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文檔簡介
優(yōu)選新學(xué)期自我介紹10篇我,是一個富裕兩重性格的女孩兒,一個是爽朗一個是內(nèi)向,假如你看見了我,一定看不出我的內(nèi)向,因為,大多數(shù)與我熟習(xí)的人,都以為我是一個開朗,俏皮,膽怯的女孩子,但是,我的心又有誰知呢?我喜愛看電視,喜愛看書,喜愛爬竿,喜愛英語,喜好打電腦,寫作文,畫畫等。我的膽怯幾乎無藥可救,記得小時侯我看見一只蟑螂爬到我眼前,我大叫媽媽,媽媽沖過來才替我解了圍,就為這事,我羞了好幾回呢!我此人不是亂吹,假如你與我有深仇宿怨,一些小事我根本充耳不聞,過一會兒,我就給丟到無影無蹤去了,等你向我致歉時我早就忘了。我性格十分倔強,只需干勁來了,十頭牛也拉不住我,媽媽,我的同學(xué)都說我倔,都勸我改,可每當(dāng)這時,我的牛性情又上來了:“這叫個性,像我這樣的人還不多呢!”看,這就是我。一個怪里怪氣的女子。hi!同學(xué)們好,我名字叫莫小貝,此后能和大家一同念中學(xué),我真的很快樂。下邊我向大家自我介紹一下。一張圓臉,一束扎起來的馬尾,這形象向來跟從著我的小學(xué)X年。我今年XX歲了,已經(jīng)是個初中生了,卻總?cè)允敲摬涣诉@滿臉的稚氣。我的主要喜好是愛看書。提及看書,我還有一段小故事呢!小學(xué)5年齡的時候,我看當(dāng)時的同桌買了一本《茶花女》,這本書我神往了許久,但是爸爸一直沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有求過他人,此次,我硬著頭皮,只能向他去借。誰知,他說能夠是能夠,可得拿我的《木馬屠城記》跟他互換,我只能把書給他,向他要了那本《茶花女》。1我的弊端就是愛掉哭。呵,你可別笑,這也是我的喜好哩!寵物死了,哭!受欺凌了,哭!考試不好,哭!看書看到動人處,鼻子一酸,又落下兩排“金豆豆”。可是,我不感覺難為情。我很喜愛一句話“當(dāng)笑則笑,當(dāng)哭則哭,不必掩蓋。”坦蕩蕩的。要說我厭煩的,就數(shù)運動了。所以體育成績也向來不好了。壘球最遠能扔四五米,考試成績從沒有過70分的。這個弊端,我此后必定要改。我像大家介紹過我自己了,你會喜愛我嗎?我叫盧珂銘,知道嗎?我的爸爸以前想過給我取名叫做盧珂鈺,但是此后不知道為何又改成了盧珂銘。我命中缺“金″,于是爸爸就給我起了一個有金字旁的名字。我的名字大體含義就是:希望有一天能夠出類拔萃,一朝成“銘”。好多人都說我膽量很大,很像一個男孩子,自然,能夠說是很有女漢子氣派,連蝸牛都敢玩,還敢?guī)Щ丶茵B(yǎng)起來。這行為在他人眼里我膽量很大,但是我是有原由的。因為我感覺蝸牛很可愛也很好玩兒,所以我才敢?guī)Щ丶茵B(yǎng)起來。我們班有位很喜愛研究星座的大仙說我很像星座書里描繪水瓶座的內(nèi)容。那是自然,因為我就是水瓶座啦!我的專長就是畫畫,我是從二年級開始學(xué)畫畫的,此刻已經(jīng)在學(xué)油畫了,但我的弊端就是“慢″。在我從前學(xué)奧數(shù)的地方,我做完作業(yè)后,常常去教他人做他們不會做的題目。老師說我叫他人教的很好,于是我的理想也終于達成了定型:當(dāng)老師。我在東小讀了五年的書,從一年級開始,我就特別“有幸”的獲取了一個“雅號”:胡蘿卜。我也忘了這個綽號是誰給我取的,像是班長徐抒楊,又仿佛是班里2某個特別俏皮的男孩給我起了這個綽號。我以前想過丟掉這個綽號,但是沒有成功,于是我就樂呵呵地接受了這個外號。在學(xué)校里一直都是“人不犯我,我不罪犯”的,只需有人打了我。或許擾亂到我了。那么我就會想方想法的“還”給他。自然,嚴重者,十倍歸還。我喜愛的明星是迪麗熱巴,我知道她的全名叫:迪麗熱巴·迪力木拉提。并且她是個新疆人。我就是這樣的人,不知道你有沒有興趣和我做朋友呢?我是一個開朗爽朗的女孩,我的名字叫**,看了這個名字,可能有的人會以為我是一個男孩子,其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳,又是碩士,所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。我有一頭漆黑發(fā)亮的頭發(fā),喜愛梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長著一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一個黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一提及話來就沒完沒了,我真喜愛媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了,是家里的獨生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平常都愛寵著我。我在班上的學(xué)習(xí)固然談不上名列前茅,倒是小出名氣,我的人緣也很好,班上有一大部分的同學(xué)都是我的好朋友,此中還有我的“貼心朋友”。我不單朋友多,并且興趣喜好也多的不得了,有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書我最喜愛看書了。我很小的時候,爸爸就給我買了很多的識字手冊,還常常給我讀一些故事書,能夠說,我的童年就是在書海中度過的。跟著我年齡的增加,我家的書也愈來愈多,此刻我家就象一座小圖書室,各處都是書,我自己的書更是多得不計其數(shù),整整放了兩個柜子。固然我平常一直很節(jié)儉,但是對買書卻絕不小氣,只假如我喜愛適用的書,并且不是很貴,我必定會立刻買下來。有時我碰到一本好書,又因為價錢太貴而不可以買,我必定會翻來覆去地看好幾遍才甘愿,所以3每次我一進書店,都要看上大部分天。高爾基以前說過:“書是人類進步的階梯”。而我也深信:好書能伴我一世。我常常因為看書而誤了其余的事情,所以爸爸、媽媽常常開導(dǎo)我說:“看書要學(xué)會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋,想來想去,我下定信心,此后必定要學(xué)會控制、控制再控制!這就是我,一個愛念書的小女孩。新學(xué)期新氣象,又是開學(xué)的日子,又能夠認識好多的新同學(xué),自然自我介紹是最好的讓同學(xué)認識您的最正確方式,以下是高中開學(xué)風(fēng)趣型自我介紹。大家好,高中將要和大家一齊學(xué)習(xí)。我感覺很喜悅。大家聽完我的自我介紹,一定會喜愛跟我交朋友的。我叫**,我是個17歲的男孩,為何叫男孩呢,因為我的心仍是很微小的,沒有經(jīng)過光陰的磨煉。我也快是個要成年的男人了,因為我有男人全部的東西,呵呵。要向大家自我介紹,其實我也很犯難。因為我自我都不是很認識自我。在他人嚴重我可能永久是快樂的,樂觀的,但是我的心里深處卻常常為一些事悲痛,憂慮,煩憂,甚至斷念!我以為正式因為有難過才會有快樂,人生好似兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。不過看你先喝哪一杯。人生能夠分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年,是塑造我們?nèi)松鷥r值關(guān)和目標(biāo)的時候,我們此后將要成為一個如何的人,主要的決定要素都會在接下來的高中三年中發(fā)生,所以我很期盼此后的高中生活。我喜愛回想我的少年,回想我的少年帶給我的無數(shù)的快樂;而我更神往早點變?yōu)橐粋€成年人,因為成年了就能做自我喜愛的事,不再受他人的管制和拘束。我的自我介紹比較簡潔,大家能否想和我叫朋友呢?那就來認識認識我吧,我也很希望能和大家交朋友。4大家好!我叫常茹,今年9歲,已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。為了介紹清楚自我,一篇作文,我特地照著鏡子把我察看了又察看。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!看看我的長相。呀!挺漂亮的嘛!,圓圓的臉白白皙凈的,眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真漂亮!再看那漆黑的短發(fā)從中間分開,用兩個紅色的小卡子別起來,顯得多精神呀!我也有自我的喜好,喜愛畫畫,喜愛制作,喜愛想象。有一天中午放學(xué)回家,我在露臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我原來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,感覺就像要飛同樣。我想:這多么像鴿子呀!大家感覺我興趣嗎?我喜愛做個興趣的孩子。親愛的同學(xué)們:大家好!很快樂認識你們。想不到我一進教室,大家就給我送來一份彌足珍貴的禮品。誰來猜猜,那是什么?那就是你們絢爛的笑臉,老師多謝大家的禮品,多謝你們的`笑臉。我相信,在通鄉(xiāng)小學(xué)的大家庭里,你們一定會生活得快樂,學(xué)習(xí)得高興,今后的日子你們的笑臉會更為漂亮。你們理解十月是什么季節(jié)嗎?對,是秋天。但是老師的名字很奇異。是十月,確是春天。哦!我叫史悅春。你們記著我的名字嗎?試著和我一齊寫一寫。那么你們在課余光陰就向老師介紹你自我。老師一定要一個個都記著的人和名字,期望過幾日都能叫出你們的名字。在講堂里,我是你們的老師,生活中我們是朋友,大家不論是在生活上仍是學(xué)習(xí)上碰到困難都能夠找我,我十分愿意幫忙大家。讓我們在相互幫忙中,手拉手,心連心一齊向前走。親愛的同學(xué)們,大家好!很快樂認識你們。想不到我一進教室,大家就給我送來一份彌足寶貴的禮品。誰來猜猜,那是什么?那就是你們絢爛的笑臉,老師5多謝大家的禮品,多謝你們的笑臉。我相信,在通鄉(xiāng)小學(xué)的大家庭里,你們一定會生活得快樂,學(xué)習(xí)得高興,今后的日子你們的笑臉會更為漂亮。你們理解十月是什么季節(jié)嗎?對,是秋天。但是老師的名字很奇異。是十月,確是春天。哦!我叫xx。你們記著我的名字嗎?試著和我一同寫一寫。那么你們在課余光陰就向老師介紹你自我。老師一定要一個個都記著的人和名字,希望過幾日都能叫出你們的名字。在講堂里,我是你們的老師,生活中我們是朋友,大家不論是在生活上仍是學(xué)習(xí)上碰到困難都能夠找我,我十分愿意幫忙大家。讓我們在相互幫忙中,手拉手,心連心一同向前走。大家好,我叫xxx,畢業(yè)于xx高中。我從小便喜好文學(xué),對我而言,對比理科中巧妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形,我更喜愛文學(xué)中的那一片人文氣味。無人時,我喜愛靜靜的看書,陶醉甚至陶醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃烈的人文氣味,動人肺腑,讓我不由的深陷此中,沒法自拔。但是因為過于以書為友,反而讓我忽視了現(xiàn)實中的人際溝通,在應(yīng)付陌生的環(huán)境和陌生的人時,我會因為茫然手足無措而顯得過于緘默以致煩悶,這也算是我最大的一個弊端吧,所以我希望在大學(xué)里多和同學(xué)們溝通,努力改掉這個弊端。在此后的四年里,我希望在收獲好成績的同時,也能收獲到數(shù)份寶貴的友情!在此先多謝大家了!我叫***,是***中學(xué)初一(1)班的學(xué)生。生活中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻,努力給他人送去溫暖和快樂。學(xué)習(xí)上,我有目標(biāo),有信心,有收獲,在知識的大海中采擷無盡的寶藏。班級里,我是班主任的“小助手”,是同學(xué)的好朋友,更是一個有著責(zé)任感和正義感的少先隊員。我開朗爽朗,樂觀自信,有著很多興趣喜好。德6智體美全面發(fā)展,是我努力的目標(biāo)。下邊,我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程:一、用奉獻收獲愛心和感人媽媽常跟我講:一個人只有知道愛他人、尊敬他人,他人也才會尊敬你。我是這樣想的,也是這樣做的。在家里,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼,主動學(xué)習(xí)并擔(dān)當(dāng)力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見到老人向人乞討時,我會把自己身上的零錢,送到他的手里。在幫助他人的過程中,我不單有付出,還不停收獲著愛心和感人。記得20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛,四川汶川發(fā)生特大地震,全國上下團結(jié)一心抗震救災(zāi),學(xué)校和社會各集體紛繁伸出救助之手踴躍捐錢??吹姐氪ㄅc我同齡的學(xué)生因災(zāi)害失掉了家園,失掉了自己熱愛的校園,甚至失掉了可貴的生命。我感覺沉痛的同時,更感覺作為一名少先隊員,身上應(yīng)肩負一份責(zé)任,應(yīng)盡我的一份菲薄之力。我取出媽媽平常給我的積攢了好長時間的零花費,絕不躊躇的捐了出去。當(dāng)看到他們重修家園校舍,從頭回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時,我感覺從未有過的快樂,因為這里包括了我的一份愛心。從那此后我沒隨意亂花過一分錢,我知道應(yīng)當(dāng)把它留在更實用的地方。二、用實踐磨煉品行和毅力我生活在一個和睦、團結(jié)、友善、踴躍向上的班集體,班主任嚴格、慈愛、仔細、富裕愛心,同學(xué)們聰慧、開朗、熱忱、爽朗,我感覺特別幸福,也特別愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里,作為一名班長,我就像班主任的小助手,同學(xué)們的服務(wù)員,用自己稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起一份責(zé)任。關(guān)于班主任交給的任務(wù),我老是能夠戰(zhàn)勝困難,努力達成,所以好多事務(wù)班主任都很放心讓我管理。比方:班里的板報由我負責(zé)達成,還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒,和同學(xué)們一同創(chuàng)建一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊員,誠實守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中,做錯了事,我會英勇地承7認,即便是被父親母親譴責(zé)。在學(xué)校值周時,我客觀公正,碰到好朋友討情,要我給她們班打高分時,我會絕不躊
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