2022年下學(xué)期英語教研組工作計劃

2022年下學(xué)期大同小學(xué)英語教研組工作計劃游舸本學(xué)期英語組將以學(xué)校工作重點為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。本學(xué)期主要是針對我校的實際教學(xué)情況，來進行課程的設(shè)計和安排。每個班的課時量減少，由以前的每班三課時到現(xiàn)在的兩課時，英語組只有四位專職的英語教師，每人都要教六到七個班，感覺壓力挺大的，于是我們準(zhǔn)備從以下幾個方面去完成本學(xué)期擬定的教學(xué)目標(biāo)。教研組加強教研內(nèi)容的計劃性、針對性，提高活動的實效性，把教研的落腳點放在提高備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教師自主進行教學(xué)研究的意識和能力。加強集體備課，相互聽課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。同行間相互幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步，營造濃厚“教研”氛圍。提倡個人反思，寫好課后札記，搞好教師個人博客，不斷經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力探索新的教學(xué)方法，使教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變在此基礎(chǔ)上，進一步深化英語教學(xué)改革以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)狀，提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，使學(xué)校的英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，扎實開展英語教研組活動,切實強調(diào)團隊合作精神，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語教師的業(yè)務(wù)水平，力求全面提高英語教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期主要工作如下：

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材、教法，重點做好集體備課工作，提高效率，進一步發(fā)揮教研組和備課組的作用，鼓勵任課教師每個學(xué)期上一堂公開課，交一篇優(yōu)秀教案，寫一篇優(yōu)秀論文、總結(jié)或反思，進行一次集體備課，制作一個精美課件。本學(xué)期我們教研組將積極參加2022年湖南省中小學(xué)就（幼兒園）教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合在線集體備課大賽。游舸老師擔(dān)任主備老師，協(xié)助錄課的教師是方準(zhǔn)老師。其余教師講分成三次進行磨課，最后成定稿，完成錄制。2.英語組的游舸，方麗老師將積極參加2022年全國中小學(xué)英語分級閱讀教學(xué)說課大賽。現(xiàn)在已開始鉆研教材，選擇《大貓英語分級閱讀》作為繪本閱讀材料，將錄制說課視頻，時長是10-15分鐘，教學(xué)設(shè)計，以及授課用的PPT3.英語組的老師們將積極組織學(xué)生參加長沙市第五屆小學(xué)英語“同成長，共精彩”師生素養(yǎng)大賽，10月15日將首先將教師的微視頻上交區(qū)教研員處進行初審，參賽教師是方麗老師，此次比賽的內(nèi)容包括三個方面；第一輪：微課堂教學(xué)設(shè)計，第二輪：師生才藝展示；第三輪：跨文化理解知識競賽；所以，我們將在9月27日初步選出6-8位學(xué)生作為參賽選手。4.英語教師也將積極準(zhǔn)備參加本年度長沙市“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。我們將從以下幾個方面去完成教學(xué)任務(wù)。達標(biāo)：“教案＋課件”評優(yōu)：“教案＋課件＋課堂實錄視頻”5.我校英語組的老師們還將積極參加2022年省中小學(xué)論文評優(yōu)活動，大家將根據(jù)自己在教學(xué)教學(xué)中的實踐結(jié)合理論知識進行分析總結(jié)，寫出具有高質(zhì)量的作品。6.積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作，提前備課，認(rèn)真批改，并且實行周檢查和月檢查制度。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場;作業(yè)設(shè)計針對性要強，重點突出，不要增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。批改認(rèn)真，并且要有記錄，不走過場。

7.發(fā)揮骨干教師和教學(xué)能手的模范帶頭作用，做好對新教師和青年教師的幫扶工作。結(jié)合教務(wù)處“五個一”工程中鼓勵任課教師每個學(xué)期上一堂公開課的活動，開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評課工作，為新教師和青年教師提供學(xué)習(xí)的平臺，也為量化管理提供有力依據(jù)。我校長沙市的卓越教師游舸老師被益陽市資陽區(qū)“國培”計劃（2022）小學(xué)英語送培項目示范將在9月18日完成。另外游舸及方麗老師還參加芙蓉區(qū)小學(xué)英語名師工作室的的微課的錄制工作。

8.積極開展課題研究工作，繼續(xù)完成國家級子課題的任務(wù)。繼續(xù)開展“自然拼讀與繪本閱讀相融合的教學(xué)策略研究”以科研帶教研，促進教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進的教學(xué)理論，加強課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,用自己的激情演繹課堂教學(xué)的精彩。我校將參加第十屆全國自然拼讀與分級閱讀教學(xué)云端研討會

9.倡導(dǎo)讀書活動,提升教師專業(yè)內(nèi)涵。全體教師都應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍;搞好教師個人博客，教育博客可以讓教師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的的博客技術(shù)，以文字、多媒體等方式，將自己日常的生活感悟、教育教學(xué)心得、教案設(shè)計、課堂實錄、課件等上傳發(fā)表，超越傳統(tǒng)時空局限(課堂范疇、講課時間等)，促進教師個人隱性知識顯性化，并讓全社會可以共享知識和思想。教師可以通過教育博客來記錄自己的教育教學(xué)實況，跟蹤自己的專業(yè)發(fā)展軌跡，分析進步、查找不足，積累和分享自己的成功經(jīng)驗和教育智慧;同時，教師也可通過教育博客來收藏、整理自己所需的學(xué)習(xí)資源，了解教學(xué)研究的動態(tài)。建立教育博客，可使教師通過開放自己的教學(xué)材料、實踐體驗和研究心得，在與專家學(xué)者、教研員以及更多一線教師乃至學(xué)生的互動交流中，逐步成為教學(xué)知識的生產(chǎn)者和課程資源的承載者。對教師來說，通過教育博客平臺相互交流、共享智慧，可以促進自身的成長和專業(yè)發(fā)展，提升自我生命質(zhì)量和價值。

10.開展課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言