【部編版】六年級(jí)道德與法治下冊(cè)教案3 學(xué)會(huì)反思 教學(xué)設(shè)計(jì)(2課時(shí)) 精

【部編六年級(jí)德與法治下教案3學(xué)會(huì)反教學(xué)設(shè)（課時(shí)）精品教案3.會(huì)反思教學(xué)目1.懂得反思的意義養(yǎng)成反思的行為習(xí)慣一步完善自我促進(jìn)健康成長(zhǎng)。2.學(xué)習(xí)從不同的角度反思自己。3.初步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：懂得反思的意義，養(yǎng)成反思的行為習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)從不同的角度反思自己。教學(xué)方：組合作討論、自主學(xué)習(xí)法、探究式教學(xué)準(zhǔn)：師課前制作課件、搜集資料，學(xué)生課前收集資料。課時(shí)安：課時(shí)教學(xué)過(guò)1．照鏡子

引出活動(dòng)主題師：同學(xué)們，先讓我們來(lái)照照鏡子，把鏡子放近一些，仔細(xì)看看自己的五官，你最滿意的是哪一部分有沒(méi)有不太滿意的地方學(xué)生暢所欲言。(2)通過(guò)照鏡子你有什么收?如果我們每天對(duì)自己的言行也照照“鏡子”，進(jìn)行反省經(jīng)常對(duì)自己做過(guò)的事回過(guò)頭來(lái)想想反過(guò)來(lái)思考一下我們將會(huì)有更大的收獲。(揭題)2．讀日記受反思的作用放錄音：《我的反思》討論：“我”針對(duì)一件什么事進(jìn)行反思?通過(guò)反思明白了什?課件演示小聰一天的生活思考假如你是聰聰會(huì)怎樣評(píng)價(jià)自己一天的學(xué)習(xí)和生活3．填表格會(huì)反思自己學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)生活小日志，在小組內(nèi)進(jìn)行交流。我的生活小日志

時(shí)間：內(nèi)容

具體

存在

解決

我的

提示

表現(xiàn)

問(wèn)題

辦法

進(jìn)步學(xué)習(xí)與人交往生活自理說(shuō)一說(shuō)從自己的生活小日志中你發(fā)現(xiàn)了什么。根據(jù)自己的想法和需要，設(shè)計(jì)、修改自己的生活小日志。展示自己修改后的成果。1．我來(lái)支招

學(xué)會(huì)反（第二課時(shí)掌握反思方法師生活中總會(huì)有一些事情在我們的心中留下痕跡我們獨(dú)處的時(shí)候，對(duì)我們的言行“照照鏡子”進(jìn)行回顧是很有必要的。那么，怎樣進(jìn)行反思呢?：課文插圖“古人的反思方式”說(shuō)說(shuō)他們這樣做有哪些好處。(3)除此之外，你還有哪些反思方式?說(shuō)一說(shuō)你平時(shí)是怎么做的。先分小組說(shuō)，然后全班交流。師生共同梳理歸納出有價(jià)值的反思方法。2．聯(lián)系實(shí)現(xiàn)場(chǎng)反思自我自讀《反省自己》。讀完《反省自己》后，你有什么感觸呢把自己最深的感觸寫(xiě)到自己的生活小日志里。師：經(jīng)常反思自己的行為，能使我們的眼光更加敏銳，言行更加規(guī)范，頭腦更加聰明現(xiàn)在就讓我們對(duì)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行一下反思先想一想你準(zhǔn)備從哪些方面進(jìn)行反思、用什么方式反思。(5)鼓勵(lì)學(xué)生用日記的形式寫(xiě)下來(lái)(6)師小