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文檔簡介
初中七下英語期中單選專項真題訓(xùn)練一、單選題1.Look!Dave______onthephonewithBob.A.talks B.a(chǎn)retalking C.talk D.istalking2.Whichofthefollowingdoesn'thavethesamestressastheothers?A.Afraid. B.Africa. C.Giraffe.3.—WhendoesScottgotowork?—Atseveno'clockeverymorning.Helikeshisjob,sohe's_______late.A.usually B.a(chǎn)lways C.never D.too4.Whichpairofthewordswithunderlinedlettershasdifferentsounds?A.teachspeak B.downfollow C.boatcoat5.—Excuseme,isthereabanknearhere?—Yes,thereis.Youcanfind_______nexttothesupermarket.A.them B.it C.they D.its6.Jim______________tobuyane-dictionarybecauseitisgoodforhisstudy.A.helps B.hopes C.turns D.waits7.Japanmayputthedangerouswaterintothesea,peoplearoundtheworld______________it.A.searchfor B.lookfor C.lookat D.worryabout8.Iusuallygetup___________sixthirty___________themorning.A.a(chǎn)t;on B.in;in C.a(chǎn)t;in D.on;in9.Mycousinisgoodatmath.Andhealwaysgetsthebest______________ineverytest.A.game B.score C.thing D.study10.Ourmathteacherisalwaysstrict______us,butwealllikeher.A.with B.a(chǎn)t C.of11.Don't______.Justtryit!A.beshy B.toshy C.tobeshy D.shy12.—Let'sgotothezooonSundaymorning.—.A.Notatall B.ThankyouverymuchC.Thatsoundsgood D.Youarewelcome13.—Henrylikesplayingpiano,buthedoesn'tlikeplayingchess.—Sohecanjointhemusicclub.A.the;/ B.the;the C./;/14.Icanplay________piano,butIcan'tsingwell.A.a(chǎn) B.a(chǎn)n C.the D./15.Computerscanhelppeoplealot,soMrs.Li______________oneforhersonnextweek.A.willbuy B.won'tbuy C.isbuying D.isn'tbuying16.MissLiisgood____music.Shecanbegood____thestudentsinthemusicclub.A.a(chǎn)t;at B.with;with C.a(chǎn)t;with D.with;at17.一What'sthis?一It'smymusicplayer.Iliketomusic.A.livewith B.talkwith C.getto D.listento18.—___________isitfromyourhometothepark?—It'sabout10minutes'ride.A.Howlong B.Howsoon C.Howfar D.Howoften19.It'sverydangerousforus____themobilephonewhencrossingthestreet.A.playing B.toplay C.play D.plays20.Heplays_______pianofor30minuteseveryevening,soshecanplayitverywell.A.the B./ C.a(chǎn)n D.a(chǎn)21.—_______isitfromheretoGreenPark?—Twentyminutes'walk.A.Howmany B.Howlong C.Howfar22.—Doyouwant________basketballwithmeafterschool?—Sure,I'dloveto.A.toplay B.play C.playing23.It'sverykindyouhelpmewithmyEnglish.A.of;to B.of;for C.for;to D.for;for24.—Howlongdoesit_____youtowalktothecinema?—Twentyminutes.A.spend B.cost C.take D.pay25.Myparentsaren'tathome.soIwanttoyouforlunch.A.show B.help C.buy D.join26.—_______piecesofbreaddoyouwant?—Two,please.And_______arethey?A.Howmuch;howmuch B.Howmany;howmanyC.Howmany;howmuch D.Howmuch;howmany27.—TreePlantingDayiscoming.Let'sdosomethingforit.—Great!Ithinkweshouldplantsometreesandtellpeoplenottotrees.A.cutup B.cutoff C.cutdown28.Wemustsavethetreesandnotbusythings________ofivory.A.make B.made C.makes D.making29.—Whowillbeourmonitor?—Liming.Becauseheisalwaysreadytohelpothersandgetsonwell_____us.A.on B.in C.for D.with30.Bobcanplay_________basketballbuthecan'tplay_____piano.A./;the B.the;/ C.the;the D./;/31.Mr.Lioftendriveshiscartowork,butheridesabikethere.A.usually B.sometimes C.a(chǎn)lways D.often32.Tonyisbusy_____hishomework.A.doing B.do C.todo D.does33.Theyhave______homeworktodoafterschool.A.toomuch B.muchtoo C.toomany34.Dickusuallygets_____afterhebrusheshisteeth.A.dressed B.up C.shower D.school35.—Let'sgoshoppingthisweekend.—________.A.You'rewelcome B.GoodluckC.Soundsgood D.You'reright36.—Pleaseremember______ontimefortheracetomorrow.—OK.Iwill.A.toarrive B.toarriving C.a(chǎn)rriving37.—Jim,didyouseemyschoolcoat?—Thereisoneontheschoolplayground.Isit_______?A.her B.mine C.your D.yours38.—Doyoulikethesoup?—Yes.Ittastes___________.A.terrible B.delicious C.smart D.happy39.—Let'sgoswimming,Millie.—Sorry,Ihave______homeworktodo.A.toomany B.toomuchC.manytoo D.muchtoo40.Ourteachersarestrict______us,buttheyaresometimesfriendly______us,too.A.in;to B.with;to C.with;with D.in;with41.Onschooldayswemustwearschooluniforms,butonweekendswe________.A.must B.mustn't C.haveto D.don'thaveto42.Wewanttosaveelephants,sowemustn'tbuythingsofivory.A.making B.tomake C.made43.Canyoutellme________?A.wheredoessheliveB.whogoestoschoolbysubwayC.howfarisitfromyourhometoschool44.—Don'tforgetmewhenyouarriveinHarbin.—OK,Iwon't.A.tocall B.calling C.calls45.—Whatdoyouthinkofthefishsoup?—It____good.Ilikeitverymuch.A.looks B.smells C.sounds D.tastes46.—Wehave______worktodoeveryday.—Right.Wefeel______tiredaftergettinghome.A.toomuch;muchtoo B.muchtoo;toomanyC.toomuch;toomuch D.toomany;muchtoo47.—Howdothey______Guangzhou?—They_____therebyplane.A.get;reach B.a(chǎn)rriveat;reachC.a(chǎn)rrivein;getto D.a(chǎn)rrivein;get48.—MustIfinishmyhomeworkthismorning?—No,you___________.Youcanfinishitthisafternoon.A.mustn't B.couldn't C.needn't D.can't49.—Excuseme,couldyoupleasetellme____fromheretothepostoffice?—Sure.It'sabout10kilometers.A.howfaritis B.howlongittakesC.howfarisit D.howlongdoesittakes50.Myfather'sbirthdayiscoming.I'mnotsurewhattogetforhimandmysisterhasnoidea,_________.A.either B.a(chǎn)lso C.too
答案解析部分1.【答案】D【解析】【分析】句意:看!戴夫和鮑勃在電話中……根據(jù)Look!可知此處是指正在發(fā)生的事情,因此應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時,戴夫為第三人稱,因此用is引導(dǎo),故選D。【點(diǎn)評】考查現(xiàn)在進(jìn)行時,其結(jié)構(gòu)為be+動詞ing。2.【答案】B【解析】【分析】句意:下列哪個選項的重音和其他選項不同?A/??fre?d/,害怕,B/??fr?k?/,非洲,C/d???rɑ?f/,長頸鹿,Africa的重音在一個音節(jié)前,afraid和giraffe重音在第二個音節(jié)前,故與其他不相同。故選B。
【點(diǎn)評】考查辨音,注意Africa的重音位置。3.【答案】C【解析】【分析】句意:——斯科特什么時候去上班?——每天早上七點(diǎn)。他喜歡他的工作,因此他從未遲到。根據(jù)上文“他喜歡他的工作”,可知每天他很早上班從不遲到。usually通常,always一直,總是,never從未,前面三個表示頻度,too太,表示程度,結(jié)合句意,故選C。
【點(diǎn)評】此題考查頻度副詞辨析。4.【答案】B【解析】【分析】句意:下面哪一對帶下劃線的單詞發(fā)音不同?A/ti?t?/,教,/spi?k/,講,字母組合ea發(fā)音相同,B/da?n/,向下,/?f?l??/,跟隨,字母組合ow發(fā)音不相同,C/b??t/,船,/k??t/,大衣,字母組合oa發(fā)音相同,故選B。
【點(diǎn)評】考查辨音,注意down和follow中,字母組合ow的發(fā)音。5.【答案】B【解析】【分析】句意:——打擾一下,這兒附近有一家銀行?——是的,你可以發(fā)現(xiàn)它緊挨著超市?!耙患毅y行”用it代替。故選B。【點(diǎn)評】考查賓格人稱代詞。掌握代詞的主賓格和單復(fù)數(shù)的應(yīng)用。6.【答案】B【解析】【分析】句意:吉姆希望買一本電子詞典,因為它對他的學(xué)習(xí)有好處。A幫助;B希望;C變得;D等待。結(jié)合語句tobuyane-dictionarybecauseitisgoodforhisstudy的含義可知此空表示“希望”,Jim是主語,謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式,故答案為B。【點(diǎn)評】考查動詞辨析。注意各個選項的基本含義,根據(jù)語境確定正確選項。7.【答案】D【解析】【分析】句意:日本可能會將危險的海水排入大海,全世界的人都擔(dān)心這一點(diǎn)。A搜尋;B尋找;C看;D擔(dān)心。根據(jù)題干中的語句Japanmayputthedangerouswaterintothesea可知,人們對這件事非常的擔(dān)心,故答案為D?!军c(diǎn)評】考查短語辨析。分析選項的基本含義,根據(jù)語境的描述來選擇意義相同或相近的選項。8.【答案】C【解析】【分析】句意:我通常早上六點(diǎn)半起床。表示某一時刻用at,表示泛指一般意義的上午,下午或晚上用in,表示具體某一天的上午,下午或晚上用on,第一空空后是具體時刻,用at,第二空泛指一般意義的早上,用in,故選C?!军c(diǎn)評】考查介詞辨析。注意表示時間時in,at,on的區(qū)別。9.【答案】B【解析】【分析】句意:我表弟擅長數(shù)學(xué)。而且他每次考試都得最高分。A游戲;B分?jǐn)?shù);C事情;D學(xué)習(xí)。根據(jù)文中語句ineverytest可知此空的含義是“分?jǐn)?shù)”,故答案為B。【點(diǎn)評】考查名詞辨析。熟知每個選項的含義,依據(jù)語境確定最佳答案。10.【答案】A【解析】【分析】句意:我們的數(shù)學(xué)老師總是對我們很嚴(yán)格,但我們都喜歡她。固定搭配bestrictwithsb,對某人要求嚴(yán)格。故選A。
【點(diǎn)評】考查固定搭配。注意固定搭配bestrictwithsb,對某人要求嚴(yán)格。11.【答案】A【解析】【分析】句意:不要害羞。只是試一試。祈使句的否定結(jié)構(gòu)Don't+動詞原形+其它。故選A?!军c(diǎn)評】此題考查祈使句的否定結(jié)構(gòu)Don't+動詞原形+其它.12.【答案】C【解析】【分析】句意:——讓我們在周日早上去動物園吧?!锹犉饋砗脴O了。Let'sdosth.讓我們做某事吧。是對某事提出的建議,所以此處對建議的反應(yīng),是好還是不好。Notatall.不客氣。沒什么。Thankyouverymuch.多謝。Thatsoundsgood.那聽起來好極了。Youarewelcome.不客氣。故選C。
【點(diǎn)評】此題考查表示建議的情景交際Let'sdosth.的答語。13.【答案】A【解析】【分析】句意:——亨利喜歡彈鋼琴,但他不喜歡下棋?!@樣他就可以加入音樂俱樂部了。play+the+樂器,固定搭配,彈奏某種樂器,play+棋類名詞,固定搭配,玩某種棋,名詞前沒有冠詞,故選A。
【點(diǎn)評】考查冠詞,注意lay+the+樂器,play+棋類名詞的用法。14.【答案】C【解析】【分析】句意:我會彈鋼琴,但我唱得不好。playthepiano,彈鋼琴,固定結(jié)構(gòu)。故答案為C。【點(diǎn)評】考查冠詞的用法。注意playthepiano的結(jié)構(gòu)。15.【答案】A【解析】【分析】句意:電腦可以幫助人們很多,所以李太太下周將給她的兒子買一臺。buy,購買,動詞。A一般將來時;B一般將來時的否定形式;C現(xiàn)在進(jìn)行時;D現(xiàn)在進(jìn)行時的否定結(jié)構(gòu)。結(jié)合語句中的Computerscanhelppeoplealot及nextweek可知,此空要用一般將來時的肯定形式,故答案為A?!军c(diǎn)評】考查動詞的時態(tài)。注意一般將來時的構(gòu)成及基本用法。16.【答案】C【解析】【分析】句意:李小姐很擅長音樂。她善于和音樂俱樂部的學(xué)生相處。第一空根據(jù)music,可知是擅長音樂,應(yīng)用固定搭配,begoodat,擅長;第二空根據(jù)thestudents學(xué)生,可知是善于與學(xué)生相處,應(yīng)用固定搭配,begoodwith,善于與某人相處。故選C。【點(diǎn)評】考查固定搭配。注意區(qū)分固定搭配begoodat擅長和begoodwith善于與某人相處的用法。17.【答案】D【解析】【分析】livewith和某人住在一起,talkwith與某人交談,getto到達(dá),listento聽。根據(jù)句意“我喜歡聽音樂”可知選D?!军c(diǎn)評】18.【答案】C【解析】【分析】句意:——從你家到公園有多遠(yuǎn)?——大約10分鐘的車程。A.多長,多長時間,提問長度或時間段;B.多久,和一般將來時連用;C.多遠(yuǎn),提問距離;D.多久一次,提問頻率。根據(jù)回答It'sabout10minutes'ride.可知,此處問的是距離,故選C?!军c(diǎn)評】考查疑問詞辨析。注意理解疑問詞意思,根據(jù)回答選擇正確的疑問詞。19.【答案】B【解析】【分析】句意:當(dāng)過馬路的時候,玩手機(jī)對于我們來說是非常危險的。根據(jù)固定句式itis+形容詞+forsb.todosth.做某事對于某人來說是怎么樣的,可知應(yīng)用動詞不定式toplay,故選B?!军c(diǎn)評】考查固定句式。注意掌握固定句式itis+形容詞+forsb.todosth.做某事對于某人來說是怎么樣的。20.【答案】A【解析】【分析】句意:她每天晚上彈30分鐘的鋼琴,因此她能彈得很好。樂器前面使用定冠詞the。故選A。【點(diǎn)評】考查冠詞,本題涉及定冠詞的應(yīng)用。21.【答案】C【解析】【分析】句意:——從這里到格林公園多遠(yuǎn)?——步行二十分鐘。AHowmany,多少,提問數(shù)量;BHowlong,多長,提問持續(xù)的時間;CHowfar,多遠(yuǎn),提問距離。根據(jù)Twentyminutes'walk.可知詢問的是距離。故選C。
【點(diǎn)評】考查疑問詞辨析。注意識記Howfar提問距離。
22.【答案】A【解析】【分析】句意:——放學(xué)后你想要和我一起打籃球嗎?——當(dāng)然,我愿意。wanttodosth想要做某事。故選A。【點(diǎn)評】考查wanttodo的用法。23.【答案】A【解析】【分析】句意:你幫我學(xué)習(xí)英語,真是太好了。bekindofsb.是固定搭配,表達(dá)某人很好,to是指對于某事,故選A。【點(diǎn)評】考查介詞詞義及固定用法。24.【答案】C【解析】【分析】句意:—步行去電影院要花費(fèi)你多長時間?—二十分鐘。spend的主語必須是人,后接名詞或動詞ing,cost的主語是物,表示花費(fèi)多少時間或錢,payfor……花多少錢,固定句型ittake+時間+todosth,所以選C。
【點(diǎn)評】考查動詞辨析,區(qū)分spend,cost,take,pay的應(yīng)用,以及固定短語pendtime/moneyonsth.;spendtime/money(in)doingsth.;sth.costs(sb.)+金錢;(doing)sth.costs(sb.)+時間,;Ittakessb.+時間+todosth.;oingsth.takessb.+時間;ay(sb.)moneyforsth.;payforsb./sth.25.【答案】D【解析】【分析】show展示,help幫助,buy買,join參加。根據(jù)句意“我父母親不在家,所以我想加入到你那邊吃午飯”可知選D。【點(diǎn)評】本題考查動詞的詞義辨析。26.【答案】C【解析】【分析】句意:——你要幾片面包?——請給我兩個。多少錢?howmany,多少,常用來詢問可數(shù)名詞的量,其后常跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式;howmuch,多少,其后常跟不可數(shù)名詞,詢問不可數(shù)名詞的量;howmuch還經(jīng)常詢問物品的價格,其基本結(jié)構(gòu)為howmuchis/are+名詞?根據(jù)語句中的pieces可知此空要用howmany;根據(jù)語句中的arethey可知此空要用howmuch,故選C。【點(diǎn)評】考查短語辨析。熟知howmuch與howmany在含義及用法上的不同。27.【答案】C【解析】【分析】句意:——植樹節(jié)即將到來,讓我們?yōu)樗鳇c(diǎn)什么?!艺J(rèn)為我們應(yīng)該種一些樹,告訴人們不要砍樹。A切碎,B切斷,C砍倒,根據(jù)trees,可知是砍伐樹木,故選C。
【點(diǎn)評】考查短語辨析,注意cutdown的用法。28.【答案】B【解析】【分析】句意:我們必須保護(hù)樹木,并且不能購買象牙制品。make,制作,動詞。A動詞原形;B過去分詞或過去式;C第三人稱單數(shù)形式;D現(xiàn)在分詞或動名詞。結(jié)合題干中的things與ofivory可知此空表示被動意義,要用過去分詞作定語,故答案為B?!军c(diǎn)評】考查動詞的形式。注意過去分詞的基本含義及用法。29.【答案】D【解析】【分析】句意:—誰將是我們的班長?—李明。因為他時刻準(zhǔn)備著幫助別人,而且他和我們相處得很好。getonwellwithsb.固定短語“和某人相處得好”。結(jié)合句意可知選D?!军c(diǎn)評】考查介詞,區(qū)分on,in,for,with的含義以及固定短語getonwellwithsb.。30.【答案】A【解析】【分析】句意:鮑勃會打籃球,但他不會彈鋼琴。球類運(yùn)動前無冠詞,西洋樂器前必須加定冠詞the。故選A。【點(diǎn)評】考查冠詞。掌握冠詞的用法。球類運(yùn)動前無冠詞,表示樂器的名詞前前必須加定冠詞the。31.【答案】B【解析】【分析】usually通常,sometimes有時,always總是,often經(jīng)常。根據(jù)句意“李先生經(jīng)常開車去上班,但是他有時候騎自行車去”可知選頻度副詞sometimes?!军c(diǎn)評】本題考查頻度副詞的辨析。32.【答案】A【解析】【分析】句意:托尼在忙著……他的作業(yè)。bebusydoingsth忙著做某事,此處指忙著寫作業(yè),故選A?!军c(diǎn)評】考查短語的應(yīng)用,固定搭配bebusydoingsth。33.【答案】A【解析】【分析】句意:他們放學(xué)以后有太多的作業(yè)要做。toomuch修飾不可數(shù)名詞;muchtoo修飾形容詞或副詞;toomany修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。homework是不可數(shù)名詞,故選A?!军c(diǎn)評】考查不可數(shù)名詞的修飾詞。34.【答案】A【解析】【分析】句意:迪克通常在刷牙后打扮。getdressed“打扮”;getup“起床”。結(jié)合語境,所以選A?!军c(diǎn)評】考查詞義辨析,以及固定短語getdressed,getup。35.【答案】C【解析】【分析】句意:——我們這個周末去購物吧?!犉饋聿诲e。A客氣;B祝你好運(yùn);C聽起來不錯;D你是正確的。結(jié)合上文語句Let'sgoshoppingthisweekend.可知表示建議,其答語常用soundsgood,that'sOK來回答,故答案為C?!军c(diǎn)評】考查情景會話。對于情景會話的答語要根據(jù)語境來判斷,尤其注意要符合英語的表達(dá)習(xí)慣。36.【答案】A【解析】【分析】句意:——請記住準(zhǔn)時參加明天的比賽?!玫?。我會的。remembertodosth,記得去做某事,arrive,到達(dá),動詞;rememberdoingsth記得做過某事,由句意可知這里說的是“記得要準(zhǔn)時到達(dá)”,因此要用動詞不定式。故選A。
【點(diǎn)評】考查動詞不定式。注意識記remembertodosth和rememberdoingsth的不同用法。37.【答案】D【解析】【分析】句意:--吉姆,你看見我的校服了嗎?--在學(xué)校操場上有一件,它是你的嗎?A.her她的;B.mine我的;名詞性物主代詞;C.your你的,形容詞性物主代詞,后跟名詞;D.yours你的,名詞性物主代詞。空格后沒有名詞,所以這里應(yīng)該用名詞性物主代詞。根據(jù)句意故選D。38.【答案】B【解析】【分析】句意:——你喜歡這個湯嗎?——是的,它嘗起來很美味。A.糟糕的;B.美味的;C.聰明的;D.高興的。根據(jù)Doyoulikethesoup?和肯定回答可知,此處指湯很美味,故選B?!军c(diǎn)評】考查形容詞辨析。注意理解單詞詞義,理解句意。39.【答案】B【解析】【分析】toomany太多,修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù);toomuch修飾不可數(shù)名詞;manytoo說法有誤,many形容詞不能用來修飾副詞;muchtoo中心詞是too,太。句意:米莉,讓我們?nèi)ビ斡景?!——抱歉,我有太多作業(yè)要做。本句中作業(yè)是抽象名詞,不可數(shù),故選B。40.【答案】B【解析】【分析】句意:我們的老師對我們嚴(yán)格,但是他們有時候也對我們友好。strict,adj.嚴(yán)格的;苛刻的,固定搭配bestrictwithsb.對某人嚴(yán)格要求,因此第一空用介詞with;friendly,adj.友好的,固定搭配befriendlytosb.,對某人友好,因此第二空用介詞to,故選B。
【點(diǎn)評】考查固定搭配、簡單介詞。識記bestrictwithsb.和befriendlytosb.的用法。41.【答案】D【解析】【分析】句意:上學(xué)時我們必須穿校服,但周末我們不必穿。A必須;B一定不要;C必須;D沒有必要,不必。根據(jù)上文Onschooldayswemustwearschooluniforms,和but,可知在周末不必穿校服。故答案為D?!军c(diǎn)評】考查情態(tài)動詞的基本用法。注意must的否定結(jié)構(gòu)。42.【答案】C【解析】【分析】句意:我們想要拯救大象,所以我們不能買象牙制品。things是名詞,其后是過去分詞做后置定語,表示由......制成的,tomake是不定式,making是動名詞,made是過去分詞,故選C。
【點(diǎn)評】考查過去分詞,注意過去分詞做后置定語的用法。43.【答案】B【解析】【分析】句意:你能告訴我誰坐地鐵上學(xué)嗎?根據(jù)句子結(jié)構(gòu),可知應(yīng)填賓語從句,用陳述句語序,B選項為陳述句語序,A和C選項為疑問句語序。
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