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浦東新區(qū)2023學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試高三歷史1月考生注意:1.考試時(shí)間120分鐘,試卷總分值150分。2.本考試設(shè)試卷和答題紙兩局部,所有答案必須做在答題紙上,做在試卷上一律不得分。在做試卷之前,給大家推舉一個(gè)視頻學(xué)習(xí)網(wǎng)站,我之前很長(zhǎng)時(shí)間一直是做試卷之后,再到這上面去找一些相關(guān)的學(xué)習(xí)視頻再?gòu)?fù)習(xí)一遍,效果要比只做試題要好很多,真不是打廣告。如果你有上網(wǎng)的條件,建議你也去學(xué)習(xí)一下,全站所有的視頻都是免費(fèi)的?!舾呖颊Z(yǔ)文類在線聽(tīng)課地址:◆高考數(shù)學(xué)類在線聽(tīng)課地址:◆高考英語(yǔ)類在線聽(tīng)課地址:◆高考化學(xué)類在線聽(tīng)課地址:◆高考物理類在線聽(tīng)課地址:其他學(xué)科的大家自己去找吧!◆高考在線題庫(kù):一、選擇題〔共75分〕1.以下是《大禹治水》課本劇中的劇情,不符合史實(shí)的是A.禹帶著部眾耕戰(zhàn)于中原大地 B.書吏們?cè)诩坠巧峡虒懼嗡畧?bào)告C.禹暗中授受兒子的領(lǐng)導(dǎo)策略 D.禹召集部落首領(lǐng)共商治水良策2.隨著外族的不斷入侵,古代埃及文明逐漸消亡,象形文字也隨之被人們遺忘,最后成為死文字。這說(shuō)明A.文字是文明的重要載體之一 B.先進(jìn)的文明征服了落后的文明C.象形文字復(fù)雜難懂不易掌握 D.政權(quán)的更替影響著文字的存廢3.《圣經(jīng)·使徒行傳》記載,地方行政長(zhǎng)官命令鞭打使徒保羅,保羅聲稱自己是羅馬公民后立刻被釋放了,并收到一封官方抱歉信。此事可印證P.F.Productions后期制作A.基督徒能夠受到公平平等對(duì)待 B.羅馬法保護(hù)公民的權(quán)利C.羅馬公民地位高于地方行政官 D.羅馬公民犯罪不受懲罰4.“男人在田間勞動(dòng),女人操持家務(wù);大家一起去教堂做彌撒,聽(tīng)牧師布道,做晚禱;享用一日三餐或領(lǐng)主為酬勞農(nóng)奴的收割而提供的豐富晚宴〞。這一田園風(fēng)光常見(jiàn)于A.雅典城邦 B.羅馬帝國(guó)C.阿拉伯帝國(guó) D.中世紀(jì)西歐5.依據(jù)史實(shí),下面表格中的①②應(yīng)該是西歐封建社會(huì)西歐封建社會(huì)莊園經(jīng)濟(jì)①②神學(xué)文化大學(xué)興起A.封建等級(jí);分裂割據(jù) B.君主等級(jí);民族國(guó)家C.城市自治;君主專制D.君主專制;封建割據(jù)6.在治國(guó)思想上傾向于“絕圣棄智、絕仁棄義、絕巧棄利〞,推行“垂拱而治〞的統(tǒng)治者是A.秦始皇 B.漢高祖 C.漢文帝 D.漢武帝7.儒學(xué)教育官方化和制度化始于A.春秋 B.西漢 C.隋朝 D.宋朝8.公元12世紀(jì),有波斯商人販賣珠寶、收購(gòu)茶葉牟利,他常去的市場(chǎng)應(yīng)是A.番市 B.市舶司 C.番坊 D.海關(guān)①①②③④9.東周和東漢皆因都城遷移而得名,其都城都位于〔右圖〕A.① B.②C.③ D.④10.元朝實(shí)行行省制度。關(guān)于“行省〞,最恰當(dāng)?shù)慕忉屖窃腁.中央監(jiān)察機(jī)構(gòu) B.中央行政機(jī)構(gòu)C.地方自治政府 D.中央派出機(jī)構(gòu)11.據(jù)《島夷志略》書記載“自泉州順風(fēng)二晝夜可至?!仉`泉州晉江縣,至元年間,立巡檢司,以周歲額辦鹽課中統(tǒng)錢鈔一十錠二十五兩,別無(wú)科差。〞文中省略的是A.香港島 B.臺(tái)灣島 C.明州港 D.廣州城12.這是某王朝特殊現(xiàn)象……他們忽忘記了民族的界限,不懂害怕外國(guó)人,不懂提防外國(guó)人,甚至大量使用外國(guó)人當(dāng)兵做將。這個(gè)朝代是A.秦朝 B.西漢 C.唐朝 D.清朝13.“唯一的明智途徑,是慢慢取得中國(guó)人的信服,排除他們的疑心,然后再勸他們進(jìn)教。〞為此,利瑪竇A.到廣東肇慶建立天主教堂作為傳教據(jù)點(diǎn) B.實(shí)行入鄉(xiāng)隨俗的調(diào)和策略適應(yīng)中國(guó)國(guó)情C.與徐光啟共同翻譯《幾何原本》前六卷 D.參與修訂歷法完成浩大的《崇禎歷書》14.康熙中期,曾下令取消海禁,重開(kāi)海外貿(mào)易,在東南沿海指定四處外貿(mào)港口,并設(shè)立海關(guān),主要基于A.分化瓦解鄭氏勢(shì)力 B.孤立荷蘭殖民者C.局勢(shì)趨穩(wěn)安民增稅 D.重視海防和商貿(mào)15.“史乎!史乎!其責(zé)任至重,而其成就至難!中國(guó)前此之無(wú)真史家也,又何怪焉!而無(wú)真史家,亦即吾國(guó)進(jìn)化緩慢之一原因也。〞該材料A.強(qiáng)調(diào)史家撰史要秉筆直書 B.指出歷史要為現(xiàn)實(shí)提供借鑒C.主張學(xué)術(shù)研究當(dāng)經(jīng)世致用 D.建議以新史學(xué)重寫中國(guó)歷史16.原始積存、民族國(guó)家、人文主義、因信稱義,上述概念產(chǎn)生于哪一時(shí)代A.11-12世紀(jì) B.13-14世紀(jì) C.15-16世紀(jì) D.17-18世紀(jì)17.“近代社會(huì)的巨變迫使人們?nèi)拥粢酝鶑?qiáng)加在他們身上的標(biāo)簽,重新摸索‘我是誰(shuí)’〞。以下選項(xiàng)與這一論斷相符的是P.F.Productions后期制作A.意大利人文主義者喚起“人的覺(jué)醒〞B.英國(guó)的啟蒙思想家否認(rèn)君權(quán)神授C.法國(guó)啟蒙思想家批判君主專制主義 D.歐洲的社會(huì)主義者批判資本主義18.“在中世紀(jì)以及英國(guó)社會(huì),由中世紀(jì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,強(qiáng)有力的君主制是關(guān)鍵的一環(huán)〞。這一論斷主要是著眼于君主專制有利于A.思想的自由和文化的興盛B.推動(dòng)現(xiàn)代民主政治的建立C.自由資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步D.國(guó)家的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展19.同樣是主張政治分權(quán)學(xué)說(shuō),洛克與孟德斯鳩最大的區(qū)別是A.立法權(quán)是最高權(quán)力 B.強(qiáng)調(diào)權(quán)力的制衡C.司法權(quán)取代對(duì)外權(quán) D.強(qiáng)調(diào)司法的獨(dú)立20.19世紀(jì)20年代,一個(gè)英國(guó)男孩所織的布匹往往是一個(gè)熟練工匠的16倍之多。據(jù)此推斷工業(yè)革命A.提升了生產(chǎn)者素質(zhì)和技術(shù) B.提高了整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)力的開(kāi)展C.擴(kuò)大了紡織業(yè)工人的隊(duì)伍 D.推開(kāi)工業(yè)化也衍生了“血汗工廠〞21.“《宅地法》的公布,在滿足了美國(guó)人民對(duì)土地的渴求、扭轉(zhuǎn)內(nèi)戰(zhàn)局勢(shì)的同時(shí),卻造成了西部生態(tài)環(huán)境的巨大破壞。〞該論斷A.肯定了《宅地法》的進(jìn)步作用 B.否認(rèn)了《宅地法》的歷史地位C.從開(kāi)展史觀看待《宅地法》的公布 D.從環(huán)境史觀看待《宅地法》的公布22.1851年,美國(guó)在倫敦世博會(huì)上展出了大量物美價(jià)廉的工業(yè)品而備受矚目,此現(xiàn)象可以印證美國(guó)A.勞動(dòng)力充足 B.政治體制先進(jìn)C.廢除黑人奴隸制解放生產(chǎn)力 D.標(biāo)準(zhǔn)化流水線生產(chǎn)降低本錢23.“代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的,將是這樣一個(gè)聯(lián)合體,在那里,每個(gè)人的自由開(kāi)展是一切人的自由開(kāi)展的條件。〞此言出自A.《獨(dú)立宣言》 B.《人權(quán)宣言》 C.《共產(chǎn)黨宣言》 D.《合眾國(guó)憲法》24.A.工業(yè)化推動(dòng)了城市化 B.城市化推動(dòng)了工業(yè)化 C.布萊德福是經(jīng)濟(jì)中心 D.紡織業(yè)聚居大量人口1858年發(fā)表的漫畫:泰晤士老爹將他的三個(gè)“1858年發(fā)表的漫畫:泰晤士老爹將他的三個(gè)“子女〞〔“白喉’、“淋巴結(jié)核〞和“霍亂〞〕介紹給倫敦美女城。A.對(duì)社會(huì)分化的不滿B.對(duì)環(huán)境惡化的批評(píng)C.對(duì)弱勢(shì)群體的同情D.對(duì)美麗城市的期待26.明治維新把日本從一個(gè)以世襲為主決定地位的社會(huì),變成了一個(gè)以受教育程度和個(gè)人成就為主決定地位的社會(huì)。這一變化主要得益于A.版籍奉還,廢藩置縣B.廢除等級(jí),四民平等C.移風(fēng)易俗,文明開(kāi)化D.地稅改革,土地私有27.1830年,曼徹斯特已開(kāi)展為英國(guó)最重要的新興經(jīng)濟(jì)中心,其主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是A.畜牧業(yè) B.種植業(yè) C.毛紡業(yè) D.棉紡業(yè)28.“A.師夷制夷 B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C.維新改進(jìn) D.清末新政29.上海之所以被稱為“冒險(xiǎn)家的樂(lè)園〞,主要是因?yàn)锳.上海是第一批通商口岸B.《上海土地章程》的訂立C.租界市政機(jī)關(guān)的建立D.上海是中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的縮影30.以下四幅圖片中,以紀(jì)實(shí)而非藝術(shù)方式反映五四運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景的是ABABDCDC31.A.君弱臣強(qiáng),政治開(kāi)明 B.偃武修文,文明興盛C.科舉完善,教育普及 D.經(jīng)濟(jì)繁榮,重心南移32.地米斯托克利是雅典十將軍之一,在對(duì)波斯戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)功顯要,但卻遭到貴族的嫉恨,最后遭到放逐,客死他鄉(xiāng)。由此推斷A.陶片放逐法存在制度設(shè)計(jì)的缺陷 B.大多雅典公民都參與了放逐投票C.陶片放逐法被少數(shù)政治家所操控 D.直接反映雅典民主制度的先進(jìn)性33.民國(guó)初年,夏曾佑在其新史學(xué)著作《中國(guó)古代史》中評(píng)判:“有為漢一朝之皇帝者,高祖是也;有為中國(guó)二十四朝之皇帝者,秦皇漢武是也。〞對(duì)這段話最正確理解是:從歷史長(zhǎng)河看,秦皇漢武A.比漢高祖才能卓著 B.奠定中華文明基石C.文治武功最為顯要 D.確立中央集權(quán)制度34.民國(guó)早期小學(xué)語(yǔ)文課本說(shuō):“人之衣服,所以護(hù)身。我國(guó)衣服,長(zhǎng)而大,故舒泰。外國(guó)衣服,短而小,故輕便。今學(xué)堂體操,衣服短小,亦取其輕便也。〞這說(shuō)明當(dāng)時(shí)教育理念傾向A.排斥西方,弘揚(yáng)國(guó)粹 B.贊同變革,移風(fēng)易俗C.尊崇傳統(tǒng),中體西用 D.摘擷中西,實(shí)用為是一、中國(guó)認(rèn)明朝鮮國(guó)確為完全無(wú)缺之獨(dú)立自主;一、中國(guó)認(rèn)明朝鮮國(guó)確為完全無(wú)缺之獨(dú)立自主;二、中國(guó)將盛京省南部地方、臺(tái)灣全島及澎湖列島永遠(yuǎn)讓與日本國(guó);三、中國(guó)賠償日本軍費(fèi)庫(kù)平銀三萬(wàn)萬(wàn)兩;四、中國(guó)再開(kāi)順天府、沙市、湘潭、重慶、梧州、蘇州、杭州七處為通商口岸,日本國(guó)臣民在各口岸可以自由通商設(shè)廠。35.右表是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后期,日方提供的議和底稿,與《馬關(guān)條約》比擬,A.日本在談判中有一定讓步B.中國(guó)在談判中喪失主動(dòng)權(quán)C.中國(guó)根本接受日本的侵略要求D.完全超出日本方案的侵略期望二、非選擇題〔共75分〕36.逆時(shí)與順時(shí)〔14分〕儒學(xué)對(duì)中國(guó)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。有人形容孔孟是“逆時(shí)之士〞,而把經(jīng)常被人視為儒家“旁門左道〞的荀子以及后來(lái)的董仲舒,稱為“順時(shí)之士〞。問(wèn)題:〔1〕孔孟為何被稱為“逆時(shí)之士〞?〔6分〕〔2〕荀子和董仲舒為何被稱為“順時(shí)之士〞?〔6分〕〔3〕你怎樣看待儒學(xué)從春秋到漢代的演變?〔2分〕37.覆亡與延續(xù)〔12分〕羅馬帝國(guó)亡了,以后就再?zèng)]有羅馬。唐室覆亡以后,依然有中國(guó),有宋有明有現(xiàn)代,還是如唐代般,一樣是中國(guó)?!X穆《中國(guó)歷代政治制度得失》問(wèn)題:〔1〕如何理解“羅馬帝國(guó)亡了,以后就再?zèng)]有羅馬〞?〔5分〕〔2〕為什么“唐室覆亡以后,依然有中國(guó)〞?〔5分〕〔3〕從材料看錢穆從哪個(gè)視角比擬唐與羅馬的滅亡?〔2分〕有兩個(gè)以S打頭的英文單詞在近代英國(guó)歷史上大行其道。第一個(gè)是SHEEP,第二個(gè)是SHIP。正是這兩個(gè)“S〞促進(jìn)英國(guó)較早走上了資本主義的開(kāi)展道路,日后成為一個(gè)“日不落〞帝國(guó)。問(wèn)題:你怎樣看待兩個(gè)“S〞對(duì)近代英國(guó)和世界的影響?〔10分〕39.歷史的大勢(shì)〔14分〕從19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初,世界歷史開(kāi)展的總趨勢(shì)主要表達(dá)在兩個(gè)方面:一是資本主義工業(yè)化浪潮從西歐推向北美、中東歐和亞洲;二是列強(qiáng)對(duì)外侵略的浪潮從殖民擴(kuò)張到瓜分世界。這兩股浪潮最終推動(dòng)了資本主義世界體系的形成。這個(gè)時(shí)期所發(fā)生的諸多重大歷史事件,都反映出上述兩種歷史開(kāi)展趨勢(shì),或者是在這兩股浪潮的推動(dòng)下發(fā)生的?!?〕根據(jù)提示,完成下表。就上述兩種浪潮各列舉三例歷史事件,并簡(jiǎn)要說(shuō)明該歷史事件的影響〔12分〕[題例]事件:19世紀(jì)60年代,清政府洋務(wù)派興辦洋務(wù)。影響:開(kāi)啟了中國(guó)現(xiàn)代化歷史進(jìn)程。事件影響工業(yè)化浪潮列強(qiáng)瓜分浪潮〔2〕概述這一時(shí)期工業(yè)化浪潮與西方殖民浪潮的關(guān)系?!?分〕40.思想的演變〔25分〕材料一1864春,時(shí)任江蘇巡撫的李鴻章在致總理衙門原函中指出:“中國(guó)文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨(dú)火器萬(wàn)不能及。……鴻章以為中國(guó)欲自強(qiáng),那么莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器,……〞材料二《馬關(guān)條約》簽訂后,李鴻章被革去直隸總督和北洋大臣之職。1896年3月至10月,李鴻章受命出訪歐美?;貒?guó)后,李鴻章在給多位朋友的信函中談到了出訪歐美的感受,在給某友人的信中這樣寫道:“此行遍歷諸大邦,親覘〔視察〕富強(qiáng)之實(shí)效,中國(guó)地大物博,果能上下一心,破除積習(xí),力圖振作,亦何事不可為,日本變法以來(lái)不過(guò)二十稔〔年〕耳。〞在致舊時(shí)幕僚伍廷芳的信中,李鴻章更加明確強(qiáng)調(diào):“根本之計(jì),尤在變法自強(qiáng)〞。材料三戊戌政變后,有人告李鴻章是維新派,慈禧太后曾對(duì)李說(shuō),“有人說(shuō)你是康黨〞〔與康有為同黨〕,李鴻章答復(fù)說(shuō):“臣實(shí)是康黨,廢立之事,臣不與聞,六部誠(chéng)可廢,假設(shè)舊法能強(qiáng)國(guó),中國(guó)之強(qiáng)久矣,何待近日?主張變法者即指為康黨,臣無(wú)可逃,臣實(shí)是康黨。〞慈禧聽(tīng)后只能“默然〞?!岳最U《李鴻章與晚晴四十年》問(wèn)題:〔25分〕〔1〕李鴻章為何要把信函寫給總理衙門?〔4分〕〔2〕與材料一相比,材料二中李鴻章的觀點(diǎn)發(fā)生了怎樣的變化?〔2分〕為什么?〔4分〕〔3〕依據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)李鴻章思想變化的看法?!?5分〕浦東新區(qū)2023學(xué)年第一學(xué)期高三一模試卷答案0110一、選擇題〔共75分〕1.B2.A3.B4.D5.A6.C7.B8.A9.D10.D11.B12.C13.B14.C15.D16.C17.A18.D19.A20.D21.D22.D23.C24.A25.B26.B27.D28.B29.C30B31.B3分C1分D1分A0分32.A3分B1分C1分D0分33.B3分C1分D1分A0分34.D3分B1分C1分A0分35.C3分A1分B1分D0分二、非選擇題〔共75分〕36.逆時(shí)與順時(shí)〔1〕水平1,能結(jié)合時(shí)代特征、社會(huì)風(fēng)氣,孔孟觀點(diǎn),進(jìn)行邏輯分析〔6分〕如:春秋戰(zhàn)國(guó)社會(huì)大變革:經(jīng)濟(jì)變革,禮崩樂(lè)壞,列國(guó)紛爭(zhēng)〔2分〕,社會(huì)崇尚追逐利益、實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)?!不蛞恍┊?dāng)政者為圖強(qiáng)爭(zhēng)霸,改革內(nèi)政,實(shí)施耕戰(zhàn)并重的政策〕〔1分〕;而孔子卻不顧現(xiàn)狀,主張禮治,恢復(fù)周禮權(quán)威;〔1分〕孟子提倡仁政,希望統(tǒng)治者以民為本?!?分〕這些主張已不適應(yīng)時(shí)代和統(tǒng)治者需求,因而被稱為“逆時(shí)之士〞?!?分〕水平2:羅列時(shí)代特征、社會(huì)風(fēng)氣,根本觀點(diǎn),但未能進(jìn)行邏輯分析〔5分〕如:春秋戰(zhàn)國(guó)社會(huì)大變革,禮崩樂(lè)壞,列國(guó)紛爭(zhēng),社會(huì)講求追功逐利競(jìng)爭(zhēng),實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)。〔3分〕孔孟卻主張仁義禮和“仁政〞等?!?分〕水平3:僅羅列單項(xiàng)事實(shí):時(shí)代特征,社會(huì)風(fēng)氣或主張〔2-3分〕水平4:其他答案?!?-1分〕〔2〕水平1:能結(jié)合時(shí)代特征、社會(huì)風(fēng)氣,根本觀點(diǎn),進(jìn)行邏輯分析〔6分〕春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代列國(guó)兼并爭(zhēng)霸,社會(huì)崇尚追功逐利;漢武帝時(shí)代國(guó)力漸趨強(qiáng)大,需要調(diào)整政策,銳意進(jìn)取。〔2分〕荀子禮法并用〔1分〕和董仲舒主張罷黜百家和獨(dú)尊儒術(shù)和大一統(tǒng)等主張〔2分〕,都非常符合時(shí)代和統(tǒng)治者的需要,甚至還為當(dāng)政者摘納,所以被稱為“順時(shí)之士〞?!?分〕水平2:僅羅列背景和觀點(diǎn),未能點(diǎn)出其內(nèi)在邏輯〔5分〕水平3:僅列出背景、主張單項(xiàng)史實(shí)的〔2-3分〕水平4:其他答案〔0-1分〕〔3〕社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)作用;或不同時(shí)代需要與其適應(yīng)的思想,思想變革也影響著社會(huì)變革等等。其它言之成理也可〔2分〕37.覆亡與延續(xù)〔1〕水平1:能提出觀點(diǎn),結(jié)合材料和所學(xué),進(jìn)行辯證評(píng)析?!?分〕此觀點(diǎn)有道理,但有失偏頗。在錢穆看來(lái),羅馬帝國(guó)滅亡后,一方面標(biāo)志著西歐古代歷史的終結(jié)〔1分〕;另一方面在在羅馬原有的疆域上再?zèng)]有建立過(guò)統(tǒng)一帝國(guó),西歐進(jìn)入分裂割據(jù),以蠻族日耳曼統(tǒng)治為主的中世紀(jì)〔2分〕。但是還要看到,羅馬文明的很多元素在中世紀(jì)以來(lái)得到傳承〔如羅馬隸農(nóng)制、羅馬法和基督教等〕?!?分〕水平2:能提出觀點(diǎn),僅能從單方面評(píng)析的〔2-3分〕。水平3:沒(méi)有觀點(diǎn),僅能羅列史實(shí),根據(jù)問(wèn)題相關(guān)度〔1-2分〕水平4:其他答案?!?分〕〔2〕水平1:能結(jié)合材料和所學(xué),指出“中國(guó)〞與“唐亡〞的不同內(nèi)涵及其影響〔5分〕。如,錢穆所言“中國(guó)〞是指中國(guó)的傳統(tǒng)文明,唐朝對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文明有重要的奉獻(xiàn),唐朝即使覆亡了,其承繼和開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)文明元素,依然被后世的諸王朝所繼承,如三省六部制和科舉制等?!?分〕所以說(shuō),唐朝覆亡了,依然有中國(guó)?!?分〕水平2:答復(fù)唐覆亡后,具體文明成就被后世繼承,沒(méi)有概述提煉的,如唐三省六部制度和科舉制、文化傳統(tǒng)、農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)等被后世繼承?!?-4分〕水平3:能結(jié)合歷史,指出宋元明清是唐朝文明的延續(xù)。〔2分〕水平4:其它答復(fù)〔0-1〕分?!?〕從制度的優(yōu)劣得失或從文明的傳承關(guān)系或歷史的延續(xù)性等〔2分〕38.SHEEP與SHIP第一個(gè)S是羊,指英國(guó)的圈地運(yùn)動(dòng)?!?分〕第二個(gè)S是船〔1分〕,汽船或海外貿(mào)易和殖民擴(kuò)張等〔能指出即可〕。P.F.Productions后期制作進(jìn)步影響:英國(guó)視角:14~16世紀(jì),圈地運(yùn)動(dòng)是英國(guó)早期資本原始積存的重要手段〔1分〕;促進(jìn)了英國(guó)農(nóng)業(yè)革命性的變化;為英國(guó)資本主義的開(kāi)展提供了大量自由勞動(dòng)力,使英國(guó)較早走上資本主義開(kāi)展道路?!?分〕。泛指15世紀(jì)新航路開(kāi)創(chuàng)后,英國(guó)大力開(kāi)展海外貿(mào)易和殖民擴(kuò)張,擴(kuò)大了英國(guó)市場(chǎng)和原料來(lái)源,促進(jìn)了英國(guó)資本主義的快速開(kāi)展〔1分〕。具體指汽船的使用,實(shí)現(xiàn)了水上交通運(yùn)輸業(yè)的大變革,促進(jìn)了工業(yè)化的進(jìn)程?!?分〕世界視角:圈地運(yùn)動(dòng)〔引起了農(nóng)業(yè)革命性變化〕推進(jìn)了英國(guó)革命和工業(yè)革命,為資本主義社會(huì)和工業(yè)文明樹立了典范;汽船的創(chuàng)造和使用,促進(jìn)了交通運(yùn)輸變革,密切了世界各國(guó)和各地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系;進(jìn)一步促進(jìn)人類社會(huì)由分散地域性歷史向整體的世界歷史開(kāi)展的轉(zhuǎn)折,推進(jìn)了近代英國(guó)和世界向工業(yè)化和現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)展?!踩味?,2分〕消極影響:英國(guó)視角:圈地運(yùn)動(dòng)使農(nóng)民一度失去土地和生活保障〔1分〕;世界視角:英國(guó)的海外殖民與擴(kuò)張不僅掠奪亞非等地資源,也破壞了各地傳統(tǒng)的文明?!?分〕39.歷史的大勢(shì)〔1〕〔12分〕評(píng)分考前須知:“事件〞表格內(nèi)的答復(fù)可以不考慮時(shí)間因素,只要事件內(nèi)容符合工業(yè)化潮流和列強(qiáng)瓜分浪潮即可;“影響〞局部,不求全,答復(fù)到核心內(nèi)容即可給分。事件影響工業(yè)化浪潮①19世紀(jì)中葉,美國(guó)工業(yè)革命的完成南北經(jīng)濟(jì)差距不斷擴(kuò)大,導(dǎo)致內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)②19世紀(jì)中葉,德國(guó)工業(yè)化推動(dòng)了德意志的統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)③19世紀(jì)60、70年代,發(fā)電機(jī)誕生電氣時(shí)代到來(lái)④內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)造和使用汽車工業(yè)的誕生⑤19世紀(jì)80年代,壟斷資本的形成加劇了競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)序性,擴(kuò)大了社會(huì)的兩極分化,成為經(jīng)濟(jì)危機(jī)和國(guó)際沖突的重要因素。以上任意三項(xiàng)即可,其他答案遵循評(píng)分考前須知列強(qiáng)瓜分浪潮①19世紀(jì)最后年30年,歐洲在非洲爭(zhēng)奪〔列舉中東也可〕瓜分了非洲,激化了列強(qiáng)之間矛盾②1899年美國(guó)提出“門戶開(kāi)放〞政策帝國(guó)主義列強(qiáng)共同控制中國(guó)③1898年列強(qiáng)瓜分中國(guó)中華民族危機(jī)加深④1900年八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)戰(zhàn)后列強(qiáng)迫使清政

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