助人合集六篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——助人合集六篇精選助人作文合集六篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大量人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是我精心整理的助人作文6篇，希望能夠幫助到大家。

助人作文篇1

從幼兒園開始，老師就對(duì)我們說要助人為樂，可我從沒放在心上。當(dāng)我真正幫助了別人之后，才體會(huì)到幫助人的感覺真是太好了。

記得那是去年加入一個(gè)夏令營(yíng)中發(fā)生的事情。

當(dāng)時(shí)，我們正在乘去大本營(yíng)的公交車上，我坐上座位時(shí)，車位正好滿了。我正為能搶到最終一個(gè)位子而愉快時(shí)，突然，我看見一個(gè)小弟弟站在不遠(yuǎn)處，車開動(dòng)了，他因夠不到車上的拉環(huán)，受不了車子強(qiáng)烈的晃動(dòng)而摔倒了。他急得哭了，我看了痛心極了，趕快跑過去將他扶了起來(lái)，讓他坐在我的車位上，我自己站在那兒，拉住拉環(huán)。那個(gè)小弟弟沖動(dòng)得連連對(duì)我說：“大哥哥，感謝你!〞聽了小弟弟的話，我雖然身體累了點(diǎn)，可心真比吃了蜜糖還要甜。

到了實(shí)踐基地，開始，老師將我們分成五隊(duì)參觀?？粗宅槤M目的新食品，五顏六色的小石頭，聞著香氣撲鼻的花海，我迷醉了。突然，“哇哇〞的哭聲破壞了我愉悅的心情。我尋聲望去，呀!這不是公交車上的那個(gè)小孩嗎?他看到我，焦慮地說：“我離隊(duì)了，現(xiàn)在找不到隊(duì)伍了，怎么辦?〞我拉住他，對(duì)他說：“別慌張，你先跟在我后面，等活動(dòng)終止后我再幫你找你的隊(duì)伍。〞他止住了淚水。最終，在我的引導(dǎo)下，他找到了他的隊(duì)伍。我們回到集中點(diǎn)，他的父母來(lái)接他，當(dāng)他將發(fā)生的事告訴他父母時(shí)，他們忙拉著我的手說：“這次真是感謝你了，你真是個(gè)好孩子!〞我撓著頭皮，笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的。〞這時(shí)，我才真正體會(huì)到助人為樂的感覺真是太好了。

名言說的好：助人為樂要從小事做起，不因善小而不為。你做的好事可能不是驚天動(dòng)地，但只要你在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手，你就會(huì)體會(huì)到開心。不信，你試試。

助人作文篇2

童年，像是一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng)，插著一雙可愛的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩飛去，又像是一個(gè)生活的調(diào)味品，酸甜苦辣，樣樣俱全。每個(gè)人都有自己的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無(wú)窮。有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

記得在那一天，雪花紛飛，我和爸媽帶著高興的心情去外婆家過年，回來(lái)的時(shí)候豐收滿滿。我這個(gè)人呢，看到什么就想做什么。所以，在回家的路上，我眼睛一亮，看到了別的小孩在和他們的爸爸媽媽打雪仗，便說：“爸爸媽媽，我們?nèi)ゴ蜓┱贪桑〃暫冒?，想?dāng)年，我可是打雪仗高手，你們輸定了。爸爸自信滿滿地說?！澳憧蓜e小瞧了我們母女倆，看招！〞媽媽剛說完，便向爸爸扔了一個(gè)大大的雪球。“哎呦，你還真來(lái)，那我可就不客氣了。〞就這樣，強(qiáng)烈的打雪仗開始了。你扔我砸，笑聲布滿了整個(gè)小區(qū)。

突然，一個(gè)雪球砸到了附近的噴泉里面，噴泉雖然已經(jīng)結(jié)冰，但是小時(shí)候的我還不懂事，心想:哇，連雪球都砸不破，假如我站在上面滑冰一定很酷。說做就做，我趁爸爸媽媽不注意，猛地往噴泉里一跳，撲騰一聲，冰破了，我掉到了噴泉里面。哇，水好冰，好冷啊。我下意識(shí)的喊了幾聲救命，爸爸媽媽聽到了我的聲音才把我救上來(lái)。

回到家，我被爸爸媽媽狠狠地教訓(xùn)了一頓。可是，我很不服氣，便說：“雪球都砸不破，我才往下跳的，誰(shuí)知道我會(huì)掉下去??！〞爸爸媽媽聽了，哭笑不得，我想，他們確定在心里說：我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)女兒。

現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)可真傻，雪球和人怎么可能一樣重呢？是啊，童年就是一扇窗，只要你開啟它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好、好玩兒的回憶。

助人作文篇3

我很慶幸生活在一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的班集體中，時(shí)時(shí)都能得到同學(xué)的熱心相助，不信，你瞧！

記得有一次我們上課外閱讀課，大家都紛紛把自己的課外書拿出來(lái)，哎呀，糟糕我的書沒帶呀！我趕快向杜怡雯借書，他二話不說，立馬借給了我。

還有，上學(xué)期元旦時(shí)，我們要畫兔子的年畫，老師把一幅樣品叫交給我，讓我給同學(xué)們照樣，可當(dāng)我把畫一拿出來(lái)，同學(xué)們就呼地一下涌上來(lái)，都爭(zhēng)著要看，就在這時(shí)，只聽到“咔嚓〞一聲，圖畫不知被誰(shuí)給撕破了。這可怎么辦，我怎么向老師交待，我急得不知如何是好，悲傷地留下了眼淚。這時(shí)，樓曖婷輕輕地來(lái)到我身邊，安慰我說：“別慌張，我想確定有方法解決的。〞她拿起我手中被撕破的畫看了看，愉快地對(duì)我說：“有方法了！〞就立馬從她的課桌里拿出一卷透明膠，然后叫我把畫在課桌上放平，再細(xì)心地用透明膠把撕破的地方粘好，啊，如不注意去看畫的話，真跟正常一樣。我打心眼里感謝她，幫我解了圍。

還記得又一次上美術(shù)課時(shí)，我又忘掉了帶美術(shù)用品，這可不好，被老師發(fā)現(xiàn)確定會(huì)批評(píng)的，我急得快要哭了，這時(shí)凌一萌看到了，就熱心地對(duì)我說：“沒關(guān)系，用我的吧！〞“那你自身怎么辦？〞“我可以跟同桌拼著用的！〞聽到了這溫暖的話語(yǔ)，我沖動(dòng)地一句話也說不出來(lái)。

其實(shí)在我們二班，像這樣的助人為樂的人與事每日存在，我真的為自己生活在這樣的`一個(gè)集體里而感到驕傲。

助人作文篇4

森林里的大力士是誰(shuí)呀?哦，原來(lái)是有著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和雄壯的大腿，還有巨大的身軀的動(dòng)物——大象。

說起大象，那可是滔滔不絕！他的力氣無(wú)人能頂。不過，你也不用提心吊膽，你可以放心地走在他身旁。聽了我的介紹，你是不是覺得他也不兇，反而很慈祥。對(duì)了，他不僅慈祥，而且還很樂于助人呢。

冬天到了，小猴家里冷冰冰的。他想上山砍點(diǎn)柴燒?？墒牵『镞@弱小的身軀怎么把柴扛回家呢？小猴正愁眉苦臉的時(shí)候，大象突然出現(xiàn)了。大象看見小猴一臉憂愁，就問：“你怎么了？〞小猴回復(fù)說：“我想砍點(diǎn)柴回家燒，可是扛不動(dòng)柴，你能幫幫我嗎？〞大象滿口允許。

他先用長(zhǎng)鼻子卷起柴，一步一步地向小猴家走去。到了小猴家，大象還幫小猴把火生了起來(lái)。小猴不停地向大象道謝。大象卻笑瞇瞇地說：“這些是只用舉手之勞就可以辦成的事，不用謝了！〞

大象做過的好事不計(jì)其數(shù)，就像天上的星星一樣多。

沒過幾天，大象不僅有了"大力士〞的稱號(hào)，還有了“愛心居民〞的稱號(hào)呢！

助人作文篇5

曾經(jīng)在書上看到這么一句話：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。〞說的是幫助別人的同時(shí)，自己也收獲了一份開心！我在每天的生活中，都能感受到這份助人帶來(lái)的開心。

有一天，我正準(zhǔn)備去書店買書，路過公園的時(shí)候，看見一個(gè)美麗的小女孩。她穿著一身白色的紗裙，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，看起來(lái)就像一個(gè)小公主！但是，細(xì)心看，她的臉上卻沒有快活的笑容。她皺緊了可愛的小眉頭，焦慮地在公園旁邊走來(lái)走去。

突然，她蹲在了地上。我見了，迅速跑過去問她，“小妹妹，你怎么啦？〞她小嘴一癟，帶著哭腔說：“媽媽找不到了！〞她吸吸自己的小鼻子，又說道：“今天我和媽媽來(lái)公園玩，都怪我貪玩，不知怎么地就跑到這里來(lái)了。〞

看著她可憐的樣子，我想，我還是幫幫她吧！

于是，我對(duì)她說：“別憂傷，姐姐幫你一起找媽媽！〞她的小臉上露出了雀躍的笑容，愉快地對(duì)我說：“感謝姐姐，你真是個(gè)好人。〞即刻，我的心震了一下，她漂亮的笑臉讓我感到一陣溫暖。

我們?cè)谝黄鹫伊撕芫?，都沒有見到她媽媽的身影?！靶∶妹?，你的家住在哪里？〞她告訴我她的住址，我走來(lái)走去，問了大量人，終究把她送到了家。但是她的媽媽還沒回家，我只好陪她一起等。

下午3點(diǎn)半，她媽媽回來(lái)了。她媽媽看到自己的女兒回來(lái)了，一下子欣喜若狂，不住地對(duì)我說：“感謝！感謝！〞看到他們幸福的樣子，我的心里也特別開心！

雖然去買書的時(shí)候已經(jīng)很遲了，但是，我心里仍舊很愉快，愉快于能為別人帶來(lái)開心，愉快于自己做了一件有意義的是事！別人開心，自己會(huì)更開心！

助人作文篇6

今天我和媽媽去乘106路公共汽車，我們上了車。真糟糕，車上只有一個(gè)座位了。媽媽讓我坐上了。

又到了一站，上