搖欲墜的經(jīng)歷嗎?難受在哪里?

___________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論