2023-2024學年吉林省舒蘭市初中語文八年級下冊期末深度自測考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點的字注音有誤的一項是（

）A．寒噤（jìn）

馳騁（chěng）

蜿蜒（yán）

顛簸（diānbǒ）B．漩渦（xuán）蠕動（rú）

懈怠（xiè）

溝壑（hè）C．霧靄（ǎi）

虔誠（qián）

俯瞰（kàn）

驛道（yì）D．霎時（chà）

演繹（zé）

穹頂（qióng）矗立（chù）2、下列詞語書寫不正確的一項是()A．恐怖調零署名名人逸事B．和藹襁褓趨勢挑撥離間C．摯愛卑鄙絢麗豁然開朗D．拙劣枯燥納悶陽奉陰違3、下列句子中加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検茿．一尺來長的黃色、藍色的紋條，上面用朱筆畫些莫明其妙的道道，這就能避邪嗎？B．這篇散文詩寫的是雪，卻是別出心裁地從描寫雨來開篇的。C．11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即便發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。D．消息靈通的報社記者們很快就打聽到了這件事，一馬當先地開著小汽車趕來了。4、下面語句沒有語病的一項是（

）A．一個國家和民族要走向強大、復興，就必然會有人犧牲和付出。B．作為秈粳水稻雜交第一人，馬榮榮為社會作出了巨大的貢獻。C．撫順是全國最早開展學雷鋒活動的城市，且將近半個多世紀以來，撫順從未停止學雷鋒的腳步。D．教育部下發(fā)文件明確要求，凡有“八年抗戰(zhàn)”字樣，一律改為“十四年抗戰(zhàn)”，并視情況修改與此相關的內容，確保樹立并突出“十四年抗戰(zhàn)”。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩文中的名句名篇。

（1）補寫下列名句中的上句或下句。

①關關雎鳩，_____________。(《詩經(jīng)?關雎》)

②_____________，宛在水中央。(《詩經(jīng)?蒹葭》)

③微君之故，_____________。(《詩經(jīng)?式微》)

④_______________，影布石上。(柳宗元《小石潭記》)

⑤一日不見，____________。(《詩經(jīng)?子衿》)

⑥《桃花源記》中描繪桃花林中花繁而多的語句是“_____________________”。

(2)默寫孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》前四句。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，_____1_____，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，_____2_____，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1．請根據(jù)原文內容默寫兩橫線處句子。

2．解釋加點詞語的意思。

（1）日光下澈

（2）俶爾遠逝

3．下列句中加點詞意思相同的一項是（

）A．從小丘西行百二十步/隸而從者B．伐竹取道/不足為外人道也C．潭中魚可百許頭/高可二黍許D．不可久居/居天下之廣居4．翻譯句子。

（1）斗折蛇行，明滅可見。

（2）寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

5．下列對文章的理解與鑒賞，不正確的一項是（

）A．文章按游覽順序，先寫發(fā)現(xiàn)小石潭，然后描寫水、石、樹、魚等潭中景物，再寫小潭源流及潭中氛圍，最后記錄同游者，構思巧妙，結構完整。B．文中的“心樂之”之“樂”表現(xiàn)了作者聽到悅耳水聲之后的欣喜之情；“似與游者相樂”之“樂”則寫出了作者與游人同樂的輕松與快慰之情。C．本文運用了點面結合和動靜互襯的表現(xiàn)手法：“全石以為底”是面，“為坻，為嶼，為嵁，為巖”是點；“影布石上”是靜，“往來翕忽”是動。D．“凄神寒骨，悄愴幽邃”這八個字不僅高度概括了潭中氛圍以及環(huán)境清幽的特點，也含蓄地表達了作者憂傷、悲涼的心境，是全文的點睛之筆。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）(一)姥姥門前唱大戲顧振威①姥姥是個戲迷，只要聽到我們公社有唱戲的，三里五里她去聽，十里八里她也去聽。②姥姥住的村莊是個只有四百多人的小村子，在我的記憶里，姥姥的村子只唱過一場戲。③那是一個炎熱的暑假，姥姥讓舅舅拉著架子車請我們去聽戲。父親要忙農活脫不開身，在我的攛掇下，母親坐在舅舅拉的架子車上，去姥姥家聽戲。④戲臺就搭在姥姥家門前的空地上，我和母親剛吃過晚飯，鑼鼓家伙就“當當咚咚”地響起來了。跑出院子一看，晚飯前還空空如也的場地黑壓壓地坐滿了人，我急得大哭起來。姥姥一臉慈祥地說，在你們吃飯時，我早把家里的小板凳搬到戲場了。姥姥家門前唱大戲，哪能讓我的小外孫聽不成戲呢？⑤終于開戲了，我被戲臺上的人物深深吸引住了，聚精會神地聽著戲。母親趴在我耳邊小聲說，你在這聽戲，千萬別亂跑，我回家去找你姥姥。⑥母親站起來走了，我哭著攆上母親，母親只好拉著我的手，回到姥姥家里。⑦如豆的煤油燈光下，我吃驚地看到姥姥俯著身子，吃力地推著沉重的石磨。汗水像小溪一樣在她身上流淌著。⑧母親顫著聲說，娘，你——咋不去呢？你那么好聽戲?、崂牙岩恢皇址鲋ス鳎恢皇植林樕系暮?，樂呵呵地說，你們好不容易才來一趟，我總得讓你們吃上好面吧？⑩母親知道為了給姥爺看病，姥姥賣光了家里的小麥，就問姥姥，咱家里不是沒有小麥了嗎？?沒小麥，我不會借嗎？在村里我人緣最好，到誰家去借，誰不借給我呢？姥姥一臉自豪地說。?咱倆一塊推吧，磨太沉了。母親說著就抓起地上的磨棍。?你是來聽戲的，哪能讓你掏苦力？姥姥說著就放下磨棍，像是轟趕小雞一樣把我和母親轟出了院子。?在我8歲那年的暑假，我不但在姥姥家聽到了大戲，還吃上了讓我唇齒留香的涼面條打雞蛋。母親曾多次內疚地對我說，為了讓咱們吃上用小麥磨的好面，你姥姥借了人家二十多斤小麥，直到兩年后土地包產到戶了她才把小麥還清。?姥姥是個戲迷，可那年在她家門前唱的大戲她卻沒聽成。就是那一場戲，讓童年時代的我刻骨銘心地感受到了醇濃的親情。姥姥在幾十年前就離開了我們，她墳前那曾經(jīng)細如手指的柳樹，已經(jīng)有碗口粗了。1．請用簡潔的語言概括選文的主要內容。

2．選文中畫線的句子運用了什么修辭手法？有怎樣的表達效果？

3．請品析下列句子中加點的詞。母親顫著聲說，娘，你——咋不去呢？你那么好聽戲！4．選文最后一段在結構和表達上各有什么作用？

5．讀完選文，你有怎樣的人生感受？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。式微《詩經(jīng)·邶風》式微式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露？式微式微，胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中？1．下列對這首詩的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這是一首勞役者的悲歌，以詠嘆的方式、質問的語氣，直抒胸臆。B．全詩刻畫了兩個場景，在露水中勞作與在泥地里勞作，將勞動人民的勤勞表現(xiàn)得淋漓盡致。C．全詩包含了三言、四言和五言等多種變化，工整與靈活相結合，參差錯落，能充分地表達主人公思想感情的起伏。D．詩歌采用了重章疊句的手法，一唱三嘆、余味無窮，增強了詩的節(jié)奏感。2．“微君之故，胡為乎中露？”請簡要分析本句的表達效果。六、語言表達（共10分）下面這段文字中兩處畫線句子都有語病，請加以修改。（可以調整語序，可以添加、刪除或更換詞語，但不得改變原句的意思。）《平凡的世界》主要講述孫少安、孫少平兄弟的個人奮斗和自我精神追求。①它是作家路遙嘔心瀝血，充滿了正能量。書中既有孫家兄弟在艱難生活中的奮勇掙扎，也有父子、同窗、同事、鄉(xiāng)鄰、戀人