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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音有誤的一項是(
)A.雎鳩(jū)
窈窕淑女(shū)
宛在水中沚(zhǐ)B.荇菜(xìng)
在水之湄(mèi)
寤寐思服(wù)C.琴瑟(sè)
左右芼之(mào)蒹葭蒼蒼(ji?。〥.參差(cī)
在水之涘(sì)
宛在水中坻(chí)2、下列詞語書寫全都正確的一項是(
)A.裸露
菁綸
雕塑
氣喘吁吁B.恭順
懈怠
衰竭
穿流不息C.磅礴
黧黑
蜷臥
大煞風(fēng)景D.孺動
詛咒
虔誠
漫不經(jīng)心3、某校為了深入開展“熱愛家鄉(xiāng)——傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題教育活動,11月15日初三年級師生走進被譽為“京郊燈籠第一村”的懷柔區(qū)九渡河鎮(zhèn)紅廟村進行參觀實踐。請你根據(jù)要求,完成小題。
下面是一位同學(xué)剛走進展廳的感受,請你結(jié)合語境選出對畫線成語解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁棧?/p>
)
走進紅廟村燈籠展廳,迎面而來的各式各樣的宮燈、紗燈、走馬燈等,讓人目不暇接。若不是講解員走來,還以為今天就是張燈結(jié)彩的正月十五了呢。A.目不暇接,形容燈籠樣式多,有的是工夫看。B.目不暇接中的“暇”,這里是空閑時間的意思。C.張燈結(jié)彩,意思是張掛燈籠彩帶,形容場面喜慶。D.“張”在字典中有以下幾個義項:①使合攏的東西分開②陳設(shè);鋪排③擴大;夸張④看;望⑤商店開業(yè)。張燈結(jié)彩中的“張”義是②陳設(shè);鋪排。4、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.一個人能取得卓越的成就,并不在于他就讀的學(xué)校是重點還是普通,而在于他是否具備成功的特質(zhì)。B.喜歡游泳的人大多有這種體驗:不管天氣很熱,可是剛從水里出來時會感到有點涼,有時甚至還會打一下寒戰(zhàn)。C.汪國真的詩作曾點燃了一代人的青春夢想,他猝然長逝,怎不讓人扼腕嘆息?D.通過持續(xù)攝入含有1073R-1乳酸菌的酸奶飲料,會使學(xué)生患流感的概率有效降低。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩文名句默寫。
①蒹葭萋萋,______。所謂伊人,在水之湄。(《蒹葭》)
②挑兮達(dá)兮,______。一日不見,如三月兮?。ā蹲玉啤罚?/p>
③_______,雞犬相聞。(陶淵明《桃花源記》)
④____,端居恥圣明。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
⑤《送杜少府之任蜀州》中詩人用兩人處境相同、感情一致來寬慰朋友,藉以減輕他的悲涼和孤獨之感的詩句是:____,____。
⑥《小石潭記》中用比喻的修辭手法寫出溪流曲折蜿蜒的句子是“____,____。”二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀文言文,完成下列各題?!炯住刻吨恤~可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。柳宗元《小石潭記》【乙】道州城西百余步,有小溪。南流數(shù)十步,合營溪。水抵兩岸,悉皆怪石,欹嵌盤曲,不可名狀。清流觸石,洄懸激注。佳木異竹,垂陰相蔭。此溪若在山野,則宜逸民退士之所游處;在人間,則可為都邑之勝境,靜者之林亭。而置州以來,無人賞愛;徘徊溪上,為之悵然!元結(jié)《右溪記》
(1)解釋下列加點的詞。
①潭中魚可百許頭
②凄神寒骨
(2)翻譯下列句子。
①斗折蛇行,明滅可見。
②佳木異竹,垂陰相蔭。
(3)兩文各寫出了水怎樣的特點,分別運用了什么描寫方法?
(4)根據(jù)文意,試概括兩文在情感表達(dá)上有什么共同之處。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)總有些感恩有始無終米立①待在家里的那幾天,父親的臉,笑成了一朵花。我卻犯了愁,一是連著幾日,我都沒有找到合適的養(yǎng)老院;二是我不知道該怎么跟父親提這件事。父親似乎看出了我的顧慮,一再追問,我被迫說出此番回來的目的。②我說:“爸,我在北京的工作很穩(wěn)定,沒法兒回來陪您,但是,我的收入不高,又不能把您接到北京照顧,所以,我想幫您找家養(yǎng)老院,您在那里生活,我也會放心一些。”我極盡誠懇地說著這一切,但心里明白,這只是借口而已。父親聽完,神情黯淡了下去。③雖然我知道他不會和我一起去北京,他肯定舍不得離開這個生活了一輩子的家,可他如果真要待在家里,我難免會不放心。畢竟這是生我養(yǎng)我的父親,在他的生活快要不能自理的時候,我不允許自己不以為意。④沒有想到的是,父親回過神來,笑著說:“我覺得咱們社區(qū)的那家就很好,我明兒個就搬過去?!雹菽羌茵B(yǎng)老院,我考查過,環(huán)境太差,我于心不忍。父親固執(zhí)地開始收拾一些生活用品。他一邊收拾,一邊喃喃自語:“去養(yǎng)老院好,去養(yǎng)老院好,去了,孩子也省心?!雹蘅粗赣H在昏暗的燈光下佝僂的背影,我再也忍不住了,鼻子發(fā)酸,潸然淚下。但是很快,我就抹去腮邊的淚水,生活讓我只能做出這樣的選擇。⑦那個晚上,父親的言語一直不多,他不停地擺弄家里的物件,翻翻這個,動動那個,一副極其舍不得又無奈的表情。我不忍看下去,早早回到自己的房間。⑧那天晚上,我久久無法入睡,從門縫里鉆進來的燈光告訴我,父親也是一夜未眠。夜晚那么漫長,父親的嘆息聲時不時地穿過厚厚的門板,沖擊著我的耳膜。⑨第二天一早,當(dāng)我腫脹著雙眼出現(xiàn)在父親面前時,他一臉快樂的表情,仿佛從來就沒有傷感過,沒有失落過。⑩早餐是父親做的,煎蛋、豆?jié){,還有熱乎乎的包子。我一眼便認(rèn)出那幾個包子是原來上中學(xué)時校門口那家的。我非常喜歡吃他們家的包子,后來上大學(xué),偶爾回來,父親一大早便騎上自行車,給我買回來。現(xiàn)在,父親老了,騎不動車了,一定是早上趕了好遠(yuǎn)的路才買回來的。?父親見我發(fā)愣,笑著說:“快吃,快吃,一會兒涼了,我早上晨練,專門用保溫瓶給你帶回來的?!?我把早點一掃而光。收拾完畢后,父親最后一次檢查家里。一路上,父親一直走在前面,我看不清他的表情,但我能看到他的背影。想起年少時,父親第一次送我上幼兒園的情形:就一直把我抱在懷里,直到進了幼兒園,才極其不舍地把我交給老師。初去的那幾天,我總是哭鬧,后來,父親把我送到幼兒園,就一直站在幼兒園的柵欄門外,看我在院子里玩耍。隔著柵欄門,看到父親,我再無懼怕,玩得很開心。現(xiàn)在,我依然清晰地記得那時的感覺。每天放學(xué),我都渴望父親早些出現(xiàn)在幼兒園門口……?而此刻,父親像一個孩子,我把他送進養(yǎng)老院,他是否也會不適應(yīng)?是否也會想著有一天,我會出現(xiàn)在養(yǎng)老院門口,接他回家??我再也忍不住了,淚如泉涌。正是眼前這個人,給了我一個家,陪著我漸漸長大。我從背后抱著父親,我開始覺得我是那樣渺小、自私、卑鄙不堪。以前,父親有我有家,后來,我離他越來越遠(yuǎn)?,F(xiàn)在,我竟然讓他連個家都沒有。想到這里,我忍不住失聲痛哭,父親一直沒有轉(zhuǎn)過身,但我感覺到手背上有父親掉落的淚。?我哽咽著說:“爸,咱不去了,咱回家吧?!彼疵攸c頭。?幾天后,我?guī)е赣H回了北京。我可以吃得差一點、穿得差一點,可是這個給了我生命、給了我家的男人,我再也不想讓他受半點委屈。自此以后,我會在父親身邊,站成一棵樹,開滿一樹感恩的花,花葉不敗,感恩無終。(選自《讀者》,2017年第6期)1.閱讀全文,理清思路,將下面的內(nèi)容填寫完整。
開端:_________________________________________________
發(fā)展:_________________________________________________
高潮:_________________________________________________
結(jié)局:“我”帶父親回北京,與“我”生活在一起。
2.賞析文中畫線的句子。
待在家里的那幾天,父親的臉,笑成了一朵花。
3.結(jié)合文章內(nèi)容,說說你對文章標(biāo)題“總有些感恩有始無終”的理解。
4.請概括文中“父親”的特點。
5.聯(lián)系生活實際,談?wù)勀阕x完此文后的感受。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面一首詩,完成下面小題。茅屋為秋風(fēng)所破歌(杜甫)八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。嗚呼,何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!1.請從煉字角度賞析句中加點的字“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅”
2.讀了這首詩,你看到了一個怎樣的詩人形象?請用詩中的句子描繪。
示例:舍己為人——吾廬獨破受凍死亦足!
(1)________________
(2)________________六、語言表達(dá)(共10分)指出下面句子中加點詞語的活用現(xiàn)象。
(1)漁人甚異之異:__________
(2)復(fù)前行前:__________
(3)欲窮其林窮:__________七、作文(共40分)【2017年中考湖北黃岡卷】從下面兩題中任選一題,按要求完成任務(wù)。
題一:開在心中的花朵
要求:①結(jié)合個人生活經(jīng)歷,選取真實的生活片段,寫一篇700字左右的記敘文;或根據(jù)自己的所思所感,寫一篇600字以上的散文。
②寫記敘文要求文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實;恰當(dāng)運用描寫、抒情等表達(dá)方式,寫出真情實感。③寫散文要求敘事或抒情線索明朗,感情真摯。
題二:讀下面材料,按要求寫一篇作文。
許多年前,一個十多歲的男孩來到杭州一老字號藥房做學(xué)徒。臨行前,他的老祖母交代了一句話:“老老實實做人,規(guī)規(guī)矩矩做事。”男孩記住了這句話。
當(dāng)學(xué)徒很辛苦,可得到的報酬卻很少。有一天,男孩打掃衛(wèi)生撿到了幾枚錢幣。他很缺錢,但他還是把錢撿起來交給了師傅。這樣
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