2023-2024學(xué)年甘肅省敦煌市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末??寄M題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年甘肅省敦煌市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末??寄M題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年甘肅省敦煌市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末??寄M題_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、填寫合適的量詞。

一(

)竹竿

一(

)耳朵

一(

)魔窟

一(

)扇子

一(

)浴室

一(

)浴罩

2、填一填。

1.“窮”字用部首查字法應(yīng)查_____部,再查_____畫,反義詞是_____。

2.“休”字的讀音是______,結(jié)構(gòu)是_________?!靶荨弊衷谧值淅锏慕忉層校孩傩?;②停止;③副詞,不要。

請(qǐng)給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,在括號(hào)里填序號(hào)。

休假(

)

休想(

)

休業(yè)(

)

3、照樣子寫詞語(yǔ)。

(1)例:開心——(開開心心)

遮掩——(

)

躲藏——(

)

急忙——(

)

(2)例:蕩——(蕩秋千)

搖——(

)

找——(

)

脫——(

)

4、按課文內(nèi)容填空。

1.《憫農(nóng)》(其一)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)民同情的詩(shī)句是:_____________,___________。

2.看著池塘里的荷花,不禁讓我想起詩(shī)句:______________,____________。

5、照樣子,用下面的字組詞。

灑下

灑水

潑灑

(

)(

)(

)

(

)(

)(

)

(

)(

)(

)

6、按要求寫詞語(yǔ)。

1.明亮

(

)

(

)

(

)

2.層層波紋

(

)

(

)

(

)

3.形容難過的詞語(yǔ):(

)

(

)

(

)

4.(聽)故事

(

)花燈

(

)端午

(

)菊花二、書寫題7、看拼音寫詞語(yǔ)

kǎoyā

yángròu

xiǎojī

mógū

dòufǔ

dànchǎofàn

hóngshāoqiézi

三、信息匹配8、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

吆喝(yāoyō)

泥坑(kānɡkēnɡ)

舒服(shūsū)

播撒(bōbē)

綠茵(yīnyīnɡ)

灌溉(ɡuànɡàn)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文片段,完成練習(xí)。

爸爸拿起面前的糕,說:“你看,一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng),才能擺在我們面前?!焙⒆勇犃税职值脑挘屑?xì)想了想,說:“爸爸,這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’??!”1.“千人糕”名字的來(lái)歷是(

)A.一千個(gè)人做出來(lái)的米。B.經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)做出來(lái)的米。2.“的確”一詞寫出了孩子從最初的“好奇”到“不以為然”,直至最后的“________________”的心理變化過程。

3.米糕是經(jīng)過很多人的勞動(dòng)才做出來(lái)的,所以我們要懂得(

)A.珍惜糧食。B.珍惜別人的勞動(dòng)成果。C.珍惜糧食和珍惜別人的勞動(dòng)成果。4.讀完這兩段話,我想起了兩句古詩(shī)(

)A.誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦B.春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。五、語(yǔ)言表達(dá)10、根據(jù)提示把句子寫得更具體。

1.孩子們都覺得小鳥很可愛。(毛茸茸的)

______________________________

2.我在草葉上伸懶腰。(搖搖晃晃的)

______________________________11、按要求寫詞句。

(1)我把楊桃畫成了五角星。(改成被字句)

___________________

(2)你怎么能這樣做?(改為陳述句)

___________________

(3)你不能這樣對(duì)

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