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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、把句子補(bǔ)充完整。

(1)好問則裕,____________________。

(2)_________________,孰能無惑?

(3)古語有云:“智能之士,____________,____________?!边@是王充在告誡我們:人不學(xué)習(xí)便不能做成事,人不多問就不知道事理。

(4)______________,疑則有進(jìn)?!猍宋]陸九淵

2、讀句子,按要求完成練習(xí)。

1.我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬的上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!

(1)從“我爬的上去嗎”可以看出“我”__________,從“真叫人發(fā)顫”可以看出“我”____________。

(2)這段話寫出了天都峰的______和_______。體會(huì)作者是如何把這兩點(diǎn)寫清楚的,照樣子用幾句話寫一寫你見過的一處景物。

___________________

2.我奮力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……

(1)用一個(gè)詞形容“我”爬山時(shí)的狀態(tài),可以是______________。

(2)用加點(diǎn)的詞語寫一句話。

_____________________

(3)從“像小猴子一樣”中可以感受到______________________。

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《牛和鵝》記敘了“我”在回家的路上被_____________追趕,后來在_____________的幫助下趕走了鵝的故事。

(2)《一只窩囊的大老虎》文章按_____________順序講述了“我”在學(xué)校的文藝表演中扮演一只_____________,結(jié)果演砸了的故事。

(3)《陀螺》是兒童文學(xué)作家_____________的一篇回憶性散文,本文以陀螺為線索,介紹了陀螺的制作方法和玩法,重點(diǎn)敘述了“我”用一只其貌不揚(yáng)的陀螺取勝的經(jīng)歷,并從中悟出了一個(gè)深刻的道理:____________________________。

4、寫出與下列解釋相對(duì)應(yīng)的詞語。

(1)平坦的場(chǎng)地。(

)

(2)在空中隨風(fēng)擺動(dòng)。(

)

(3)物體粗大而結(jié)實(shí)。(

)

(4)鮮明而美麗。(

)

5、根據(jù)拼音寫同音字。

cè(

)面

猜(

)

fèn振(

)

(

)怒

6、觀察下列各組詞語中的加點(diǎn)字,照樣子寫新字,并組詞。

(1)豌豆

婉轉(zhuǎn)

(

)_________

(2)愉快

逾越

(

)_________

(3)玩具槍

船艙

(

)_________二、書寫題7、知識(shí)梳理。新課考點(diǎn)梳理???/p>

易錯(cuò)

積累一、會(huì)認(rèn)字

西門豹(bào)

娶(qǔ)

媳(xí)婦

巫(wū)婆

官紳(shēn)

旱(hàn)災(zāi)

徒(tú)弟

提心吊(diào)膽

磕(kē)頭

開鑿(záo)

灌溉(gài)

二、會(huì)寫字

豹bào(豹子)(豹紋)

派pài(委派)(派發(fā))

娶qǔ(娶媳婦)(迎娶)

媳xí(媳婦)(婆媳)

婦fù(媳婦)(婦女)

淹yān(淹沒)(淹死)

逼bī(逼迫)(逼近)

浮fú(浮著)(漂?。?/p>

旱hàn(干旱)(旱災(zāi))

徒tú(徒弟)(徒勞)

扔rēng(扔掉)(扔球)

饒ráo(求饒)(饒?。?/p>

騙piàn(騙錢)(蒙騙)

灌guàn(灌溉)(澆灌)

溉gài(灌溉)

三、近義詞

明白——清楚

灌溉——澆灌

提心吊膽——心驚膽戰(zhàn)

四、反義詞

荒蕪——繁華

稀少——稠密

迎接——?dú)g送

五、重點(diǎn)詞語理解

荒蕪:(田地)因無人管理而長(zhǎng)滿野草。

人煙稀少:荒無人煙的意思。人煙:人家,住戶。

開鑿:挖掘(河道、隧道等)。提心吊膽:形容十分擔(dān)心或害怕。

面如土色:臉色跟土的顏色一樣,沒有血色。形容極端驚恐。

六、重點(diǎn)句品析

1.西門豹說:“這樣說來,河神還真靈啊。下一回他娶媳婦,請(qǐng)告訴我一聲,我也去送送新娘。”(西門豹說“河神還真靈啊”,表面上假裝相信河神,實(shí)際上是欲擒故縱。他早已識(shí)破了官紳和巫婆騙人的把戲。“我也去送送新娘”一語雙關(guān),他是要借送新娘懲辦官紳和巫婆等人,這樣避免了打草驚蛇,可見西門豹是個(gè)有智慧、講策略的人。)

2.巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會(huì)兒,西門豹對(duì)官紳的頭子說:“巫婆怎么還不回來,麻煩你去催一催吧?!保ā暗攘艘粫?huì)兒”并不是真的等巫婆從漳河回來,而是為了嚇唬官紳們,同時(shí)也是在給百姓思考的時(shí)間,讓他們明白巫婆和官紳們是騙人的。西門豹故意說“還不回來”,“麻煩”官紳頭子“去催一催”,實(shí)際上是要懲治官紳頭子。)

七、疑難探究

1.為什么西門豹不直接把巫婆和官紳抓起來?

因?yàn)楫?dāng)時(shí)老百姓還沒有真正認(rèn)識(shí)到巫婆和官紳的真面目,西門豹這樣做是為了利用河神娶媳婦的現(xiàn)場(chǎng)讓廣大百姓受到教育,使他們從迷信中醒悟過來,也為以后興修水利打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2.西門豹用什么辦法懲治了巫婆和官紳?他的辦法妙在哪里?

西門豹用“以其人之道,還治其人之身”的辦法懲治了巫婆和官紳。他的辦法妙在:一、安排周密。二、不動(dòng)聲色。三、假戲真做。四、講究策略,區(qū)別對(duì)待,既懲治了惡人,又教育了百姓。

3.你認(rèn)為西門豹是個(gè)什么樣的人?

西門豹是一個(gè)善于調(diào)查研究,敢于同迷信做斗爭(zhēng),并且做事有智慧、講策略的人。

八、寫作方法指導(dǎo)

通過人物對(duì)話展開情節(jié)、表現(xiàn)人物:1.以對(duì)話反映故事內(nèi)容。如本文并沒有詳細(xì)地寫西門豹是怎樣調(diào)查研究的,只用他與老大爺?shù)膶?duì)話來反映調(diào)查的內(nèi)容。2.以對(duì)話表現(xiàn)人物的機(jī)智。如文中“河神還真靈啊”表面上似乎是相信了河神娶媳婦的事,實(shí)際上是欲擒故縱。3.以對(duì)話揭示矛盾斗爭(zhēng)。如文中寫到西門豹借口新娘不漂亮,說“麻煩你去跟河神說一聲”“麻煩你去催一催”等采取策略和惡人展開斗爭(zhēng)。一、易讀錯(cuò)字

官紳(shēn√sēn)

開鑿(záo√zháo)

強(qiáng)硬(yìng√yìn)

求饒(ráo√yáo)

二、易寫錯(cuò)字

媳(xí):婆媳

熄(xī):熄滅

旱(hàn):干旱

早(zǎo):早晨

徒(tú):徒弟

徙(xǐ):遷徙

饒(ráo):富饒

繞(rào):環(huán)繞

三、易混詞語

明白

清楚

1.兩者都有“明確、清晰,使人易于了解”的意思?!懊靼住眰?cè)重于表示明確、容易懂得,常用于比較抽象的事物。如:媽媽經(jīng)常和她交流,讓她明白了許多做人的道理。

2.“清楚”側(cè)重于表示不模糊、易辨認(rèn),了解透徹,可用于抽象的事物或具體的事物。如:他很清楚這次沒考好的原因。

四、詞語拓展

含有身體器官的四字詞語:

面如土色

提心吊膽

手舞足蹈

撕心裂肺

耳目一新

手忙腳亂

手疾眼快

肝膽相照

心直口快

耳提面命

五、主題拓展

1.歷史上的大清官:

西門豹

況鐘

徐有功

黃霸

狄仁杰

包拯

趙廣漢

海瑞

于成龍

湯斌

2.贊美清官的古詩(shī):

衙齋臥聽蕭蕭竹,

疑是民間疾苦聲。

些小吾曹州縣吏,

一枝一葉總關(guān)情。

(鄭燮《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》)

三、信息匹配8、用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

拯救(zhěn

zhěng)嗅覺(xiùchóu)照相(xiàng

xàng)嘶啞(shī

sī)

挓挲(zā

zh?。?/p>

奈何(nài

nà)

分外清新(fēnfèn)

家雀兒(quèqiǎo)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下面非連續(xù)性文本,回答下列各題。生命之花——綠蘿【植物名稱】綠蘿【培植價(jià)值】1.雜質(zhì)吸附:能吸收空氣中的苯、三氯乙烯、甲醛等,非常適合擺放在新裝修好的居室中。2.空氣凈化:有極強(qiáng)的空氣凈化功能。3.觀賞:綠蘿其纏繞性強(qiáng),葉色斑斕,四季常綠,長(zhǎng)枝披垂,是優(yōu)良的觀葉植物。【生長(zhǎng)習(xí)性】綠蘿屬喜陰性植物,喜濕熱的環(huán)境,忌陽光直射。生長(zhǎng)最適宜溫度為15℃——25℃。生命力強(qiáng),被稱為“生命之花”?!驹耘嗉夹g(shù)】1.盆栽:用培養(yǎng)土直接盆栽,每盆3-5根,澆透水,植于陰涼通風(fēng)處,保持盆土濕潤(rùn),一月左右即可生根發(fā)芽。2.水培:剪下帶有氣生根的一段枝條,留一片葉子、一個(gè)芽點(diǎn),將剪好的枝條底部沒入水中,十天后即可長(zhǎng)出水生根。前幾日每日換水,水溫與室溫相同,待長(zhǎng)出水生根后,即可一周換水一次。1.下列不適宜綠蘿生長(zhǎng)的溫度為(

)A.15℃B.19℃C.20℃D.27℃2.綠蘿被稱為“生命之花”,是因?yàn)椋?/p>

)A.它四季常綠。B.它顏色鮮艷。C.它喜歡陽光直射。D.它生命力頑強(qiáng)。3.下列說法正確的是(

)A.種植綠蘿,應(yīng)該在每年的冬季,這樣綠蘿容易存活。B.綠蘿能夠吸附空氣中的雜質(zhì),凈化空氣,還能做觀賞植物。C.綠蘿喜歡陽光、潮濕的環(huán)境,種植綠蘿要保持土壤濕潤(rùn)、陽光直射。D.綠蘿只能盆栽不能水培。4.水培綠蘿,下列做法最得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.夏季,剪下一段枝條插入水中,一周換水一次。B.春季,剪有氣生根的枝條插入水中,待長(zhǎng)出水生根后可一周換水一次。C.夏季,剪下一段枝條插入水中,幾日換水后一周換水。D.秋季,剪有氣生根的枝條插入水中,一周換水一次。5.“有極強(qiáng)的空氣凈化功能”。這句話中的“極”能刪去嗎?請(qǐng)說明理由。

_________________

6.朋友家剛裝修完,邀請(qǐng)你過段時(shí)間去他家做客,你會(huì)送他一盆綠蘿作為禮物嗎?為什么?請(qǐng)結(jié)合文本說明理由。

_______________________五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。

(1)清晨的陽光溫柔地?fù)崦|闊的大地。(縮句)

____________________________

(2)梅蘭芳高興地向大家宣布:“勝利了,我該登臺(tái)演出了!”。(改為轉(zhuǎn)述句)

____________________________

(3)在外國(guó)人的租界里,誰敢怎么樣呢?(改為陳述句)

_____________________________

(4)在討論會(huì)上紅紅首先第一個(gè)發(fā)言。(修改病句)

_____________________________11、按要求句子

1.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎?(改成陳述句)

_________________________________________

2.母愛就像一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨。(仿寫句子)

_________________________________________

3.錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。(改為

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