學校學門衛(wèi)管理制度范本

學校學門衛(wèi)管理制度為了切實貫徹堅決落實教育主管部門關于全力做好教育系統(tǒng)新冠疫情防控工作的文件精神，全力做好我校新冠疫情防控工作，確保師生身體健康、生命安全，結合我校實際特制定門衛(wèi)管理制度。一、學生返校前(一)安保工作人員要研究新冠的防控知識，加強自我監(jiān)管，每日監(jiān)測自己體溫，如實填寫《教職員工新冠疫情防控期間健康狀況登記表》，如有身體不適或體溫異常情況及時上報物業(yè)管理部門及學校防控辦，按程序進行下一步處理。(二)為減少門衛(wèi)上下班路上感染的風險，將門衛(wèi)值班崗位調(diào)整為每24小時安排兩人值守。校園實行全封閉管理。（三）當班門衛(wèi)務必堅守崗位，不遲到、早退，更不得擅離職守、串崗。值班期間安保人員全程佩戴口罩（堅決杜絕值班期間在值班室內(nèi)不戴口罩敘話的現(xiàn)象出現(xiàn)），上班時做好體溫監(jiān)測及登記造冊工作。（四）嚴格落實校園封閉管理制度，加強人員和車輛的出入管控，校外人員、社會車輛一律不得進入校園。教職員工和學生未經(jīng)許可不得入內(nèi)，因工作研究需要確需進入校園的必須由保安進行體溫測試并登記，體溫正常者可進入，體溫不正常者應及時上報學校防控辦按程序處理并做好記錄。-1-（五）負責巡查校園的同志要確保至少每兩個小時巡查校園一次。（六）如遇強闖校園等緊急情況，值班人員要耐心勸阻，如不聽勸阻者，值班人員要第一時間向值班領導報告并報警。二、學生返校后（一）恢復原有的門崗制度，嚴格執(zhí)行“五個一律”，阻止不符合條件的人員進入校園。（二）繼續(xù)嚴格落實校園封閉管理制度，加強人員和車輛的出入管控，校外人員、社會車輛一律不得進入校園。教職員工和學生進入校園的必須由保安進行體溫測試并登記造冊，體溫正常者方可進入，體溫不正常者應及時上報學校防控辦按程序處理并做好記錄。（三）當班門衛(wèi)務必堅守崗位，不遲到、早退，更不得擅離職守，亂串崗。值班期間全程安保人員佩戴口罩（堅決杜絕值班期間在值班室內(nèi)不戴口罩敘話的現(xiàn)象出現(xiàn)），上班時做好體溫監(jiān)測及登記造冊。（四）負責巡查校園的人員要確保至少每一個小時巡查校園一次。（五）如遇強闖校園等緊急情況，值班人員要耐心勸阻，如不聽勸阻者，值班人員要第一時間報警并向值班領導報告。學生按時就寢管理制度-2-為保證我校學生享有充足睡眠時間，按時就寢，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)《辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》和《關于進一步加強普通中小學辦學行為規(guī)范管理的通知》文件精神制定本制度。一、加強科學睡眠宣傳教育。睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進中小學生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高研究能力與效率至關重要。我校將科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、教師培訓內(nèi)容和家校協(xié)同育人機制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于學生健康成長的極端重要性，提高教師思想認識，教育學生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。二、明確學生睡眠時間要求。我校嚴格落實要求，小學生每天睡眠時間應達到10小時。學校通過宣傳、引導、教育和監(jiān)督，引導家長支持，形成家校合力，確保中小學生充足睡眠時間。三、嚴格按照要求安排學校作息時間。我校嚴格按照上級要求安排作息時間，上午上課時間為8:20，學校、教師不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況需要提前到校學生，由家長寫出書面申請，由學校值班教師監(jiān)護進行早延時。學校開展午間配餐，午餐-3-后組織學生進行“躺睡”午休，午休期間值班教師要全程陪護，值班教師不得離崗，不得睡眠。四、合理安排課間休息和大課間。我校合理安排大課間活動，每天上午和下午大課間均為30分鐘，教師不得以任何理由擠占。學校嚴格上下課管理，不得拖堂，保障學生的休息時間。課下班主任要及時到崗，保障學生安全。五、防止學業(yè)過重擠占睡眠時間。各學科教師要提升課堂教學實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關規(guī)定要求，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至五年級學生書面作業(yè)總量控制在60分鐘以內(nèi)。教師要指導學生充分利用自習課或課后延時服務時間，使學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。學校要向家長宣傳引導減少校外培訓，校外培訓機構培訓結束時間不得晚于20:30，不得以課前預習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。六、合理安排學生就寢時間。學校指導家長和學生制訂學生作息時間表，在保證學生睡眠時間要求前提下，結合學生個體睡眠狀況、午休時間等實際，合理確定學生晚上就寢時間，促進學生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。小學生就寢時間一般不晚于21:20。個別學生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師應有針對性幫助學生分析原因，加強學業(yè)輔導，提出改-4-進策略。學校研發(fā)推行“綠色作業(yè)模式”提倡分層作業(yè)，根據(jù)學生學力靈活調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。七、做好引導，減輕學生負擔。積極配合門要切實加強對轄區(qū)內(nèi)注冊登記或備案的線上培訓網(wǎng)課平臺、網(wǎng)絡游戲的規(guī)范管理，對于家長的舉報要及時向上級匯報，確保線上直播類培訓活動結束時間不得晚于21:00，每日22:00到次日8:00不得為未成年人提供游戲服務。倡導家長做好監(jiān)督，學生在規(guī)定時間后不再參與線上直播類培訓活動和游戲活動。八、指導提高學生睡眠質(zhì)量。教師要關注學生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通。指導學生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。九、加強學生睡眠監(jiān)測督導。學校做好中小學生睡眠管理與指導工作，將學生睡眠狀況納入學生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，充分利用現(xiàn)代信息技術手段，提高學生睡眠管理的科學性、針對性和實效性。學校設立監(jiān)督舉報電話（XX）和舉報郵箱（XX），暢通家長反映問題和意見渠道,及時改進相關工作,確保要求落實到位,切實保障學生良好睡眠，促進學生身心健康。-5-小學教師管理制度一、學校教職工由教師和管理工勤人員等組成。教師必須具備《教師法》和有關法規(guī)規(guī)定的任職資格和其他條件，嚴格遵守《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，具備勝任教師工作的專業(yè)知識與技能。明確自己和所在團隊課程開發(fā)和課堂教學改革的方向，加強溝通與協(xié)作，形成自己的教學風格，打造獨具特色的精品課程，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。樹立正確的學生觀，主動承擔起建立良好師生關系的責任，關注每一位學生的身心健康和可持續(xù)發(fā)展。二、學校教師享有的權利：（一）開展教育教學活動，從事教育教學改革和實驗。（二）參加教育教學科研、學術交流，加入專業(yè)的學術團體，在教研和學術活動中充分發(fā)表意見。（三）指導學生研究和健康發(fā)展，評定學生品行和學業(yè)成績，全心全意為學生提供教育和服務。（四）按勞獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇。（五）通過教職工大會或其他形式參與學校管理，對學校工作提出意見和建議。對學校重大事情有知情權，對不公正待遇或所受處分有申訴權。-6-（六）使用學校設施、圖書資料及其他教育教學用品。（七）參加進修或者其他方式的培訓。（八）教師享有《教師法》及其他法規(guī)規(guī)定的權利。三、學校教師履行下列義務：（一）遵守法律、法規(guī)和職業(yè)道德，為人師表。（二）貫徹國家教育方針，遵守學校規(guī)章制度，執(zhí)行學校的工作計劃，履行教師聘約，認真完成教育教學工作任務。（三）對學生進行愛國主義教育、生命教育、民族團結教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術等教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。（四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。制止有害于學生或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。自覺抵制有償家教。（五）履行人人都是德育工作者的職責，尊重家長。教師（特別是班主任）要廣泛聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，主動聽取家長的意見和建議，使家庭教育與學校教育形成合力，共同做好學生的教育工作。（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。四、學校實行教師崗位競聘制度。學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規(guī)定聘用教職工，公開招聘，-7-競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。五、班主任管理制度。學校建立健全班主任選配、聘任、培訓、考核、評優(yōu)等制度，建立健全班級團隊績效考核制度，切實加強班主任隊伍建設，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務能力。教師應當遵照《中小學班主任工作規(guī)定》，履行職責，完成任務，享受相應待遇與權利。六、建立班級團隊激勵金制度。學校按照班級考核方案對班級團隊進行月考核和期末考核制度，按照考核結果對班級團隊發(fā)放激勵金。七、學校實行績效考核制度。建立教職工業(yè)務檔案，學校按照教職工大會通過的教職工考核方案，及有關考核規(guī)定，對教師的德、能、勤、績、廉方面進行年度考核和師德考核，考核結果作為績效工資發(fā)放、職稱評審、聘任、評優(yōu)樹先、續(xù)聘或者解聘、獎勵或者處分的依據(jù)。學校將師德考核結果作為教師考核、職務評聘、進修深造和評優(yōu)評先等的首要依據(jù)。八、教職工合法權益保護。學校保護教職工的合法權益，保證教職工工資、福利待遇按照國家有關規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作、生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。引導教職工工作日每天進行半小時校園運動健身，提升身體素質(zhì)，學校保障教師-8-培訓的權益。九、教職工獎懲。學校對在教育教學、科研、管理服務等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。對于違反《教師法》等法規(guī)和學校規(guī)章制度，在工作中造成失誤和造成不良影響的教職工，按照有關規(guī)定進行處分或報請有關部門處理。中心小學防踩踏事故工作制度為了加強學校的安全管理工作，確保我校師生生命財產(chǎn)安全，防止學生因上課下課時擁擠，或者發(fā)生火災等意外情況時發(fā)生踩踏事故的發(fā)生，特制定本制度。一、加強防踩踏安全管理制定預案：制定《校園擁擠踩踏事故應急預案》，預案要有針對性和可操作性，并根據(jù)學校的發(fā)展不斷完善。明確責任：學校要健全預防擁擠踩踏的各項安全管理制度，層層分解，落實到人。落實措施①加強值班，建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導。倡導錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，強調(diào)安全第一，不強調(diào)整齊快速。②強化學校對晚自習的管理。學生晚-9-間自習，必須有教師值班、干部帶班；當停電或照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場疏導。③合理安排班級教室，將班額大、年齡小的學生及班級安排在底樓或較低樓層教室。二、防踩踏硬件設施1.學校應在教學樓樓道里安裝能正常工作的照明設備。2.教學樓道和樓梯的墻壁裝置應急燈、標明逃生方向的安全出口指示燈。3.樓梯口轉(zhuǎn)彎處張貼“禮讓右行，注意安全”，“下樓慢行，請勿擁擠”等警示語。4.在樓梯臺階上畫中間標識線及行進方向指示標志。5.教學樓過道不堆放課桌及其它雜物等。三、開展防踩踏安全教育1.安全意識的教育：學校要定期通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例，采用多種形式和途徑，對學生開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學生安全意識。讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，掌握防范措施。-10-2.安全行為的培養(yǎng)：培養(yǎng)學生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時，應當及時告誡、制止，與學生的監(jiān)護人溝通。學校要定期組織學生開展應對擁擠踩踏事故的訓練，提高學生防范能力。3.如何應對擁擠踩踏事故：心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。當