部編版小學(xué)六年級下冊道德與法治全冊教案(表格版)

PAGEPAGE15部編版小學(xué)六年級下冊道德與法治教案第一單元完善自我健康成長學(xué)會尊重【教學(xué)目標(biāo)】活中要與他人和諧相處必須具備理解他人、設(shè)身處地為他人著想的意識和能力?！窘虒W(xué)重難點】養(yǎng)學(xué)生尊重自己、尊重他人的意識和品質(zhì)。到實際生活之中?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】PPT課件【教學(xué)時間】三課時【教學(xué)流程】第一課時每個人都應(yīng)得到尊重一、導(dǎo)入新課想一想，說一說：圖片中的這些禮儀都表達了什么？回答：表達了對他人的尊重。二、新授小活動：說說我最尊重的人身邊默默無聞的人也值得我們尊重嗎？小小討論會：士生卻主動利用假期幫助在杭州做環(huán)衛(wèi)工的母親認(rèn)真地清掃。對此，你有什么思考？看圖回答：他們也值得尊重嗎？播放視頻《每一種工作都值得尊重》下視頻中讓你感觸比較深刻的片段，并說說自己的感受。美！個人，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍Ｎ覀円黄饋碇v一講他們的故事吧。方嗎？你知道這是哪里嗎？介紹：古羅馬斗獸場的由來小組討論：通過對該問題的思考，懂得奴隸的生命、人格尊嚴(yán)得不到尊重的事實。在古代中國，也有類似的現(xiàn)象嗎？通過對古代中國類似現(xiàn)象的反思總結(jié)，懂得在古代社會，許多人得不到尊重。對比古代社會，當(dāng)今社會有了哪些發(fā)展和變化？通過古今對比，明白當(dāng)今社會，人們越來越能得到應(yīng)有的尊重。重，但是，不受尊重的情況仍然存在。圖片展示：不尊重他人的一些行為。有哪些變化？三、課堂小結(jié)每個人生而平等，也擁有生而為人的尊嚴(yán)，都應(yīng)該得到大家也是人類夢寐以求的理想世界。四、板書設(shè)計第二課時尊重自己一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入題？講述故事《毛澤東與蔣介石》二、新授活動一：問卷調(diào)查讓學(xué)生們通過問卷調(diào)查列舉生活中被人尊重的事例。樣的表現(xiàn)？活動二：情景表演《國王和醫(yī)生》議一議：尊重給別人帶來什么。素養(yǎng)的體現(xiàn)?；顒尤荷羁煺斩嗝襟w展示：老師搜集到關(guān)于“不尊重他人”圖片組織學(xué)生識圖分析并做出判斷，闡述理由。活動四：做個高情商會說話的人重的語言”化解矛盾沖突?；顒游澹盒⌒∞q論——《新班規(guī)》正確，找出論據(jù)說明理由。人覺得舒服。三、延伸活動《閱讀角》——小小的善四、課堂小結(jié)尊重他人即是道德要求又是法律要求，我們要自覺尊重他人。播放視頻《不尊重別人的人永遠也得不到別人的尊重》五、板書設(shè)計第三課時尊重他人一、導(dǎo)入新課故事：女王敲門閱讀與感悟：維多利亞的丈夫為什么不愿意給她開門呢？從故事中，你得到了怎樣的啟發(fā)？二、新授小故事：尊重的力量嗎？是怎樣的故事、怎樣的感受呢？思維導(dǎo)圖總結(jié)：尊重的力量推己及人，別人也希望我們能給他們帶來同樣的體驗。5.討論：醫(yī)生的病人在與他相處時，會有什么樣的感受？在生活中，你是怎樣尊重別人的？重別人的場景，引以為戒。女子罵滴滴司機只配當(dāng)牛做馬梅婷坐飛機腳踩椅背清華大學(xué)博士要求對方改名字合自己的生活經(jīng)驗和獨立思考，說一說怎樣做到尊重他人？語言上：小活動：尊重的話我會說鼓勵。行動上：活動?：你贊同黃凱的說法嗎？（）你對六（3）班的新班規(guī)有什么看法？（）要讓新班規(guī)執(zhí)行得更好，還需要哪些要素？（）動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。宮海那么生氣呢？如果你是夏雪，你會怎么幫助宮海？閱讀角：小小的善思考：從故事中你感悟到了什么？讓別人覺得舒服。方的自尊心？（心熱情，聲量不要故意放大）（可以讓他教自己學(xué)習(xí)，而自己也幫助他上下樓梯）三、課堂小結(jié)每個人生而平等，也擁有生而為人的尊嚴(yán)，都應(yīng)該得到大家也是人類夢寐以求的理想世界。四、板書設(shè)計教學(xué)反思：學(xué)會寬容【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會如何擁有一顆寬容的心，明白寬容但和而不同。能運用恰當(dāng)?shù)姆椒ǚ治稣f明問題?！窘虒W(xué)重難點】懂得寬容的意義，學(xué)會如何寬容。明白寬容但和而不同【教學(xué)準(zhǔn)備】PPT課件【教學(xué)時間】三課時【教學(xué)流程】第一課時寬容讓生活更美好一、導(dǎo)入新課視頻：公益廣告《寬容》思考：在路的盡頭，他們終于明白了什么道理呢？二、新授感受寬容生活：你在日常生活中，有過被寬容的經(jīng)歷嗎？他人對你的寬容，給你帶來了怎樣的影響？寬容對生活有怎樣的意義？總結(jié)：寬容的力量——讓人們彼此寬待、和睦相處。方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點容城”生活的作用。也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。真實社會也有寬容城：⑴賣菜老人刮傷豪車，車主大怒，拿出鐵棍要動手，結(jié)局卻讓人意外。⑵醫(yī)生被扇耳光仍給患者縫傷口。⑶司機送摔傷孩子回家被打，他說寬容他人善待自己。三、拓展閱讀閱讀角——健康的“維生素”四、板書設(shè)計第二課時擁有一顆寬容心一、導(dǎo)入新課寬容有哪些好處？講述寬容小故事。二、新授播放視頻：社會鏡頭。難免產(chǎn)生摩擦、沖突。小小分享會：這時，你會怎么想？想法，懂得原諒他人。到什么樣的生活景象。圖片展示：假如社會沒有寬容的后果……在他們心中的三條“蟲子”是什么嗎？怎樣才能消滅這三條蟲子？總結(jié)：如何才能擁有一顆寬容的心，做到寬容他人。17故事，并思考回答以下兩個問題：格和尊嚴(yán)的行為可以寬容嗎？度、有原則的。容？三、課堂小結(jié)土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚；天空寬容了彩霞，擁有了美麗；人生寬容了遺憾，擁有了未來。讓我們一起，做一個寬容的人。四、板書設(shè)計第三課時和而不同一、導(dǎo)入新課講述種族歧視的故事。二、新授白人天生高貴嗎？播放視頻：一分鐘了解國際寬容日。際寬容日”的起源以后，你有什么感想？尊重他人的不同，是寬容的必修課。活動?：六（2）班的戰(zhàn)火思考：六的和諧有什么影響？于班級的進步與發(fā)展。法……班級大討論：⑴在平時的生活中，你還發(fā)現(xiàn)哪些類似的現(xiàn)象？為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？⑵對于那些不寬容的觀點，我們應(yīng)該怎么說服他們？10.我會這樣說服你：每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益?？捶ù嬖?。每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。小故事，大道理：劉伯承與鄧小平。說你從他們的故事當(dāng)中感受到了怎樣的道理？播放視頻：君子和而