



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1.(2014年南)如圖形中,AD=5AB=7,點EDC上一個動點,把△沿AE折疊,當點D的應點D′在ABC的平分線上時DE的長.2.(2014年川省綿陽市如圖方形ABCD別是邊BC上的∠EAF=45°,△ECF的長為4,正方形的邊長為.3.(2014年北隨州)如1,方形紙片ABCD的長為2翻折∠B、,使兩個直角的頂點重合于對角線上一PEFGH別是折痕(如圖(<<出列判斷:①當x=1時,點P是正方形ABCD的中心;②當x=時,EF+GH>;③當0<<時六邊形面積的最大值是長的值不變.其中正確的是(出所有正確判斷的序號
;④當0<<時六邊形周(2014?泰州)如圖,正方向A的邊長為3cmE邊上一點,∠DAE=30°為AE的中點,過點M作線分別與ADBC相交點、.若PQ=AE,則AP等于cm.
5.(2014年南)如圖,在菱中,AB=1∠DAB=60°,把菱形ABCD繞點A順針旋轉(zhuǎn)30°得到菱形AB′C′D′其中點運動路徑為為.
,則圖中陰影部分的面積6.(江)如圖,是菱形ABCD以O為心按順時針方向分別旋轉(zhuǎn)°180°,270°后形成的圖形。若60
,AB=2,則圖中陰部分的面積_7.(2014年慶)如圖,正方的邊長為,點是角線AC、的交,點E在CD上,且DE=2CE,過點C作CF⊥BE垂足為,連接OF,則OF的為.8.(2014年夏如,在四邊形ABCD中,AD∥BCAB=CD=2BC=5,的平分線交BC于點E,且AE∥CD,則四邊形ABCD面積為.
9.(2014寧波)如圖,正方形和方形CEFG,點DCG上,BC=1CE=3H是的點,那么長是.(武)如圖在四邊形ABCD,,CD=3,ABC=ACB=,則BD的為__________.11.(2014年蘇徐州)如圖形ABCD中P沿DA點開向點A以的速度移動;同時,點Q沿ABBC從A開始向點C以2cm/s的速度移動.當點P移動到點A同停止移動.設點P出時的面積為y與x的數(shù)圖象如圖線所的直線對應的函數(shù)關系式為.12.某同學在一次課外活動中紙做了兩個直角三角形①°∠A=30°BC=6cm;圖②中,∠D=90,∠E=45,DE=4cm圖③是劉衛(wèi)同學所做的一個實驗:他DEF的直邊DE與△的斜邊AC重合一起,并DEF沿AC方向移動.在移動過程中,D、兩始終在AC邊上移動開始時點D與A重).在DEF沿AC方移動的程中,劉衛(wèi)同學發(fā)現(xiàn):F、C兩間的距離逐漸.填不變或“變小)
22(2)劉衛(wèi)同學經(jīng)過進一步地研究編制了如下問題:問題①:當△移至什么位置,即AD的為多少時F、的線與AB平?問題②:當DEF移至什么位置,即AD的為多少時,以線段AD、、BC的度為三邊長的三角形是直角三角形?問題③:在△的動過程中,是否存在某個位置,使得FCD=15°如存在,求出AD的長度;如果不存在,說明理由.請你分別完成上述三個問題的解答過程.已四邊形ABCD邊長為4的方形,以AB直徑在正方形內(nèi)作半圓是圓上的動點(不與點A、重接、PC、.(1)如圖①PA的度等于時=60°PA的度等于時△是腰三角形;(2)如圖②,以AB邊在直線為x軸AD邊在線為軸建立如圖所示的直角坐標(點A即原點OPADeq\o\ac(△,、)PBC的積別記為S坐1標為(a,求21
-的大值,并求出此時,b3
的值.y
x如圖,在平面直角坐標系xoy中頂為M的拋物線
圖過點和
軸正半軸上的點B,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合同范本環(huán)保技術服務合同
- 技術合同新定義:知識產(chǎn)權(quán)焦點
- 20 狼2024-2025學年新教材七年級上冊語文新教學設計(統(tǒng)編版2024)
- 14 不同環(huán)境中的植物(教學設計)-2023-2024學年科學四年級下冊青島版
- 老師教學教育心得范文
- 藝校入股合同范本
- 17古詩三首《望天門山》(教學設計)-2024-2025學年語文三年級上冊統(tǒng)編版
- 商場合同范本6
- js32-34籃球《同側(cè)步持球突破》教學設計 pdf格式 八年級上學期 體育與健康 基礎教育青年教師教學比賽資料第2套
- 2023-2024學年粵教版(2019)高中信息技術必修一《數(shù)據(jù)與計算》第六章第一節(jié)《 認識人工智能》教學設計
- 2025山東省退役軍人事務廳所屬事業(yè)單位招聘人員歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 退市新規(guī)解讀-上海證券交易所、大同證券
- 教育部中國特色學徒制課題:現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設背景下中國特色學徒制治理體系與資源配置研究
- 森林防火安全生產(chǎn)工作
- 護理工作十四五規(guī)劃
- 產(chǎn)后抑郁癥講課課件
- 人工智能背景下高職五育并舉的人才培養(yǎng)研究
- 汽車行業(yè)維修記錄管理制度
- IQC檢驗作業(yè)指導書
- 城市自來水廠課程設計
- 重慶市2024年小升初語文模擬考試試卷(含答案)
評論
0/150
提交評論