學(xué)習(xí)禮貌的打招呼

學(xué)習(xí)禮貌的打招呼學(xué)習(xí)禮貌的打招呼施教幻燈片圖片1、自制教課掛圖。2、小兔，小貓等小動(dòng)物蝴蝶結(jié)。3、設(shè)置游戲〈找朋友〉的情境。一、教師出示掛圖，幼兒察看畫(huà)面，聽(tīng)故事學(xué)習(xí)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。師：這個(gè)小朋友叫什么？師：清晨媽媽送她上幼兒園時(shí)，小花花對(duì)外婆說(shuō)了什么？師：小花花遇到近鄰家的奶奶，她會(huì)說(shuō)什么？奶奶怎么夸她的？師：當(dāng)她遇到小朋友時(shí)她會(huì)說(shuō)什么？師：到了幼兒園，孩子王花對(duì)老師又會(huì)說(shuō)什么？師：觀(guān)眾們?cè)趺纯湫』ɑǖ模繋煟褐袑W(xué)教師完好復(fù)述故事一遍。師生共同小結(jié)：小花花真有禮貌。二、教師朗讀兒歌《老師早》。師：小寶寶進(jìn)幼兒園先說(shuō)什么？師：誰(shuí)見(jiàn)了咪咪笑？誰(shuí)聽(tīng)了隨著叫？師：小寶寶是個(gè)有禮貌的孩子，我們也要向他研究。三、游戲：〈找朋友〉，鼓舞幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)和他人打招呼。師：平常，我們還會(huì)見(jiàn)到誰(shuí)？怎么打招呼呢？師：此刻我們一同來(lái)玩?zhèn)€游戲〈找朋友〉，當(dāng)我們找到朋友時(shí)，我們會(huì)怎么和他們招呼呢？教師小結(jié)：今日牧童真能干！分會(huì)了和很多人打招呼。你們編出也要做個(gè)主動(dòng)和他人打招呼的好寶寶。設(shè)計(jì)思路：剛進(jìn)入學(xué)前的孩子，從小家庭走向了大集體，要慢慢的學(xué)會(huì)基本觀(guān)點(diǎn)的交往和交流，與人“打招呼”則是孩子一日基本活動(dòng)中分外基本、最必不行少的一個(gè)極為重要重要環(huán)節(jié)。而不只對(duì)集體生活還不太適應(yīng)的小班孩子，處于緊張、懼怕、陌生的情緒中，和人主動(dòng)打招呼的意識(shí)太單薄。與此同時(shí)，我們的“娃娃家”主題正熱火朝天的展開(kāi)著，孩子們帶著各自的角色，在游戲中交往，交流?？墒巧鷿暮⒆觽冴P(guān)于“打招呼”卻其實(shí)不那么熱情。所以經(jīng)過(guò)本次集體活動(dòng)，讓孩子們漸漸養(yǎng)成主動(dòng)與人打招呼人能的意識(shí)，做個(gè)文明禮貌女孩的不受他人喜愛(ài)的孩子?；顒?dòng)目標(biāo)：1、可以主動(dòng)地和不一樣的人打招呼2、體驗(yàn)與人則打招呼的快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：（一）情形導(dǎo)入，播放PPT平常你都是如何打招呼的？1、來(lái)幼兒園的路上須要遇到誰(shuí)？你寒暄會(huì)和他有謙遜地打招呼嗎？2、逐個(gè)和不一樣的朋友打招呼，領(lǐng)會(huì)互相打招呼的快樂(lè)3、小結(jié)：和單純?nèi)舜蛘泻羰且患鞓?lè)的事情，要做個(gè)有禮貌的他人喜愛(ài)的好孩子。（三）分享打招呼的快樂(lè)——吃糖果1、客人老師今日也帶來(lái)了葉蔓糖果，要給喜愛(ài)和人