人教版部編語文三上《第一單元 語文園地一》練習(xí)

金戈鐵騎整理制作金戈鐵騎整理制作小學(xué)語文學(xué)習(xí)材料金戈鐵騎整理制作語文園地一提升練習(xí)一、交流平臺(tái)1．理解并運(yùn)用閱讀課文選段，判斷下面的說法是否正確。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。第一句寫同學(xué)們讀書，第二句寫窗外的樹枝、鳥兒、蝴蝶等,TOC\o"1-5"\h\z兩句話在意思上沒有關(guān)聯(lián)。()第一句才是作者想要表達(dá)的主要意思，第二句是為第一句話服務(wù)的。()這里把樹枝、鳥兒、蝴蝶等當(dāng)人來寫，通過它們來烘托第一句，說明同學(xué)們讀書的聲音好聽。()選段中的“好像”一詞，用與不用都不影響句意的表達(dá)。)參考上個(gè)選段，根據(jù)“響遏行云”的故事補(bǔ)充句子。席間，秦青按著節(jié)拍，慷慨悲歌。2．語句欣賞補(bǔ)充句子：我愿意整夜在街上走，提了燈。聯(lián)系全文，想想句意。天色剛黑，媽媽就送我上床。從開著的窗口，我看見更夫走來走去。小巷又黑又冷清，路燈立在那里，像一個(gè)頭上生著一只紅眼睛的巨人。更夫搖著他的提燈，跟他身邊的影子一起走著，他一生一次都沒有上床去過。①這段話選自《新月集》中的《職業(yè)》?！案颉笔侵傅娜恕＂谧髡邚淖约旱囊暯?，覺得更夫提著燈是在想一想，作者為什么愿意成為一個(gè)更夫？二、詞句段運(yùn)用1．補(bǔ)充詞語。()頭()腦()牙()爪面()耳()眼()手()2.判斷：下面各組詞語結(jié)構(gòu)方式相同的打“V”，不同的打“X”。TOC\o"1-5"\h\z(1)披頭散發(fā)提心吊膽()(2)披頭散發(fā)手忙腳亂()(3)手忙腳亂口干舌燥()3．補(bǔ)充并寫一個(gè)與例詞結(jié)構(gòu)方式相同的詞語。例：披頭散發(fā)()肩()背例：眉飛色舞耳()目()4．下面的語句中，如果加點(diǎn)的字詞表示讀重音，想一想不同的重音表達(dá)的意思有什么不同。在地．下．的學(xué)校里上學(xué)。在地下的學(xué)校里上．學(xué)．。????“地下”讀重音強(qiáng)調(diào)；“上學(xué)”讀重音強(qiáng)調(diào)花兒也像孩子一樣過的生活，要做作業(yè)，要受約束，如果不聽話，要被罰。學(xué)問．學(xué)問．，不懂就要問．。學(xué)問學(xué)問，不．懂．就要問。?????“問”讀重音，強(qiáng)調(diào)；“不懂”讀重音，強(qiáng)調(diào)5．讀下面的句子，你如何確定重音？試一試，標(biāo)出來。(1)媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。(2)孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理就是挨打也值得。”6．總結(jié)：說說朗讀時(shí)確定重音的好處。金戈鐵騎整理制作金戈鐵騎整理制作金戈鐵騎整理制作金戈鐵騎整理制作金戈鐵騎整理制作金戈鐵騎整理制作(3)金戈鐵騎整理制作(3)金戈鐵騎整理制作7．說說下面興趣小組的名字好在哪里。注意加點(diǎn)的字詞。(1)籃球俠．：■(2)巧．手．剪紙組：??鯤．鵬．航模隊(duì)：??探．索．者．小隊(duì)：???黑．白．棋社：??8．給自己參加的興趣小組取名。興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容：取名：自己的想法：9．寫出你覺得同學(xué)中取得比較好的興趣小組的名字。(1)(2)

三、日積月累所見［清三、日積月累所見［清］))))1．補(bǔ)充填空。2．解釋詞語。意欲：林樾：3．理解：牧童為什么要“閉口立”？4．填寫：將下面的詞語填進(jìn)上面的括號(hào)里。悠然自得神情專注無憂無慮天真活潑5．根據(jù)自己的理解，把這首詩改寫成一篇短文參考答案：語文園地—、1.(1)A.XB.VC.VD.X(2)示例：歌聲振動(dòng)林木，高入云霄，好像連浮動(dòng)的白云也在駐足聆聽。2．(1)我是一個(gè)更夫去追逐影子①打更巡夜②追逐自己的影子作者厭倦了被管束的學(xué)生生活，覺得更夫是自由的，是快樂而有趣的。二、1.搖晃張舞紅赤疾快2.(1)V(2)X(3)V3．(1)勾搭擠眉弄眼(2)聰明唇亡齒寒(1)學(xué)校的位置上學(xué)站墻角(2)“問”的方法很重要在什么條件下應(yīng)該問(1)真.的.上.學(xué).(2)學(xué)問.學(xué)問.問.弄.清.楚.道.理.確定重音，朗讀才能體現(xiàn)輕重變化，才能更好地表達(dá)語句的意思及情感。示例：(1)很有個(gè)性，帶有當(dāng)英雄的味道。剪紙就講究心靈手巧，“巧手”表達(dá)了自己的美好愿望?！蚌H鵬”出自中國神話，表現(xiàn)了對(duì)做好航模的決心。“探索者”表現(xiàn)出小隊(duì)的追求與探索的精神。“黑白”是指圍棋上的黑子和白子，用來命名棋社，直觀明了。8．略。9．略。三、1.袁枚牧童騎黃牛歌聲振林樾意欲捕鳴蟬忽然閉口立2．想要。指道旁成陰