2023-2024學(xué)年山東省兗州市初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期末提升預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．瑣屑（xiè）

箴言（jiǎn）

擅長(zhǎng)（shàn）

巧妙絕倫（lún）B．俯瞰（kàn）

重巒（luán）

遒勁（qiú）

惟妙惟肖（xiāo）C．蔭庇（bì）

汁液（zhī）

嶙峋（lín）

長(zhǎng)途跋涉（bá）D．謙遜（sūn）

樞紐（shū）

田疇（chóu）

無(wú)動(dòng)于衷（zhōng）2、下列詞語(yǔ)的書寫有誤的一項(xiàng)是(

)A．泄氣

建樹(shù)

凌空

催枯拉朽B．巨額

鈔票

默契

眼花繚亂C．瀟灑

敦煌

嫻熟

震耳欲聾D．浩瀚

滲透

殲滅

白手起家3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．即使是讀閑書，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫絕。B．樓房鱗次櫛比，街道平坦寬闊，這是臨沂市城區(qū)的美好景象。C．我們必須持之以恒、一步一個(gè)腳印地勤奮學(xué)習(xí)，絕不能有半點(diǎn)虛偽和驕傲。D．居高不下的房?jī)r(jià)已成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān)，人們要求平抑房?jī)r(jià)的呼聲也一直不絕如縷。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．該舊址將以每天10小時(shí)平移約7米的速度東移70米，計(jì)劃10日左右完成平移。這是武漢文物整體平移首例項(xiàng)目。B．近年來(lái)，伴隨手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及，KTV酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所的增多，使少年因不當(dāng)用耳機(jī)發(fā)生噪聲性聽(tīng)力損傷的風(fēng)險(xiǎn)日益加大。C．今天的牛奶銷量達(dá)到了大約15萬(wàn)左右箱，是歷史的最高水平。D．深受天津人民喜愛(ài)的曲藝名家蘇文茂先生，是津味相聲的杰出代表。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)提示默寫填空。

（1）愚公移山的目標(biāo)是：____________，____________。

（2）愚公移山的原因是：______________，____________。

（3）最能體現(xiàn)移山艱辛的句子是：___________，_____________。

（4）愚公移山的信心：__________，__________，_________。

（5）愚公移山的結(jié)果：_________，___________，_______________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）根據(jù)學(xué)習(xí)的文言課文內(nèi)容，完成小題《馬說(shuō)》《愛(ài)蓮說(shuō)》與《富貴不能淫》[甲]馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！

[乙]水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。[丙]居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。1．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．才美不外見(jiàn)

見(jiàn)：同“現(xiàn)”表露B．可愛(ài)者甚蕃

蕃：多C．香遠(yuǎn)益清

益：利益D．威武不能屈

屈：屈服，這里是使動(dòng)用法2．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．馬之千里者

居天下之廣居B．且欲與常馬等不可得

年且九十C．此之謂大丈夫

予謂菊，花之隱逸者也D．濯清漣而不妖

鳴之而不能通其意3．對(duì)文中畫線句子的翻譯正確的一項(xiàng)是（

）

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”A．不按照（驅(qū)使千里馬的）正確方法管理它，喂它，卻不能竭盡它的才能，它鳴叫，卻不能通曉它的意思，拿著鞭子面對(duì)它，說(shuō)：“天下沒(méi)有千里馬！”B．不按照（驅(qū)使千里馬的）正確方法鞭打它，喂它，卻不能竭盡它的才能，它鳴叫，卻不能通曉它的意思，拿著鞭子面對(duì)它，說(shuō)：“天下沒(méi)有千里馬！”C．不按照（驅(qū)使千里馬的）正確方法鞭打它，喂它，卻不能竭盡它的才能，它鳴叫，卻不能通曉它的意思，揮舞鞭子面對(duì)它，說(shuō)：“天下沒(méi)有千里馬！”D．不按照（驅(qū)使千里馬的）正確方法鞭打它，喂它，卻不能竭盡它的才能，它鳴叫，卻不能溝通意思，拿著鞭子面對(duì)它，說(shuō)：“天下沒(méi)有千里馬！”4．下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．三段文字都通過(guò)某一載體發(fā)表了作者的觀點(diǎn)。甲文表達(dá)了對(duì)封建統(tǒng)治者的控訴，乙文贊美了君子的高潔品質(zhì)，丙文贊美了“大丈夫”的美德。B．三段文字都采用了議論的表達(dá)方式。甲文先敘述再議論，乙文采用對(duì)比，兩文運(yùn)用了排比，議論有力，振聾發(fā)聵。C．三段文字都概括了描寫對(duì)象的具體特征。甲文中千里馬有千里之能卻被埋沒(méi)，乙文中蓮出淤泥而不染，丙文中的大丈夫富貴不淫、貧賊不移、威武不屈服。D．三段短文都用詞精妙。甲文用“安求”表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣，寫出了人才被埋沒(méi)的憤懣，乙文用“獨(dú)愛(ài)”寫出了作者對(duì)蓮的喜愛(ài)，丙文用“淫”“移”“屈”寫出了大丈夫之所以成為大丈夫的三個(gè)方面。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《藤野先生》（節(jié)選），完成問(wèn)題。過(guò)了一星期，大約是星期六，他使助手來(lái)叫我了。到得研究室，見(jiàn)他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，——他其時(shí)正在研究著頭骨，后來(lái)有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來(lái)?！拔业闹v義，你能抄下來(lái)么？”他問(wèn)。“可以抄一點(diǎn)?！薄澳脕?lái)我看！”我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說(shuō)，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來(lái)打開(kāi)看時(shí)，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激。原來(lái)我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過(guò)了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué)、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué)。可惜我那時(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個(gè)圖來(lái)，是下臂的血管，指著，向我和藹的說(shuō)道：“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了?！匀?，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒(méi)法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫。”但是我還不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：“圖還是我畫的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心自然記得的?！睂W(xué)年試驗(yàn)完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績(jī)?cè)缫寻l(fā)表了，同學(xué)一百余人之中，我在中間，不過(guò)是沒(méi)有落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實(shí)習(xí)和局部解剖學(xué)。解剖實(shí)習(xí)了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚(yáng)的聲調(diào)對(duì)我說(shuō)道：“我因?yàn)槁?tīng)說(shuō)中國(guó)人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體。現(xiàn)在總算放心了，沒(méi)有這回事?！钡才加惺刮液転殡y的時(shí)候。他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問(wèn)我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”……到第二學(xué)年的終結(jié)，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué)，并且離開(kāi)這仙臺(tái)。他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說(shuō)話，但竟沒(méi)有說(shuō)?！拔蚁肴W(xué)生物學(xué)，先生教給我的學(xué)問(wèn)，也還有用的?！逼鋵?shí)我并沒(méi)有決意要學(xué)生物學(xué)，因?yàn)榭吹盟行┢嗳?，便說(shuō)了一個(gè)慰安他的謊話?！盀獒t(yī)學(xué)而教的解剖學(xué)之類，怕于生物學(xué)也沒(méi)有什么大幫助。”他嘆息說(shuō)。將走的前幾天，他叫我到他家里去，交給我一張照相，后面寫著兩個(gè)字道：“惜別”，還說(shuō)希望將我的也送他。但我這時(shí)適值沒(méi)有照相了；他便叮囑我將來(lái)照了寄給他，并且時(shí)時(shí)通信告訴他此后的狀況?！恢醯?，我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。有時(shí)我常常想：他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀(jì)念。不幸七年前遷居的時(shí)候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講又也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運(yùn)送局去找尋，寂無(wú)回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對(duì)面，當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

(1)請(qǐng)你仿照示例，給《藤野先生》這篇散文設(shè)計(jì)一張插圖并且談?wù)勀阍O(shè)計(jì)的理由。

示例：過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書遞給我，高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了！”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)：趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。——節(jié)選自《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》

①插圖的內(nèi)容：畫面右邊是阿長(zhǎng)，她身穿藍(lán)色布衫，她臉上帶著慈祥的笑容；畫面左邊是小魯迅，正在翻看《山海經(jīng)》，臉上的表情又驚又喜。

②設(shè)計(jì)的理由：這幅插圖特別能夠突出阿長(zhǎng)的慈愛(ài)，她千辛萬(wàn)苦買來(lái)了小魯迅渴慕已久的繪圖本的“三哼經(jīng)”，表現(xiàn)了人性中的至誠(chéng)至善。

(2)魯迅非常重視文章的修改。仔細(xì)比較下面的原稿和改定稿，談?wù)勥@些修改好在哪里。原稿改定稿……似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字?！坪跽f(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）【甲】浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊?！疽摇繛跻孪飫⒂礤a朱雀橋①邊野草花，烏衣巷②口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

【注】①朱雀橋，今江蘇省江寧縣，橫跨淮河，是通往烏衣巷的必經(jīng)之路，交通要道。②烏衣巷，是東晉時(shí)豪門貴族的聚居區(qū)，京城繁華之處，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)淄鯇?dǎo)和指揮淝水之戰(zhàn)的謝安都住在這里（即下句所說(shuō)的“王謝”）。

1．兩首詩(shī)詞都描繪了____________的景象（畫面），運(yùn)用___________的表現(xiàn)手法來(lái)表達(dá)詩(shī)人的感情。

2．這兩首詩(shī)詞都運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)各找出一例，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）文學(xué)常識(shí)

本文的作者是________