蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第9單元與復(fù)習(xí)教案第4課時(shí)-與復(fù)習(xí)2

第九單元整理與復(fù)習(xí)整理與復(fù)習(xí)（4）教課內(nèi)容：課本第112-113頁。教課目的：1.進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特色、作用，能依據(jù)采集、整理的數(shù)據(jù)填寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、達(dá)成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。2.能對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的剖析，提出一些簡單的問題并加以解決，提高學(xué)生剖析能力、解決問題的能力。3.經(jīng)過對(duì)自己熟習(xí)案例的檢查活動(dòng)，感覺數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)意圖識(shí)，培育合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。教課要點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特色、作用，能依據(jù)采集、整理的數(shù)據(jù)填寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、達(dá)成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。教課難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的構(gòu)造特色。教課準(zhǔn)備：課件教課過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，揭露課題。（3分鐘）1.口算練習(xí)1.2÷2=4.2÷7=0.21×100=10×10.3=4.5÷0.15=4×0.6=2.揭露課題，認(rèn)定目標(biāo)今日我們一同回想一下統(tǒng)計(jì)這個(gè)單元的知識(shí)。二、整理復(fù)習(xí)，成就分享。（12分鐘）1．依據(jù)導(dǎo)學(xué)單進(jìn)行自主整理復(fù)習(xí)。導(dǎo)學(xué)單(時(shí)間：5分鐘)1）回想一下本學(xué)期，在統(tǒng)計(jì)這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？2）談?wù)勥@個(gè)學(xué)期研究的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖同過去的比較，各有什么特色？3）在畫復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)要注意些什么？4）你能舉出一些用統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖描繪數(shù)據(jù)的例子嗎？2．小組溝通。溝通內(nèi)容復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的長處是什么？(2)在畫復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)要注意些什么？3）談?wù)勀闩e出的一些例子。以小組為單位進(jìn)行溝通。復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖不單便于對(duì)同類數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，并且便于對(duì)兩類有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。三、多層練習(xí)，內(nèi)化提高。（15分鐘）基此題練習(xí)（整理與復(fù)習(xí)第21題）獨(dú)立達(dá)成統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，再回答書上的問題。談?wù)劷y(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)弊端。指出：表和圖各有優(yōu)弊端，因此要依據(jù)實(shí)質(zhì)狀況確立把統(tǒng)計(jì)結(jié)果以什么形式體現(xiàn)出。實(shí)踐操作（整理與復(fù)習(xí)第20題）1）議論方案，確立檢查方法。2）分組活動(dòng)，檢查記錄。①由組長負(fù)責(zé)，挨次指定每人說出自己最喜愛的一種動(dòng)物。②每人按動(dòng)物種類分類整理出男女生人數(shù)。③各組最后查對(duì)、一致采集的數(shù)據(jù)，確立結(jié)果。3）溝通數(shù)據(jù)，全班匯總。4