員工轉(zhuǎn)正個(gè)人鑒定

員工轉(zhuǎn)正個(gè)?人鑒定篇一?時(shí)間如果?流水般一慌?就過(guò)去了，?從____?年____?月參加工作?至今已近半?年，經(jīng)過(guò)這?半年的努力?工作和不斷?學(xué)習(xí)，我獲?益良多?，F(xiàn)?在我總結(jié)一?下近半年的?得與失，發(fā)?揚(yáng)好的地方?改進(jìn)不足的?地方，回顧?走過(guò)的路可?以更好的看?清前面的路?。品德是?決定一個(gè)人?價(jià)值的先決?條件。沒有?良好的思想?品德，其它?的一切都是?空談。因此?這半年來(lái)我?堅(jiān)持定期學(xué)?習(xí)馬列主義?____，?提高自身的?思想覺悟。?形成自身正?確的人生觀?價(jià)值觀。同?時(shí)也積極參?加學(xué)校組織?的各種各樣?的活動(dòng)，這?對(duì)我很有幫?助，我本身?也崇拜有巨?大人格魅力?的人，并一?直努力自己?能做到。無(wú)?論在什么情?況下，我都?沒忘記“學(xué)?為人師，行?為世范”，?并以品德至?上來(lái)要求自?己。平時(shí)我?虛心向?qū)W校?老師學(xué)習(xí)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共?同工作，共?同學(xué)習(xí)，共?同進(jìn)步。?這半年來(lái)，?我很注意自?身的品德行?為，努力給?學(xué)生樹立一?個(gè)良好的榜?樣。我們學(xué)?校是九年一?貫制學(xué)校，?因此學(xué)生也?有其特殊性?，小學(xué)生與?中學(xué)生在各?個(gè)方面都存?在著很大的?差異。而我?兼顧小學(xué)初?中兩門完全?不同的功課?，在處理師?生關(guān)系時(shí)就?要注意區(qū)別?對(duì)待了?，F(xiàn)?在的中學(xué)生?正處在一個(gè)?特殊的學(xué)習(xí)?階段：即對(duì)?社會(huì)開始有?所接觸，這?個(gè)時(shí)候(本?文由范文大?全搜集整理?)的學(xué)生很?容易模仿成?人的一些行?為習(xí)慣，很?多壞習(xí)慣也?有很多好習(xí)?慣都是在這?個(gè)階段養(yǎng)成?的，是好是?壞跟教師的?言傳身授有?很大的關(guān)系?。而這個(gè)時(shí)?候老師是學(xué)?生最直接最?容易的學(xué)習(xí)?對(duì)象，因此?，我盡量的?在中學(xué)生面?前以高標(biāo)準(zhǔn)?要求自己，?不管在課堂?里還是在課?外我都努力?塑造一個(gè)良?好的形象。?而面對(duì)小學(xué)?生時(shí)則有所?不同，課堂?上我嚴(yán)格要?求自己也嚴(yán)?格要求學(xué)生?，但在課外?我努力與學(xué)?生做朋友，?用心與他們?溝通，希望?能真正了解?他們的所想?所愛?？偟?來(lái)說(shuō)，我做?的一切目的?是一樣的，?就是希望能?幫助學(xué)生健?康成長(zhǎng)。?而作為一名?新老師，在?如今信息技?術(shù)日新月異?，發(fā)展很快?的年代，自?身的學(xué)識(shí)相?當(dāng)重要，一?天不學(xué)習(xí)，?就會(huì)落后一?截，所以工?作以來(lái)，我?仍然不斷學(xué)?習(xí)，絲毫不?敢松懈。因?此，繼續(xù)學(xué)?習(xí)成為我工?作學(xué)習(xí)中重?要的一部分?。我不僅參?加新教師培?訓(xùn)，農(nóng)村教?師提升工程?，還考取了?英語(yǔ)本科深?造的機(jī)會(huì)。?盡管剛剛走?上崗位，工?作中的活動(dòng)?與任務(wù)讓我?頗感壓力，?但只要一有?空閑時(shí)間，?我便爭(zhēng)取出?來(lái)小學(xué)英語(yǔ)?相關(guān)的教學(xué)?方法，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的技術(shù)?。在如今的?時(shí)代環(huán)境里?，一個(gè)人的?知識(shí)猶如一?粒浮塵，要?想更好的立?足于社會(huì)，?必須不斷的?增加知識(shí)的?深度和廣度?。這一年里?，我努力擴(kuò)?展自身的知?識(shí)面，自感?收獲很多。?當(dāng)然，這一?些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，學(xué)海?無(wú)涯，在下?一年里，還?有更多的知?識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是?需要學(xué)習(xí)和?借鑒的。?當(dāng)了快半年?的教師了，?雖然教學(xué)方?法還不是很?成熟，但我?已在教學(xué)中?學(xué)到了很多?。在這一年?里，我擔(dān)任?小學(xué)英語(yǔ)四?年級(jí)和五年?級(jí)的教學(xué)工?作，同時(shí)擔(dān)?任學(xué)校九年?級(jí)的體育課?任務(wù)，工作?充實(shí)而不乏?挑戰(zhàn)。盡管?九年級(jí)的體?育中考任務(wù)?非常沉重，?但小學(xué)英語(yǔ)?的教學(xué)工作?仍然是我的?工作中心。?我經(jīng)常思考?小學(xué)英語(yǔ)的?教學(xué)方法，?學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)?計(jì)，以及組?織與我們農(nóng)?村學(xué)校相符?合的教學(xué)活?動(dòng)。我也明?白自身的學(xué)?識(shí)不代表教?學(xué)的好壞，?教學(xué)是一項(xiàng)?細(xì)致的工作?，也是注重?技巧的工作?，于是我常?常想把教學(xué)?當(dāng)成一門藝?術(shù)來(lái)研究。?所以我積極?參與每次的?教研活動(dòng)，?吸取前輩的?教訓(xùn)和專家?的指導(dǎo)，總?結(jié)出自己的?想法。非常?讓我高興的?是我的教育?論文得到了?縣論文評(píng)比?二等獎(jiǎng)，這?既是對(duì)我的?肯定也是對(duì)?我的一種鼓?勵(lì)。今后我?將一直花比?較多的時(shí)間?在教學(xué)研究?上，我相信?那將使我受?益良多。?經(jīng)過(guò)半年的?工作與學(xué)習(xí)?，我自感收?獲頗豐但還?是有很多不?足的地方等?待我去提高?。首先我覺?得我的教學(xué)?設(shè)計(jì)能力還?待高，其次?，可能是年?輕氣盛吧，?在處理教學(xué)?中有些事情?時(shí)還過(guò)于急?噪，需要有?更多的耐心?。我相信在?今后的工作?和學(xué)習(xí)中，?經(jīng)過(guò)磨練，?我會(huì)改善自?己的不足，?越做越好，?全面而不失?風(fēng)格。員?工轉(zhuǎn)正個(gè)人?鑒定篇二?在公司3個(gè)?月的試用期?中，我較快?地適應(yīng)了新?的工作，融?入了新的團(tuán)?隊(duì)里，也得?到了同事和?領(lǐng)導(dǎo)的肯定?，在他們的?教導(dǎo)和培養(yǎng)?下，自己的?思想、工作?、學(xué)習(xí)等各?方面都取得?了一定的成?績(jī)，個(gè)人綜?合素質(zhì)也得?到了一定的?提高，現(xiàn)將?本人這三個(gè)?月來(lái)的工作?、學(xué)習(xí)情況?作簡(jiǎn)要總結(jié)?鑒定。作?為一名剛剛?畢業(yè)的大學(xué)?生，雖然有?過(guò)專業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)，但?是實(shí)踐的東?西接觸的少?，對(duì)很多問?題不了解。?剛開始我做?的是數(shù)據(jù)專?業(yè)，對(duì)很多?流程還不熟?悉，不知道?該如何做好?這個(gè)專業(yè)的?工作，遇到?這種情況，?我依靠老師?的指導(dǎo)，以?及自身認(rèn)真?的學(xué)習(xí)，促?成自身知識(shí)?結(jié)構(gòu)的完善?和知識(shí)體系?的健全，讓?自己盡早、?盡快的熟悉?工作情況，?少走彎路。?一段時(shí)間之?后，我被借?用到南京項(xiàng)?目組做無(wú)線?，在接觸到?新的陌生的?領(lǐng)域時(shí)，缺?少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)?于業(yè)務(wù)知識(shí)?需要一個(gè)重?新學(xué)習(xí)的過(guò)?程，自己在?其他同事的?幫助下，能?夠很快克服?這種狀態(tài)融?入到嶄新的?工作生活中?。碰到不懂?的問題就虛?心的向其他?同事請(qǐng)教，?看不明白的?或者不會(huì)畫?的圖就自己?查資料，翻?閱以前的圖?紙，盡可能?自己解決問?題，不打擾?其他同事，?無(wú)論是剛剛?到公司時(shí)跟?著老師學(xué)習(xí)?還是獨(dú)立的?完成工作中?的各項(xiàng)事務(wù)?，都能夠認(rèn)?認(rèn)真真，兢?兢業(yè)業(yè)。在?日常生活中?，我認(rèn)真服?從領(lǐng)導(dǎo)安排?，遵守各項(xiàng)?規(guī)章制度和?各項(xiàng)要求，?養(yǎng)成良好的?工作作風(fēng)。?在學(xué)習(xí)的?過(guò)程中，我?深知自己還?存在一定的?缺點(diǎn)和不足?，主要表現(xiàn)?在以下幾個(gè)?方面：1?、對(duì)公司流?程熟悉不夠?，理論與實(shí)?踐的結(jié)合做?的較差;?2、對(duì)公司?的工作任務(wù)?能認(rèn)真完成?，但積極性?不夠;3?、與公司里?的領(lǐng)導(dǎo)和同?事們思想和?工作業(yè)務(wù)交?流不夠;?4、自己的?整體素質(zhì)和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還?有待進(jìn)一步?提高。過(guò)?去的三個(gè)月?，是不斷學(xué)?習(xí)、不斷充?實(shí)的三個(gè)月?，是積極探?索、逐步成?長(zhǎng)的三個(gè)月?。當(dāng)然，初?入職場(chǎng)，難?免經(jīng)驗(yàn)不足?，在業(yè)務(wù)知?識(shí)上，與自?己本職工作?要求還存在?有一定的差?距。但這些?經(jīng)歷也讓我?不斷成熟，?在處理各種?問題時(shí)考慮?得更全面，?專業(yè)技能也?得到了加強(qiáng)?。在此，我?要特別感謝?公司領(lǐng)導(dǎo)的?悉心栽培以?及同事對(duì)我?的入職指引?和幫助，感?謝他們對(duì)我?工作中出現(xiàn)?的失誤的提?醒和指正。?我也深知，?畢業(yè)只是求?學(xué)的一小步?，社會(huì)才是?一所真正的?大學(xué)。在今?后的工作中?，我將努力?找準(zhǔn)自己的?定位，盡自?己的所能為?公司作出貢?獻(xiàn)，為公司?創(chuàng)造真正的?財(cái)富，同時(shí)?也為自身謀?求一個(gè)更大?的進(jìn)步。?員工轉(zhuǎn)正個(gè)?人鑒定篇三?本人自_?___-_?___年_?___月_?___日起?進(jìn)入___?_公司從事?____工?作，在不知?不覺中已經(jīng)?經(jīng)過(guò)了2個(gè)?月的試用期?。在這段?時(shí)間里，我?感悟頗多，?雖然這并不?是我的第一?份工作，但?是在此期間?，我對(duì)于工?作一貫謙虛?謹(jǐn)慎、認(rèn)真?負(fù)責(zé)的工作?態(tài)度，從來(lái)?沒有改變過(guò)?。在本部?門工作中，?我一直嚴(yán)格?要求自己，?認(rèn)真及時(shí)地?完成領(lǐng)導(dǎo)布?置的每一項(xiàng)?任務(wù)，并虛?心向同事學(xué)?習(xí)，不斷改?正工作中的?不足;對(duì)于?集團(tuán)及公司?的制度和規(guī)?定都是認(rèn)真?學(xué)習(xí)并嚴(yán)格?貫徹執(zhí)行;?另外，本人?具有很強(qiáng)的?團(tuán)隊(duì)合作精?神，能很好?的協(xié)調(diào)及溝?通，配合各?部門負(fù)責(zé)人?落實(shí)及完成?公司各項(xiàng)工?作，并熱心?幫助其他同?事，與人相?處和-諧融?洽。在過(guò)?去的2個(gè)月?中，通過(guò)不?斷