0信息資源的瀏覽教學(xué)設(shè)計(jì)

《信息資源的瀏覽》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.了解信息瀏覽的基本知識(shí)。2.了解提高瀏覽效率的常用方法。技能目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)瀏覽Internet。2.學(xué)會(huì)信息搜索學(xué)會(huì)收藏網(wǎng)絡(luò)地址。3.學(xué)會(huì)提高瀏覽效率的常用方法。情感目標(biāo)：學(xué)生通過利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)去搜索信息，培養(yǎng)他們獲取信息的能力；通過對(duì)信息的篩選，培養(yǎng)他們辨別因特網(wǎng)上有用信息、無用信息以及有害信息的能力，從而幫助學(xué)生樹立良好的信息道德意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)信息資源瀏覽的高效方法。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法（任務(wù)完成有困難時(shí)，可隨時(shí)找老師或身邊同學(xué)探討）教學(xué)準(zhǔn)備：1.多媒體網(wǎng)絡(luò)教師，教學(xué)演示ppt。2.設(shè)置好學(xué)生機(jī)，保證每臺(tái)機(jī)器都能登錄局域網(wǎng)以及互聯(lián)網(wǎng)，確保每臺(tái)學(xué)生機(jī)都能通過網(wǎng)上鄰居看到其他局域網(wǎng)內(nèi)機(jī)器中的共享文件夾。教學(xué)過程：預(yù)習(xí)（布置任務(wù)）→練習(xí)（解決任務(wù)）→輔導(dǎo)（個(gè)別輔導(dǎo)）→答疑（共性解答）→評(píng)價(jià)（檢驗(yàn)任務(wù)）一、游覽Internet（瀏覽卡秀網(wǎng)站的過程中認(rèn)識(shí)瀏覽器）雙擊桌面上的“InternetExplorer”圖標(biāo)，打開IE游覽器，進(jìn)入Internet，一般會(huì)顯示默認(rèn)主頁。以此為例子來講解因特網(wǎng)的基本構(gòu)成元素：網(wǎng)頁、網(wǎng)站、主頁、網(wǎng)址、鏈接等。（結(jié)合ppt進(jìn)行演示）任務(wù)一：根據(jù)下面的網(wǎng)址游覽卡秀網(wǎng)站?？ㄐ憔W(wǎng)址：操作要點(diǎn)：在地址欄內(nèi)輸入網(wǎng)址，按回車鍵。過渡：看到“卡秀”網(wǎng)站了嗎？通過這個(gè)網(wǎng)站，你可以做些什么事呢？一點(diǎn)通：顯示在網(wǎng)站的的主頁——相當(dāng)于一本書的封面，從這主頁我們可以知道這個(gè)網(wǎng)站上有哪些方面的內(nèi)容。光標(biāo)變?yōu)槭中蔚奈恢眉词恰俺?jí)鏈接”，點(diǎn)擊“超級(jí)鏈接”即可進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)頁。（不試一下嗎？）“后退”按鈕——返回前一網(wǎng)頁“前進(jìn)”按鈕——前進(jìn)到下一網(wǎng)頁“主頁”按鈕——直接回到默認(rèn)主頁“停止”按鈕——中止正在連接的網(wǎng)頁“刷新”按鈕——更新當(dāng)前網(wǎng)頁（常用工具按鈕介紹）任務(wù)完成了嗎？瞧，你已經(jīng)會(huì)瀏覽網(wǎng)頁了，不難吧！二、信息的搜索（查找關(guān)于賀卡的資料）如果我不知道“卡秀”的網(wǎng)址，怎么辦？許多的網(wǎng)站提供了網(wǎng)絡(luò)信息搜索的功能——搜索引擎這樣的網(wǎng)站有：搜索引擎：搜狐：新浪：雅虎：百度：以“百度”為例：任務(wù)二：通過搜索引擎查找關(guān)于賀卡的資料。操作要點(diǎn)：（1）在地址欄內(nèi)輸入百度網(wǎng)址（2）找到搜索引擎的位置輸入關(guān)鍵詞：賀卡（3）按“搜索”按鈕后點(diǎn)擊“賀卡”，即可進(jìn)入關(guān)于賀卡的網(wǎng)站你找到剛才我們游覽過的“卡秀”網(wǎng)站了嗎？任務(wù)完成了嗎？你真行，都會(huì)自己查找信息了，還想查找什么信息呢？三、收藏Web網(wǎng)頁（把喜歡的網(wǎng)址收藏起來）卡秀這個(gè)網(wǎng)站是不是很有意思，想收藏起來嗎？對(duì)于喜歡或常用的網(wǎng)頁，為了下次用時(shí)不必再搜索，我們可以把它“收藏”到收藏夾內(nèi)。任務(wù)三：收藏“卡秀”網(wǎng)頁操作要點(diǎn)：（1）進(jìn)入“卡秀”的網(wǎng)頁（2）點(diǎn)菜單項(xiàng)“收藏”→“添加到收藏夾”（3）在“名稱”欄中輸入“卡秀”，單擊“確定”過渡：想一想？當(dāng)下次要游覽這一網(wǎng)頁時(shí)，怎么辦？（你有幾種方法？）四、提高瀏覽效率的其他常用方法1.利用歷史文件夾回顧訪問信息。2.利用鏈接欄瀏覽網(wǎng)站。3.同時(shí)打開多個(gè)窗口。任務(wù)完成了嗎？我為你驕傲！你已經(jīng)全部順利過關(guān)了！附本節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)評(píng)價(jià)表：（完成一項(xiàng)任務(wù)后在“效果分”項(xiàng)打上“√”）《游覽Internet》學(xué)習(xí)任務(wù)評(píng)價(jià)表《游覽Internet》學(xué)習(xí)任務(wù)評(píng)價(jià)表學(xué)習(xí)任務(wù)分值效果分任務(wù)一10

任務(wù)二10

任務(wù)三10

任務(wù)四10

任務(wù)五10

任務(wù)六20

小組有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神30

練習(xí)實(shí)施建議?這節(jié)課的練習(xí)的操作量比較大，教師可以將學(xué)生分成多個(gè)小組，小組成員之間分工收集相關(guān)資料，收集到的資料用共享文件夾實(shí)現(xiàn)資源共享，各小組之間可以互相競(jìng)賽，從而可以推動(dòng)學(xué)生采用合作探究的方式來促進(jìn)學(xué)習(xí)。?建議學(xué)生使用Google和百度兩個(gè)搜索引擎來完成作業(yè)，充分利用Google的圖片搜索功能。?要求學(xué)生搜集資料的類型多樣化，包括圖片、文字、網(wǎng)頁、聲音，等等。針對(duì)不同類型的資料要求采用正確的