小班美術(shù)教案送給小熊的禮物

第頁(yè)小班美術(shù)教案送給小熊的禮物小班美術(shù)教案送給小熊的禮物1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過玩色活動(dòng)，培育幼兒對(duì)色調(diào)的愛好。

2.教會(huì)幼兒用菜根印畫，用棉簽畫草的技法。

活動(dòng)打算：

菜根、棉簽、白紙、背景圖(人手一份)、彩色顏料

活動(dòng)重點(diǎn)：

教會(huì)幼兒用菜根印畫，用棉簽花草的方法。

活動(dòng)流程：

引起愛好--幼兒視察--幼兒作畫--展示作品

活動(dòng)過程：

一、通過故事引起幼兒作畫的愛好

1、(出示背景)：請(qǐng)你們猜猜這是誰的家?

2、(打開半扇窗)你看這是誰的家?(小熊的家)

故事：春天到了，小動(dòng)物們都在自己的花園里種上了漂亮的鮮花，可是小熊花園里什么也沒種，請(qǐng)你們猜猜小熊怎么了?(幼兒揣測(cè))

3、(打開另半扇窗)你們看小熊怎么了?(它受傷了)

原來小熊受傷了，不能去花園種花了，小熊心里難受極了。(關(guān)上窗戶)

4、小摯友，讓我們來幫助小熊吧。

二、幼兒視察

1、老師幫小熊了一些花，我們一起來看看，假如你覺得美麗就拍拍手。

2、你們知道這些花是怎樣種出來的嗎?

3、老師帶來一些新的.圖章，你們看它是用什么做的?

4、有了這些材料該怎樣做呢?

5、老師講解：畫的時(shí)候捏住小的一頭，大的一頭在顏色里蘸一下，再在紙上印幾下，這樣漂亮的花就印出來了，然后再用棉簽畫上草。

6、剩下空白的地方請(qǐng)一個(gè)小摯友幫我把它完成。

三、幼兒作畫，老師指導(dǎo)

1、提示幼兒將用完的棉簽放進(jìn)顏料盒里。

2、提示幼兒將用完的菜根放進(jìn)小籃子里。

3、幫助有困難的幼兒。

四、展示作品，結(jié)束活動(dòng)

1、將幼兒的作品展示在小熊的花園里。

2、小熊的花園變得真美麗，小熊睡著了，我們快點(diǎn)叫醒它：小熊，快醒來吧!

3、是誰把我的花園裝扮的這么漂亮，感謝。

小班美術(shù)教案送給小熊的禮物2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過玩色活動(dòng)，培育幼兒對(duì)色調(diào)的愛好。

2.教會(huì)幼兒用菜根印畫，用棉簽畫草的技法。

活動(dòng)打算：

菜根、棉簽、白紙、背景圖(人手一份)、彩色顏料

活動(dòng)重點(diǎn)：

教會(huì)幼兒用菜根印畫，用棉簽花草的方法。

活動(dòng)流程：

引起愛好--幼兒視察--幼兒作畫--展示作品

活動(dòng)過程：

一、通過故事引起幼兒作畫的愛好

1、(出示背景)：請(qǐng)你們猜猜這是誰的家?

2、(打開半扇窗)你看這是誰的家?(小熊的家)

故事：春天到了，小動(dòng)物們都在自己的花園里種上了漂亮的鮮花，可是小熊花園里什么也沒種，請(qǐng)你們猜猜小熊怎么了?(幼兒揣測(cè))

3、(打開另半扇窗)你們看小熊怎么了?(它受傷了)

原來小熊受傷了，不能去花園種花了，小熊心里難受極了。(關(guān)上窗戶)

4、小摯友，讓我們來幫助小熊吧。

二、幼兒視察

1、老師幫小熊了一些花，我們一起來看看，假如你覺得美麗就拍拍手。

2、你們知道這些花是怎樣種出來的嗎?

3、老師帶來一些新的圖章，你們看它是用什么做的?

4、有了這些材料該怎樣做呢?

5、老師講解：畫的時(shí)候捏住小的一頭，大的一頭在顏色里蘸一下，再在紙上印幾下，這樣漂亮的花就印出來了，然后再用棉簽畫上草。

6、剩下空白的地方請(qǐng)一個(gè)小摯友幫我把它完成。

三、幼兒作畫，老師指導(dǎo)

1、提示幼兒將用完的棉簽放進(jìn)顏料盒里。

2、提示幼兒將用完的菜根放進(jìn)小籃子里。

3、幫助有困難的幼兒。

四、展示作品，結(jié)束活動(dòng)

1、將幼兒的作品展示在小熊的花園里。

2、小熊的花園變得真美麗，小熊睡著了，我們快點(diǎn)叫醒