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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、先補全下列四字詞語,再按要求完成練習。
一如(
)往
失(
)落魄
人山人(
)
(
)耳欲聾
戒(
)以儉
酷(
)炎夏
迫不(
)待
千(
)萬化
1.畫“”詞語的意思是_________________。像這樣帶有“一”字的四字詞語還有___________________。(至少寫兩個)
2.選詞填空。
(1)我有點_____________,想立刻讓父親看看我寫的詩。
(2)他_______________地坐在那里,原來是因為期中考試成績不理想。
2、給下面的字注音。
祭(
)
乃(
)
翁(
)
邸(
)
熏(
)
醉(
)
汴(
)
喑(
)
亥(
)
擻(
)
3、根據(jù)課本內(nèi)容填空。
(1)《山居秋暝》是____朝詩人______寫的。人們常稱贊他的詩“____________,____________”。蘇軾更是將《山居秋暝》中的“______________”稱為“詩中有畫”的典范之句。
(2)《漁歌子》是________寫的一首描寫________季景色的詞。全詞呈現(xiàn)出“________、________、________”等色彩。全詞著色明麗,用語活潑,生動地表現(xiàn)了漁夫_________________的生活。
(3)“夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉____________地朝窠里飛去”。這句話是________態(tài)描寫,“那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙”這句話是對榕樹的________態(tài)描寫。
(4)《月跡》是________寫的一篇散文,記敘了________幾個孩子從________到________,從院子到________尋找________的過程。
4、課本直通車填空。
(1)《太陽》是一篇________,采用了_______、________、_______、__________等說明方法,說明了太陽________、________、________的特點以及太陽與________的密切關(guān)系。
(2)《松鼠》是一篇文藝性說明文,從松鼠的________和_______等方面寫出了松鼠漂亮、________、________的特點,《松鼠》的作者是________國的________,他寫的一部巨著是_______。
5、按照課文內(nèi)容填空。
(1)本文描寫了作者小時候在家鄉(xiāng)____的情景,表達了作者對童年生活的____和對家鄉(xiāng)的_____。
(2)“桂花雨”指的是_________。
(3)“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!边@句話不是說杭州的桂花沒有家鄉(xiāng)的桂花香,而是借此表達________。仿照這個句式寫一句話:_________。
6、名句填一填。
1.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。《尚書》教導后人:“克勤于邦,______。”魏征勸告人們:“居安思危,______?!彼抉R光告誡人們:“由儉入奢易,______?!敝煊眉兲嵝盐覀儯骸耙恢嘁伙?,______,半絲半縷,______。”
2.我還記得這樣一句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言;______,______。二、書寫題7、結(jié)合語境,讀拼音寫詞語。
他身材shòuruò,佝僂著jǐbèi,皮膚jūnliè;為了給女兒買一袋tánɡɡuǒ,他拼命zhènɡqián,他冒著嚴寒kùshǔ,駕著yúchuán再次出海。著實令人xīn
ténɡ。三、信息匹配8、給下列句子中加點的字詞選擇合適的義項。(填序號)
體面:A.面子;身份;體統(tǒng);B.光榮;光彩;C.(相貌或樣子)好看,美麗
句子1:好吃懶做是不體面的。(
)
句子2:他這樣做未免有失體面。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。鳥的天堂<節(jié)選>第二天,我們劃著船到一個朋友的家鄉(xiāng)去。那是個有山有塔的地方。從學校出發(fā),我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”。這一次是在早晨。陽光照耀在水面,在樹梢,一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!1.“應(yīng)接不暇”的意思是___________________________________,這個詞表現(xiàn)了_______________________________________。
2.選文是作者第二次去鳥的天堂,“我們”這一次去“鳥的天堂”的時間是____________________________,看到了________________________________的景象,之所以這次能看到這樣的景象,是因為______________________________
3.選文第三自然段加點的兩個“到處”突出了什么?
______________________________________________________
4.選文最后一句話中,為什么第一個“鳥的天堂”加了雙引號,第二個沒加雙引號?
________________________________________________________五、語言表達10、下面是小組里一個同學所選的民間故事中的一段,請你幫他把畫“”的部分改一改,寫清楚人物的動作、神態(tài)等,使人物更加生動形象。
三兒子跑了三天三夜,到了發(fā)火山。他騎著馬用了半天工夫闖了過去;接著跳進了冰冷的汪洋大海,用了半天工夫跑到了對岸的太陽山。
__________________________________________11、按要求完成句子練習
1.父親說:“對。這是我對你們的希望。”(改為轉(zhuǎn)述句)
________________________________________
2.白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。(仿寫句子)
____________實在是_________,____________。
3.至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(改為肯定句)
________________________
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