2023-2024學(xué)年河南省孟州市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末點(diǎn)睛提升考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）那些葉子綠得(

)，看著(

)。葉尖(

)，在墻上鋪得()，沒有(

)，也不()。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就(

)，(

)。

（2）莖上(

)的地方，反面伸出(

)，這些細(xì)絲很像(

)。

（3）爬山虎的腳(

)的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成(

)，(

)。細(xì)絲原先是(

)，現(xiàn)在(

)，把爬山虎的嫩莖(

)，使它(

)。

（4）《爬山虎的腳》的作者是(

)，細(xì)致地描寫了(

)，(

)，以及()。作者細(xì)致的描述，使我們產(chǎn)生了探究的愿望，激起我們(

)的強(qiáng)烈興趣。

2、你知道的中國(guó)神話故事有__________、__________、__________，其中你最喜歡的是__________。

3、火眼金睛。（比一比，再組詞）

壞(

)

微(

)

模(

)

杯(

)

徽(

)

摸(

)

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《暮江吟》這首詩(shī)的作者是____代詩(shī)人____。詩(shī)句“________”描繪了快要落山的夕陽(yáng)柔和鋪在江面上，晚霞斜映下的江水一半是碧綠色，一半是紅色的景象。

2．《爬山虎的腳》的作者是____。我還喜歡他的作品《________》。

5、照樣子，寫詞語(yǔ)。

（1）例：（破舊）的茅屋

________的土炕

________的交響曲

________的春光

（2）例：燕子（翩翩歸來）

小樹________

商品________

6、拓展提升。（下面的神話故事你讀過嗎？知道主人公是誰(shuí)嗎？填一填吧）

(

)逐日

(

)移山

(

)補(bǔ)天

(

)射日

(

)過海

(

)鬧海二、書寫題7、看拼音，寫詞語(yǔ)。

dòng

xué

jūnyún

zhújiàn

zhùzhái

sōusuǒ

三、信息匹配8、給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的意思。

多少：①指數(shù)量多，無(wú)數(shù)；②或多或少；③稍微

（1）一立秋，天氣多少有些涼了。()

（2）這句話多少有點(diǎn)兒道理。()

（3）多少勞動(dòng)人們的血汗和智慧，才凝結(jié)成這獨(dú)一無(wú)二的萬(wàn)里長(zhǎng)城。()

品：①物品；②種類；③品質(zhì)，品行；④辨別好壞、優(yōu)劣等

（1）用人要以人品、能力為依據(jù)，不應(yīng)以貌取人。()

（2）工廠不能一味追求產(chǎn)量而不重視產(chǎn)品的質(zhì)量。()

（3）只有歷經(jīng)磨難，才能真正品味到勝利的甘甜。(

)

（4）這種細(xì)毛羊產(chǎn)毛多、毛質(zhì)好，是牧區(qū)推廣的優(yōu)良品種。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文片段，回答問題。西門豹說：“把新娘領(lǐng)來讓我看看?！蔽灼沤型降馨涯莻€(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來。西門豹一看，女孩兒滿臉淚水。她回過頭來對(duì)巫婆說：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說一聲，說我要選個(gè)漂亮，過幾天就送去?！闭f完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把它投進(jìn)了漳河。巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會(huì)兒，西門豹對(duì)官紳的頭子說：“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧?！闭f完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。西門豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，連氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ９偌澮粋€(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說：“好吧，兒，他才說：“起來吧。看樣子是河神把他們留下了。你們都回去吧。”1．從西門豹的做法和巫婆、官紳們的種種表現(xiàn)，老百姓都明白了什么？

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2．你認(rèn)為西門豹在漳河邊上的做法妙在哪里？

_____________________________________

3．西門豹就在你面前，你會(huì)對(duì)他說些什么？

_____________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

（1）把下列句子改成被字句和把字句。

灰白色的鵝卵石布滿河床。

被字句：______________。

把字句：______________。

（2）看看堤下，江水已經(jīng)漲了大概兩丈多高了。（修改病句）

______________________。11、按要求改寫句子。?

這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）???

__________________________________

2、風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來。（改為被字句）????

__________________________________???????????????????????????????????????????

3、它們身上的彩粉是那樣素潔。（改為感嘆句）

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4、花瓣被雨點(diǎn)打得直抖，不能容它們藏身。（改為反問句）

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