2023-2024學年河南省沁陽市小學語文三年級上冊期末點睛提升提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、認真想，填一填。

本文主要是圍繞“______________________”這個關(guān)鍵句來寫的。分別從“__________________”“_________________”“動物是大自然的歌手”三個方面，突出了大自然聲音的美妙。

2、讀下面的詩句，完成練習。

1．一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

（1）詩中“橙黃橘綠”寫出了___________的景象，顯示了________________。

（2）這兩句詩的意思是_________________

2．蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

（1）詩句中的_______是秋季的景物，_______撩動了詩人的思鄉(xiāng)情。

（2）下列關(guān)于這兩句詩的理解正確的是()

A．秋風吹動了梧桐葉，帶來的寒氣讓人們瑟瑟發(fā)抖。

B．詩句描寫了詩人在他鄉(xiāng)看到的景色，向往家鄉(xiāng)的美景。

C．秋風吹動梧桐葉，帶來了陣陣寒意，江上的秋風讓客游在外的詩人想起了自己的家鄉(xiāng)。

3、把下列詞語補充完整，再選詞填空。

噼()啪()

恍()()悟

凝()靜()

()瀾()闊

躡()躡()

呢喃()()

（1）她()地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶捧住了。

（2）美麗寧靜的村莊在黃昏的(

)中甜甜地睡著了。

（3）看著姐姐學習時(

)的模樣，弟弟似乎明白了什么，不再鬧了。

4、比一比，再組詞。

亭(

)紛(

)慌(

)靜(

)球(

)

停(

)扮(

)荒(

)凈(

)救(

)

5、看拼音，寫詞語。

gūdān

wèilái

yáoyuǎn

yánshí

(

)

(

)

(

)

(

)

bǎoguì

xiàtiān

jiébái

shìxiàn

(

)

(

)

(

)

(

)

6、看拼音，寫詞語。

hànzú

fúzhuāng

ānjìng

cūzhuàng

(

)(

)(

)(

)

huāngyě

tiàowǔ

fàngjià

shuāngbì

(

)(

)(

)(

)二、書寫題7、朝zhāo,cháo

【部首】月

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】本義是“早晨”，音zhao。甲骨文的字形像太陽從草叢中升起而殘月還未消失。字的右旁變化較多：金文為水形；小篆為“舟”；隸書以后為“月”。后來引申為“朝見”、“朝廷”、“朝代”的“朝”，音cháo。

【常用詞組】朝見、朝三暮四、朝不謀夕

【課文原句】朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。

三、信息匹配8、給下列畫橫線字選擇正確的讀音，畫“√”。

呢喃（ní

ne)

凝視（níng

nín)

黎明（lí

ní)

梨樹（nílí)

瞬間（sùn

shùn)

舒暢（chàng

càng)

竹筍（sǔn

shǔn)

測試（cèzè)四、現(xiàn)代文閱讀9、讀文段，回答問題。有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。1．寫出文中的數(shù)量詞：__________________________________

2．寫出文中描寫顏色的詞：______________________________

3．從哪些地方可以看出列寧非常喜歡這三只灰雀？

_________________________________

4．用“

”畫出灰雀的樣子。

5．用“____”畫出表示灰雀歡快的句子。

6．用下面詞語造句。

非?！猒___________________________

經(jīng)?！猒___________________________五、語言表達10、按要求完成句子練習。

（1）還有比這更好聽的叫聲嗎？（改成陳述句）

_________________

（2）老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。（用加點字造句）

________________

（3）胡蘿卜先生刮胡子。（擴句，至少擴兩處）

__________________11、按要求寫句子。

①蒲公英和我們一起睡覺，和我們一起起床。(仿寫擬人句)_________________________________________________________

②蒲公英的花瓣是合攏的。草地變成綠色的了。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)

_________________________________________________________

③我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。(改成“被”字句)___________