第一次醫(yī)院門診實(shí)習(xí)自我鑒定_第1頁
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文檔簡介

自我判定對近期工作的大概總結(jié),在此時(shí)期學(xué)到了什么,感覺到了什么等等,無論多苦多累,都報(bào)工作一個(gè)笑容,那么對于第一次醫(yī)院門診實(shí)習(xí)自我判定怎么寫呢?下邊是為大家整理的“第一次醫(yī)院門診實(shí)習(xí)自我判定”,僅供參照,歡迎大家閱讀。第一次醫(yī)院門診實(shí)習(xí)自我判定(一)從第一次練習(xí)扎針開始,敬羨老師嫻熟的手法和精確的定位,而自己只會(huì)晃晃悠悠地找到穴位,蠢笨地扎下第一針,不得氣不說,常常還會(huì)在練習(xí)的時(shí)候把同學(xué)弄痛但在老師的包含和指點(diǎn)下,不停地有時(shí)機(jī)練習(xí)扎針,邊扎還邊解說,漸漸地讓我知道了很多書籍上看不到的知識(shí)。定位可能誰都會(huì),但要想經(jīng)過扎下去的'針對神經(jīng)和細(xì)胞產(chǎn)生必定刺激強(qiáng)度就不是很簡單的事了。此時(shí)手法就顯得尤其重要:南方著重多而淺,北方著重少而深,但共同的目的都是要達(dá)到必定的刺激,使肢體恢復(fù)功能。此外,小小的電針接起來也是有必定講究的,接不一樣的點(diǎn)刺激的神經(jīng)也會(huì)不一樣,四肢一般豎著接,腰部多橫接,且肌張力越高,頻次也需越快越是不停有新知識(shí)的吸入,越看到了自己的短缺和不足,所需學(xué)習(xí)的東西真是太多太多了,就仿佛剛因?yàn)樵樐艿脷舛杏X快樂,才發(fā)現(xiàn)要想達(dá)到理想的成效光得氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。知識(shí)圈越大,未知的領(lǐng)域也相應(yīng)擴(kuò)大,書籍和老師都是學(xué)習(xí)的力量和源泉。在針灸科的這個(gè)月過得是充分而繁忙的,但卻一點(diǎn)也不無聊和無聊,因?yàn)槊咳斩加行迈r的知識(shí)和道理能夠去學(xué)習(xí)。出科考時(shí)老師對我們說“針灸不是扎進(jìn)去就能夠的,要扎得優(yōu)美,扎得傳神”,這——其實(shí)不是一件簡單的事,需要不停地磨煉和經(jīng)驗(yàn)的累積,而所需磨煉的又何止是扎針呢?相信這一個(gè)月中所看到的,所學(xué)到的都會(huì)銘刻在心,伴著我向來走下去1/6在眼科門診一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我見到了各樣眼科疾玻如:角膜并白內(nèi)障、青光眼、眼底并視網(wǎng)膜離開、眼外傷、眼部矯形、眼腫瘤、斜視屈光不正等病例。見解到視電生理為眼外傷病人檢查的全部程序。認(rèn)識(shí)了視電生理是應(yīng)用30H紅閃耀光ERG、暗適應(yīng)ERG和視覺引發(fā)電位對不一樣程序的眼外傷病例進(jìn)行聯(lián)合檢測,以全面評估眼球傷害后視網(wǎng)膜、視神經(jīng)及黃斑區(qū)視網(wǎng)膜的功能損害程度,來進(jìn)一步診療病情的嚴(yán)重性。在各位老師的指導(dǎo)下能正確的應(yīng)付各樣疾病的分類,能正確的幫病人測視力、測眼壓、點(diǎn)眼藥水。認(rèn)識(shí)了青光眼病人不可以散瞳。教會(huì)我身為一名護(hù)士所不容忽略的問題,懂得了護(hù)士為人做事的原則,這些都是書籍上所學(xué)不來的。經(jīng)過實(shí)習(xí)我知道了治病救人的真切含義,希望在下一個(gè)科室實(shí)習(xí)中能夠獲得進(jìn)一步的提升,使我能夠獲得鍛煉。感謝門診老師對我實(shí)習(xí)的幫助,感謝門診領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。第一次醫(yī)院門診實(shí)習(xí)自我判定(二)自己經(jīng)過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的盡心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故辦理?xiàng)l例》及其法律法例,并踴躍參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),經(jīng)過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,法律制度日趨完美,人民民眾法制觀點(diǎn)不停增強(qiáng),依法做事、依法保護(hù)自己的合法權(quán)益已成為人們的共鳴,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀點(diǎn)是全方向、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因此豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且能夠使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了必定提升,在實(shí)習(xí)過程中,自己嚴(yán)格恪守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬愛師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)芥蒂人,2/6不遲到,不早走,扎實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技術(shù)服務(wù)優(yōu)良化,基礎(chǔ)護(hù)理靈巧化,愛心活動(dòng)常常化,將理論與實(shí)踐相聯(lián)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有要點(diǎn),護(hù)理工作有舉措,有記錄,實(shí)習(xí)時(shí)期,一直以"愛心,仔細(xì),耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患都供給優(yōu)良服務(wù),建立了優(yōu)秀的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各種護(hù)理文書,實(shí)時(shí)達(dá)成交接—班記錄,并做好病人進(jìn)出院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常有病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并達(dá)成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及察看,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真剖析,實(shí)時(shí)解決,能嫻熟進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,同時(shí),自己踴躍參加各種病例議論和學(xué)術(shù)講座,不停豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),經(jīng)過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)。經(jīng)過半年多的實(shí)習(xí),自己理論水平易實(shí)踐水平都有所提升,在此后的工作中,自己將持續(xù)努力,切記護(hù)士職責(zé),不停增強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提升自己綜合水平,為患者供給優(yōu)良服務(wù)。第一次醫(yī)院門診實(shí)習(xí)自我判定(三)今年暑期經(jīng)老師介紹,我和李薇跟從中醫(yī)藥大學(xué)附院內(nèi)科的.亓魯光教授上門診。一個(gè)月時(shí)間急忙而過。但對我來說,無論是在詳細(xì)用藥上,在對整其中醫(yī)的認(rèn)識(shí)上,仍是在立世做人上都收獲頗大。亓魯光系四川省糖尿病防治協(xié)會(huì)委員,是治療糖尿病的專家。糖尿病是一種渾身性各樣代謝雜亂的疾病。一旦生病,如不可以獲得優(yōu)秀控制,能造成腦、心、神經(jīng)、眼和腎等重要器官的并發(fā)癥,甚至致使殘疾或死亡。糖尿病是較難控制的病,是繼腫瘤、心腦血管疾病以后,第三位嚴(yán)重危害人民民眾身心健康的慢性病。在亓老師的門診上,我大開眼界。很多書籍上的知識(shí)得以印證。門診更為深了對3/6書籍知識(shí)的理解與記憶,特別是對中醫(yī)的辨證論治的理解與應(yīng)用。書籍上記錄的常常是最典型最具特點(diǎn)性的一些癥狀。而在臨床上,因?yàn)閭€(gè)體差別以及環(huán)境等各樣要素的影響,癥狀常常都不是典型癥狀。如糖尿病在《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》的消渴一章中,是以多尿、多飲、多食,形體消瘦或尿有甜味為其證候特點(diǎn)。而就臨床就診病人而言,多半病人其實(shí)不擁有多尿及形體消瘦的表現(xiàn)。甚至表現(xiàn)為多汗、肥胖。并且在臨床上很難以差別病人是上消、中消仍是下消。胃火熾盛這一證,在一個(gè)月的見習(xí)實(shí)踐中僅見一例純中藥治療者為此證型。特別是對已使用西醫(yī)降糖藥控制血糖的患者,多表現(xiàn)為神疲、乏力、舌淡苔白等癥狀。以補(bǔ)氣健脾、消食和胃的方藥常??煽焖俜€(wěn)固血糖,改良癥狀,獲得較好療效。亓老師特別重申石膏、知母對于以上性情虛的病人不得使用。不然,可因石膏之大寒涼而更傷其正氣,加大病情,貽誤病機(jī)??疵恳粋€(gè)病,思慮每一個(gè)癥候都需要用自己所學(xué)的各樣知識(shí),綜合判斷剖析,這類思想過程是一種發(fā)散思想的過程,此刻運(yùn)用來臨床都是知識(shí)的聯(lián)合運(yùn)用。亓老師最善于舌診。望而知之謂之神。而舌診又是望診中的重中之重。在臨床上,亓老師常常經(jīng)過舌診,快速明確地給患者一個(gè)最先的正邪判斷,指導(dǎo)用藥。張××,男,63歲,兩個(gè)月前左前壁心肌堵塞,現(xiàn)腰及兩下肢水腫,胸片示輕度胸腔積液。心電圖示盡心衰完整性左束支傳導(dǎo)阻滯。少煩渴,少尿,舌紅無苔,建議病人住院而病人不肯。依據(jù)下肢水腫,少煩渴,少尿可診療為陰水。而陰水多為陽虛(脾陽虛、腎陽虛)。聯(lián)合病人舌診舌紅無苔應(yīng)為陰虛。所以最后診療為心氣陰兩虛,處以沙參、麥冬、五味子、黃芪、川芎、丹參、云苓、澤瀉、赤小豆、冬瓜皮、益母草、山藥、甘草滋陰益氣、活血利水的一組方藥。一周后,患者自覺癥狀顯然好轉(zhuǎn),水腫也有所減退。從前舌象都僅在舌診圖集上見到,此次門診我們看到了花剝舌、裂紋舌、氣虛淡白胖大的舌、陰虛色紅瘦弱的舌,甚至陰虛夾濕的舌等等。對舌診的方法有了實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)運(yùn)用的時(shí)機(jī)。這4/6次門診上我也實(shí)實(shí)在在地開了幾次藥方。初時(shí)對藥的掌握禁止,經(jīng)過一段時(shí)間的領(lǐng)會(huì)后,所開處方還獲得了老師的認(rèn)可。亓老師的門診上病種十分豐富,一些不是糖尿病的病人也來就診。這就需要有較全面的中醫(yī)知識(shí)才能給病人看好病。亓老師的病人多,很多病人都是由病人介紹來的,是慕亓老師的名和醫(yī)術(shù)而來。亓老師對每一個(gè)病人都謹(jǐn)小慎微、態(tài)度平易、認(rèn)真辨證、認(rèn)真處方。做到對病人負(fù)責(zé),對自己責(zé)負(fù)。因?yàn)椴∪硕啵32豢梢詼?zhǔn)時(shí)下班。亓老師都毫無牢騷,仍舊認(rèn)認(rèn)真真、勤勤奮懇地為病人看病處方。這使我理解作為一個(gè)醫(yī)生的職業(yè)道德和醫(yī)生肩上負(fù)有的重要責(zé)任。這會(huì)使我得益一世。經(jīng)過此次門診使我明確了知識(shí)上的短缺。在我此后的學(xué)習(xí)中要加倍努力,不停累積完美,不只學(xué)習(xí)書籍上的,臨床上也特別重要.第一次醫(yī)院門診實(shí)習(xí)自我判定(四)在眼科門診一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我見到了各樣眼科疾玻如:角膜并白內(nèi)障、青光眼、眼底并視網(wǎng)膜離開、眼外傷、眼部矯形、眼腫瘤、斜視屈光不正等病例,見解到視電生理為眼外傷病人檢查的全部程序。認(rèn)識(shí)了視電生理是應(yīng)用30H紅閃耀光ERG、暗適應(yīng)ERG和視覺引發(fā)電位對不一樣程序的眼外傷病例進(jìn)行聯(lián)合檢測,以全面評估眼球傷害后視網(wǎng)膜、視神經(jīng)及黃斑區(qū)視網(wǎng)膜的功能損害程度,來進(jìn)一步診療病情的嚴(yán)重性。在各位老師的指導(dǎo)下能正確的應(yīng)付各樣疾病的分類,能正確的幫病人測視力、測眼壓、點(diǎn)眼藥水。認(rèn)識(shí)了青光眼病人不可以散瞳。教會(huì)我身為一名護(hù)士所不容忽略的問題,懂得了護(hù)士為人做事的原則,這些都是書籍上所學(xué)不來的。經(jīng)過實(shí)習(xí)我知道了治病救人的真切含義,希望在下一個(gè)科室實(shí)習(xí)中能夠獲得進(jìn)一步的提升,使我能夠獲得鍛煉。感謝門診老師對我實(shí)習(xí)的幫助,感謝門診領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為期7個(gè)禮拜的教育實(shí)習(xí)就快要結(jié)束

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