2023-2024學年遼寧省大連市初中語文九年級下冊期末高分考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是（

）A．數(shù)言（shuò）

懲辦（chéng）

將相（jiāng）B．叢祠（cí）

占卜（bǔ）

篝火（gōu）C．陽夏（jiǎ）

烹食（zhēng）

當行（háng）D．輟耕（chòu）

嗟乎（jiē）

悵恨（chàng）2、三班同學通過探究書法與人品性之間的關(guān)系，希望同學們認識到養(yǎng)成良好書寫習慣的重要性。他們選取了四幅書法作品進行說明，其中不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

陶淵明《擬古九首帖》

李白《上陽臺帖》

顏真卿《多寶塔碑》（拓本）

毛澤東《七律·長征》A．從《擬古九首帖》方正古拙的行楷中，得以窺見魏晉文人身上的灑脫風韻。B．從《上陽臺帖》蒼勁挺秀的行書中，能夠體味李白恃才放曠的豪情與孤傲。C．從《多寶塔碑》骨力遒勁的楷書中，仿佛目睹顏真卿剛直不屈的錚錚鐵骨。D．從《七律·長征》豪邁的草書中，可以感受到一代偉人指點江山的氣概。3、選出對辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》賞析有誤的一項（

）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鰲，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。A．整首詞融寫景、抒情、議論為一體，既遠眺風光無際、近觀流水滾滾，又抒發(fā)了“千古興亡”悠遠難追的慨嘆，同時借用古人的評價表達了詞人為國效力、收復山河的志向。B．整首詞的層次極其分明，三問三答自相呼應(yīng)、構(gòu)建全篇，感愴雄壯，意境高遠。同時，整首詞沉郁頓挫、格調(diào)昂揚，體現(xiàn)了稼軒詞作豪放不羈的氣魄，具有較強的藝術(shù)感染力。C．詞人文思開闊，化用杜甫詩句、活用典故成語，巧妙自然，毫無斧鑿痕跡。融經(jīng)鑄史，驅(qū)遣自如，原本就是辛棄疾詞的一大特點，而在這首詞中，更是達到了出神入化的境地。D．整首詞中詞人對孫權(quán)大加贊揚，其目的就是為引出曹操、劉備是天下英雄的慨嘆。借強調(diào)曹、劉雄才大略稱霸一方，暗示出了詞人對茍且偷安、毫無振作之氣的朝廷的不滿和憤懣。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．烤鴨老字號“福聚德”名噪京師，老掌柜因年邁多病已退居內(nèi)室，店業(yè)全仗二柜王子西協(xié)助兩位少掌柜慘淡經(jīng)營。B．我市以“藍天白云、繁星閃爍”作為環(huán)保目標，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保存我們賴以生活的共同家園。C．調(diào)查結(jié)果顯示，近90%左右使用過空中無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的乘客愿意犧牲舒適的座位，來換取無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。D．《新華字典》自1953年起，歷經(jīng)10余次大規(guī)模上百名專家學者的修訂，成為迄今為止世界出版史上發(fā)行量最高的字典。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫。

①濁酒一杯家萬里，______。（《漁家傲秋思》范仲淹）

②______，日高人渴漫思茶。（《浣溪沙》蘇軾）

③莫道不消魂，簾卷西風，______。（《醉花陰》李清照）

④官船來往亂如麻，______。（《朝天子詠喇叭》王磐）

⑤力盡不知熱，______。（《觀刈麥》白居易）

⑥______，西北望，射天狼。（《江城子?密州出獵》）

⑦后值傾覆，______，_______，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）

⑧了卻君王天下事，______。______?。ㄐ翖壖病镀脐囎印罚┒?、文言文閱讀（每小題3分，共12分）唐雎不辱使命秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚，彗星襲月；聶政之刺韓傀，白虹貫日；要離之刺慶忌，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹Ｇ赝跎珦?，長跪而謝之曰：“先生坐，何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1．解釋下列句子加點詞的意思。

（1）以頭搶地爾(

)

（2）大王加惠(

)

（3）寡人諭矣(

)

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？

（2）懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。

3．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．文中的“怫然怒”“色撓”“長跪而謝之”等語句，表現(xiàn)了秦王外強中干、色厲內(nèi)荏的本性，也從側(cè)面烘托唐雎的凜然正氣和不畏強暴形象。B．本文善用襯托的寫法，一方面用安陵君來正面襯托唐雎，另一方面用秦王來反面襯托唐雎，使人物性格刻畫得淋漓盡致。C．唐雎列舉專諸、聶政、要離等三刺客的事實，其作用是以退為進，施展作為“士”的雄辯口才，目的是說服秦王放棄吞并安陵國。D．最后一段是故事的結(jié)局，它讓我們感悟到：對于那些驕橫霸道的統(tǒng)治者，不可屈服于他們的淫威，只要敢于斗爭，善于斗爭，就能徹底戰(zhàn)勝他們。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）【甲】家中貧寒，無法供其上學，于是他就跟隨客人到省城賣柴，減輕家中負擔，哪知折了本，只得流落他鄉(xiāng)。在遇到馬二先生時他說：“……只是父親在家患病，我為人子的，不能回去奉侍，禽獸也不如”；回到家的他，每天都親自照看父親?？锢系眢w很不好，不能下床出恭，有一次想方便，可是匡超人不想讓父親難受，就讓父親把腿搭在自己的肩上，能舒服地出恭。白天，他要殺豬賣肉磨豆腐，賺錢養(yǎng)家；晚上，他還要在父親身邊讀書，照顧父親，直到父親睡去他才會休息。房屋著火了，急忙背著父親逃了出來，而他的哥哥卻害怕得不知去了哪里?！疽摇恳惶煲归g，他在父親跟前念書，知縣得知有如此孝順之人，便告知其應(yīng)試童生，必提點。果然匡超人考取了樂清縣第一名入泮，聯(lián)科及第。進城拜謝知縣，并認知縣為老師，可當提到說學里老爺傳他去見，還要行進見之禮時，他說：“我只認得我的老師，他這教官，我去見他做甚么？有什么進見之禮？”可當聽到縣里老爺壞了時，他哪里又記得“師生”情誼，哪里想著去幫助縣令洗刷冤屈，只顧著尋找自己的退路，不要與之有什么瓜葛牽連到自身。為了逃避可能存在的與知縣的連帶責任，來到杭州的匡超人變得令人發(fā)指。先是遇到景蘭江等假名士，一起約詩做文章，為的也是一時名氣罷了。當看到支劍峰被抓時，他一樣為了不被連累，和景蘭江兩人往小巷溜了。后來跟著潘三做壞事，幫著寫搶人的婚書稿，當別人考試的替身。再有他娶妻生子，卻又遇知縣冤屈洗凈，約其進京。為了名利，棄妻上京，考取功名利祿。將妻子送回老家。就在他到京師考取教習時，有位大人問他可曾娶婚，哪知匡超人說“還不曾”，于是停妻再娶諫公夫婦的外甥女。1．作者寫了匡超人幫助父親出恭，運用了什么描寫方法？其目的是什么？

2．【甲】文段寫匡超人在服侍父親時仍然刻苦讀書，【乙】文段寫他當別人考試的替身，結(jié)合小說內(nèi)容，分析發(fā)生這種變化的原因。

3．作為一部長篇小說，《儒林外史》卻并沒有貫穿全書的主線人物和事件，而是由獨立的敘事單元組成。這樣的結(jié)構(gòu)形式會不會不夠嚴密呢？結(jié)合閱讀體驗，談?wù)勀愕目捶āＮ?、詩歌鑒賞（共5分）閱讀辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成小題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。1．這首詞上片描述

，下片前四句描寫

。

2．請從內(nèi)容和情感的角度賞析“了卻君王天下事，贏得生前身后名”。六、語言表達（共10分）請從寫景視角的角度入手，賞析下面文字的表達效果。萬丈絕壁飛快垂下去，馬幫原來就在這壁