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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.梳頭(shū)
秩序(chì)B.卓越(zhuó)
小楷(kái)C.澎湃(bài)
碩果(shuò)D.赫然(hè)
漂白(piǎo)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是(
)A.抱歉
慷慨淋漓
鋒芒畢露B.抹殺
目不窺園
燕然勒功C.謠言
潛心貫注
鞠躬盡瘁D.暑名
迥乎不同
婦儒皆知3、下列句子中,加著重號(hào)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.他今年剛參加工作,毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),工作起來(lái)常常是語(yǔ)無(wú)倫次。B.隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),智能手機(jī)無(wú)處不在,而移動(dòng)終端藏污納垢,也讓家長(zhǎng)憂心忡忡。C.一只大螃蟹在沙灘上揮動(dòng)著它鉗子般的爪子,一副耀武揚(yáng)威的樣子。D.今年,北方的春天姍姍來(lái)遲,過(guò)了清明草還沒(méi)有發(fā)芽。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.史鐵生先生的代表作《我與地壇》,曾被譽(yù)為20世紀(jì)中國(guó)最杰出作品以及中國(guó)當(dāng)代50本經(jīng)典著作。B.讀著《秋天的懷念》,我們無(wú)不被母愛(ài)的無(wú)私與偉大感動(dòng)。C.史鐵生的作品《合歡樹(shù)》大約有200字左右,被收錄在高二語(yǔ)文教材中。D.這部學(xué)術(shù)著作的作者是由北京大學(xué)的兩位年輕教授寫(xiě)成的。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句。
(1)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。
①商女不知亡國(guó)恨,____________________。(杜牧《泊秦淮》)
②可憐夜半虛前席,____________________。(李商隱《賈生》)
③____________________,一山放出一山攔。(楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》其五)
④____________________,青草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》)
⑤會(huì)當(dāng)凌絕頂,____________________。(杜甫《望岳》)
⑥____________________,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
(2)根據(jù)理解默寫(xiě)詩(shī)句。
①王安石在《登飛來(lái)峰》一詩(shī)中,表現(xiàn)出為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無(wú)所畏懼的詩(shī)句是“__________________________,__________________________?!?/p>
②周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中“__________________________________,__________________________________”是君子身處污濁環(huán)境,超然脫俗,保持高風(fēng)亮節(jié)的真實(shí)寫(xiě)照。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)文言文閱讀初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的字詞解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.孰若孤
孰:誰(shuí)B.蒙乃始就學(xué)
就:從事C.卿今者才略
才略:才干和謀略D.即更刮目相待
更:更加2.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(
)A.蒙辭以軍中多務(wù)
自以為大有所益B.結(jié)友而別
相委而去C.蒙乃始就學(xué)
乃悟前狼假寐D.治經(jīng)為博士邪
為人謀而不忠乎3.對(duì)文中畫(huà)線句子翻譯正確的一項(xiàng)是(
)
孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。A.我難道想要你治理儒家經(jīng)典,成為學(xué)官嗎!我只是讓你粗略地閱讀,了解歷史罷了。B.我難道想要你研究儒家經(jīng)典,成為學(xué)官嗎!但是我想讓你粗略地閱讀,了解歷史罷了。C.我難道想要你研究儒家經(jīng)典,成為學(xué)官嗎!我只是讓你粗略地閱讀,了解歷史罷了D.我難道想要你治理儒家經(jīng)典,成為學(xué)官嗎!我只是讓你粗略地閱讀,了解以前的事情罷了。4.下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是(
)A.從孫權(quán)的話中,既可以看出他善于勸說(shuō),又可以感到他對(duì)呂蒙的親近、關(guān)心和期望,而不失人主的身份。B.從呂蒙對(duì)魯肅的答話中可見(jiàn)他頗為自得的神態(tài),他以當(dāng)之無(wú)愧的坦然態(tài)度,表明自己才略進(jìn)步之快之大。C.魯肅主動(dòng)與呂蒙“結(jié)友”,是因?yàn)轸斆C為呂蒙的才略所折服,表明魯肅敬才、愛(ài)才。D.全文材料取舍精當(dāng),詳略得當(dāng)。詳寫(xiě)事情的起因、經(jīng)過(guò),緊接著寫(xiě)結(jié)果,側(cè)面表現(xiàn)了呂蒙才略進(jìn)步之快。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,完成小題。唐詩(shī)素描——《春夜洛城聞笛》曾冬誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?。ɡ畎住洞阂孤宄锹劦选罚贊M城的燈火,潛伏在喧囂的背后,漸漸熄滅。A月亮是天空留下的唯一燈盞,千里之外的火把,照亮道路,照亮一些沉淀經(jīng)年的往事。②一陣(
)的笛聲,從誰(shuí)的指尖偷偷溜出?在春風(fēng)的牽引下,飛過(guò)了一條又一條街道,一家又一家屋檐,飛過(guò)了季節(jié),停留在心的窗臺(tái)。夢(mèng)中的洛陽(yáng),被一種濃濃的鄉(xiāng)愁喚醒,每一位游子,都輾轉(zhuǎn)難眠,B淚水打濕了思念。③倚窗獨(dú)立的詩(shī)人,孤寂的背影,比黑夜更深沉。④記憶的畫(huà)卷慢慢打開(kāi),依稀可以看到一條小河,小河邊的垂柳,垂柳下依依惜別的身影;那聲清脆的折柳,就是心碎的聲音啊!比此夜的曲子更清晰,依然響在耳邊,不曾散去。⑤C月光是一些流浪的羽毛,還是來(lái)自故園的花朵?誰(shuí)會(huì)在今夜拾起,誰(shuí)會(huì)一生收藏?詩(shī)人似乎聽(tīng)到了老家屋后的鳥(niǎo)語(yǔ),聞到了屋前的花香。⑥那個(gè)春夜,被一支玉笛擊倒的,不僅僅是詩(shī)人!1.第②段劃波浪線的句子詮釋的是《春夜洛城聞笛》中哪一句詩(shī)歌的意境?
2.在第②段劃波浪線句子中缺一個(gè)詞語(yǔ),下列選項(xiàng)中哪一個(gè)詞語(yǔ)和詩(shī)歌的意境最為契合?(
)A.高亢B.幽悠C.歡快D.悲壯3.好的詩(shī)歌語(yǔ)言往往能引發(fā)我們的聯(lián)想和想象,從而又豐富文章的內(nèi)涵,讓單薄的文字變得生動(dòng)而豐滿,使我們的心靈充盈和靈動(dòng)。仔細(xì)讀讀文中劃線的ABC三處句子,任選你喜歡的一句,說(shuō)說(shuō)你讀這個(gè)句子的感受。
我選___句,讀到這個(gè)句子,__________________。
4.月、柳、笛是古詩(shī)中被反復(fù)書(shū)寫(xiě)的意象,請(qǐng)從你的積累中寫(xiě)出一聯(lián)含有“月”或“柳”或“笛”的古詩(shī)詞,如:“明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶?!蔽濉⒃?shī)歌鑒賞(共5分)望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。1.在文學(xué)史上,歌詠泰山的作品很多,但杜甫的《望岳》詩(shī)被譽(yù)為詠泰山的絕唱。下面分析不正確的一項(xiàng)是(
)A.全詩(shī)沒(méi)有一個(gè)“望”字,但句句寫(xiě)向岳而望,自近而遠(yuǎn),從朝到暮,由望岳想象將來(lái)登岳,結(jié)構(gòu)巧妙,渾然天成。B.詩(shī)歌著力描寫(xiě)了泰山的整體形象和詩(shī)人的感受,流露了詩(shī)人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù),歷來(lái)被譽(yù)為歌詠泰山的名篇。C.詩(shī)中“鐘”字為“聚集”之意,借大自然對(duì)泰山偏愛(ài)有加表達(dá)作者喜愛(ài)之情;“割”字寫(xiě)泰山參天矗立的雄姿,使靜止的山峰充滿活力,表達(dá)詩(shī)人贊美之意。D.“蕩胸生曾云”寫(xiě)詩(shī)人志隨山高,“決眥”寫(xiě)細(xì)望之態(tài),將詩(shī)人極目仰望時(shí)的神態(tài)寫(xiě)得活靈活現(xiàn),喜愛(ài)之情溢于言表。2.這首詩(shī)歌描寫(xiě)了泰山怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)依照句子,完成下面的句子。
例句:在故鄉(xiāng)的土地上,我印下我無(wú)數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑,在那稻棵上我捉過(guò)蚱蜢,在那沉重的鎬頭上留著我的手印。
仿句:在校園的小徑上,_____________。在沸騰的操場(chǎng)里,_________________,在圖書(shū)館安靜的氛圍中,________________,在教室的課桌上,_________________________。七、作文(共40分)任選一題作文。
(1)題目:開(kāi)在心中的花
要求:①除詩(shī)歌外,文體不限。500字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地
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