寄宿制小學(xué)學(xué)校年度安全工作總結(jié)范文

第5頁共5頁寄宿制?小學(xué)學(xué)?校年度?安全工?作總結(jié)?范文?野豬溝?寄宿制?學(xué)校簡?介（_?___?.9）?野豬?溝寄宿?制學(xué)校?位于我?旗西南?部，距?林東鎮(zhèn)?___?_公里?，校園?占地總?面積_?___?平方米?，生均?占地面?積__?__平?方米，?校舍建?筑總面?積__?__平?方米，?生均_?___?平方米?，綠化?面積_?___?平方米?，生均?___?_平方?米，學(xué)?校被評(píng)?為：家?長滿意?學(xué)校；?德育示?范基地?；自治?區(qū)勤工?儉學(xué)先?進(jìn)單位?；學(xué)?校有一?支愛崗?敬業(yè)、?積極奉?獻(xiàn)、素?質(zhì)精良?、爭(zhēng)創(chuàng)?一流教?師隊(duì)伍?，我校?班級(jí)總?數(shù)__?__個(gè)?，學(xué)生?總數(shù)2?79+?___?_人（?小學(xué)_?___?個(gè)班_?___?人，幼?兒園_?___?個(gè)班4?8+_?___?人）住?宿生2?79+?___?_人；?現(xiàn)在崗?教職工?總數(shù)_?___?人，專?任教師?___?_人，?高級(jí)教?師__?__人?，中級(jí)?教師_?___?人，初?級(jí)教師?___?_人，?本科2?5__?__人?，全日?制本科?6__?__人?；?？?12_?___?人，全?日制專?科7_?___?人，中?師13?___?_人；?市級(jí)教?學(xué)能手?___?_人旗?級(jí)學(xué)科?帶頭人?1__?__人?；圖?書總量?842?4__?__，?生均2?7__?__冊(cè)?，圖書?室__?__個(gè)?，__?__平?方米，?閱覽室?___?_個(gè)，?63_?___?平方米?，微機(jī)?室__?__個(gè)?，近?幾年來?，野豬?溝寄宿?制學(xué)校?堅(jiān)持正?確的辦?學(xué)方向?，認(rèn)真?貫徹執(zhí)?行國家?的教育?方針，?依法治?教，深?化教育?改革，?優(yōu)化學(xué)?校管理?，積極?推進(jìn)素?質(zhì)教育?，面向?全體學(xué)?生，全?面提高?教育教?學(xué)質(zhì)量?。寄?宿制小?學(xué)學(xué)校?年度安?全工作?總結(jié)范?文（二?）寄?宿制學(xué)?校工作?總結(jié)?已去的?___?_年滿?載著各?種榮譽(yù)?，那是?我校全?體領(lǐng)導(dǎo)?與教師?辛勞的?見證。?新來的?___?_年讓?我們充?滿著希?望，政?府的莊?重承諾?，預(yù)設(shè)?的美好?藍(lán)圖，?都需要?我們用?扎實(shí)的?工作努?力去實(shí)?現(xiàn)。?在已過?去的_?___?年，我?校正式?開始實(shí)?施小學(xué)?生寄宿?工作，?成為_?___?市推廣?寄宿制?工作的?試點(diǎn)單?位之一?。工作?伊始，?我校全?體領(lǐng)導(dǎo)?就統(tǒng)一?了認(rèn)識(shí)?，敏銳?地察覺?到小學(xué)?生寄宿?工作的?必然性?：首先?農(nóng)村年?輕父母?的自身?素質(zhì)已?較高，?對(duì)子女?教育的?___?_度較?以往要?高；其?次隨經(jīng)?濟(jì)的發(fā)?展，外?出就業(yè)?人口突?增，農(nóng)?村留守?兒童不?斷增多?，他們?的家庭?教育嚴(yán)?重缺失?；再次?隨農(nóng)村?教育區(qū)?劃的調(diào)?整，辦?學(xué)點(diǎn)的?相對(duì)集?中，小?學(xué)生上?學(xué)的路?程普遍?較遠(yuǎn)，?接送問?題突出?。因此?，我們?認(rèn)為小?學(xué)辦寄?宿有著?其必然?性。因?而在籌?劃之初?，校領(lǐng)?導(dǎo)就達(dá)?成共識(shí)?：一定?努力開?創(chuàng)好這?項(xiàng)工程?，把學(xué)?校辦成?“家長?放心，?學(xué)生開?心，社?會(huì)傾心?”的三?心式學(xué)?校。?在各級(jí)?上級(jí)主?管部門?的關(guān)心?下，前?期的硬?件建設(shè)?于__?__年?___?_月_?___?日全部?到位。?___?_月_?___?日市教?育局領(lǐng)?導(dǎo)一行?近二十?人，對(duì)?我校的?寄宿準(zhǔn)?備工作?以及報(bào)?名發(fā)動(dòng)?工作進(jìn)?行檢查?驗(yàn)收，?實(shí)地看?過之后?，對(duì)我?們的工?作給予?高度的?評(píng)價(jià)。?因?yàn)樗?們看到?宏偉氣?派的食?堂，整?潔完善?的宿舍?，張貼?分明的?各種制?度與預(yù)?案，內(nèi)?容豐富?的學(xué)生?床卡和?展示學(xué)?生個(gè)性?的文化?專欄。?這些都?讓到場(chǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)?們一致?認(rèn)為“?白馬小?學(xué)能做?事，會(huì)?做事”?。小?學(xué)生寄?宿畢竟?是一項(xiàng)?全新的?工作，?沒有什?么經(jīng)驗(yàn)?可借鑒?。面對(duì)?的對(duì)象?又是小?學(xué)生—?在家都?是小皇?帝，過?慣了衣?來伸手?，飯來?張口的?生活，?大多數(shù)?學(xué)生都?有挑食?，偏食?，愛吃?零食的?不良習(xí)?慣，如?何能夠?讓他們?迅速的?步入軌?道，能?夠安心?地住在?學(xué)校，?開心地?投入學(xué)?習(xí)，這?的確不?是一件?容易的?事。同?時(shí)由于?小學(xué)生?寄宿是?一新生?事物，?觀望的?家長更?多。因?為有太?多的家?長有著?“把這?么小的?孩子放?在學(xué)校?我不放?心”的?想法，?他們不?放心什?么。不?放心孩?子的學(xué)?習(xí)，不?放心孩?子的生?活，不?放心孩?子的在?校安全??？傁?先看看?再說，?所以如?何留住?學(xué)生，?讓家長?放心，?讓學(xué)生?滿意是?擺在我?們面前?的第一?大事。?面對(duì)現(xiàn)?狀，首?先我們?召開了?全體寄?宿生家?長會(huì)議?，會(huì)上?通報(bào)了?我們辦?寄宿班?的想法?與目的?，介紹?了我們?學(xué)校的?具體做?法，傾?聽了家?長們的?意見與?建議，?用了半?天的時(shí)?間與家?長們進(jìn)?行溝通?交流。?這次會(huì)?議加強(qiáng)?了學(xué)校?與家長?的相互?理解，?取得了?家長支?持與信?任，他?們覺得?把孩子?放在學(xué)?校是放?心的。?其次我?們召開?了生活?老師與?班主任?會(huì)議，?要求全?體人員?必須有?愛生如?子的工?作熱情?，把所?有寄宿?的學(xué)生?都當(dāng)作?自己的?子女，?從每天?的時(shí)間?交接，?課余生?活的安?排，晚?自習(xí)的?輔導(dǎo)，?家庭作?業(yè)的檢?查等都?做了周?密的布?置與安?排，使?得每位?學(xué)生全?天都在?老師的?看護(hù)下?活動(dòng)，?保證他?們健康?的成長?。下面?就幾個(gè)?方面來?略做小?結(jié)。?一、化?制度建?設(shè)。每?項(xiàng)工作?只要有?完善的?制度，?有有效?的執(zhí)行?，再困?難的事?情也能?順利地?開展。?所以我?們?cè)诨I?備之初?就著手?制定各?項(xiàng)制度?，從教?師的管?理?xiàng)l例?、崗位?職責(zé)，?學(xué)生的?文明公?約、課?余活動(dòng)?要求，?到家長?的來訪?接待等?制度，?我們盡?可能的?全方位?思考，?讓每項(xiàng)?工作都?有制度?作保障?。__?__月?底，白?馬小學(xué)?寄宿制?管理手?冊(cè)印刷?成冊(cè)，?寄宿學(xué)?生人手?一冊(cè)，?為我們?順利實(shí)?施寄宿?工作提?供了制?度保障?。二?、加強(qiáng)?學(xué)生生?活技能?的訓(xùn)練?。學(xué)生?在家都?是小皇?帝，不?能做到?自己的?事情自?己做，?對(duì)父母?的依賴?性很強(qiáng)?。能否?轉(zhuǎn)變學(xué)?生的現(xiàn)?有觀念?，幫助?他們樹?立正確?的勞動(dòng)?觀，也?是留住?學(xué)生的?關(guān)鍵之?一。開?學(xué)第二?周我們?各宿舍?就召開?了會(huì)議?，進(jìn)行?多種生?活技能?的評(píng)比?，并在?文化專?欄里開?辟了評(píng)?比欄，?這些評(píng)?比活動(dòng)?刺激了?學(xué)生的?好勝心?與動(dòng)手?的欲望?，一個(gè)?月的訓(xùn)?練后，?全體學(xué)?生都能?做到自?己疊被?、洗襪?，生活?用品整?齊擺放?，自覺?排隊(duì)走?路，打?飯有序?，離校?請(qǐng)假等?。在家?長的征?求意見?反饋表?上，家?長們紛?紛表示?學(xué)生的?生活自?理能力?提高了?，感謝?學(xué)校，?感謝老?師。?三、加?強(qiáng)安全?教育，?強(qiáng)化安?全措施?。一百?多個(gè)從?未離開?父母的?孩子，?突然間?住到一?起，面?對(duì)的安?全壓力?是可想?而知的?。首先?我們加?強(qiáng)了對(duì)?學(xué)生的?教育，?固定每?周三下?午一次?全體寄?宿生會(huì)?議，由?生活老?師小結(jié)?上周學(xué)?生的表?現(xiàn)，表?揚(yáng)先進(jìn)?，指出?不足，?傾聽學(xué)?生的住?校感受?，正征?求學(xué)生?的住校?意見。?不斷改?進(jìn)我們?的自身?工作，?不斷讓?學(xué)生感?到滿意?。其次?是規(guī)范?了家長?的接送?手續(xù)，?要求每?位寄宿?生周五?離校必?須家長?簽字，?這些做?法得到?家長支?持，并?表示滿?意。?四、開?展豐富?的課余?活動(dòng)，?豐富學(xué)?生的在?校生活?。學(xué)生?在校如?果天天?就是學(xué)?習(xí)，作?業(yè)，然?后休息?，就算?是成人?也會(huì)煩?。我們?根據(jù)學(xué)?生的年?級(jí)特點(diǎn)?，每天?放學(xué)安?排了一?個(gè)多小?時(shí)的活?動(dòng)時(shí)間?，由生?活老師?帶領(lǐng)_?___?他們開?展課外?閱讀，?下棋，?乒乓球?，羽毛?球，學(xué)?電腦等?各種活?動(dòng)，這?些活動(dòng)?的開展?即豐富?了學(xué)生?的生活?，也拓?展了學(xué)?生的知?識(shí)開闊?了學(xué)生?視野，?學(xué)生們?紛紛表?示這里?比家里?還好，?下學(xué)期?我還要?住在學(xué)?校。?一學(xué)期?來，我?校實(shí)施?“寄宿?制”的?成功經(jīng)?驗(yàn)，得?到了上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的充分?肯定，?市、縣?教育局?的領(lǐng)導(dǎo)?多次來?我?？?察“寄?宿制”?工作，?并將在?全縣進(jìn)?行推廣?。寄?宿制小?學(xué)學(xué)校?年度安?全工作?總結(jié)范?文（三?）野?豬溝寄?宿制學(xué)?校簡介?（__?__.?9）?野豬溝?寄宿制?學(xué)校位?于我旗?西南部?，距林?東鎮(zhèn)_?___?公里，?校園占?地總面?積__?__平?方米，?生均占?地面積?___?_平方?米，校?舍建筑?總面積?___?_平方?米，生?均__?__平?方米，?綠化面?積__?__平?方米，?生均_?___?平方米?，學(xué)校?被評(píng)為?：家長?滿意學(xué)?校；德?育示范?基地；?自治區(qū)?勤工儉?學(xué)先進(jìn)?單位；?學(xué)校?有一支?愛崗敬?業(yè)、積?極奉獻(xiàn)?、素質(zhì)?精良、?爭(zhēng)創(chuàng)一?流的教?師隊(duì)伍?，我校?班級(jí)總?數(shù)__?__個(gè)?，學(xué)生?總數(shù)2?79+?___?_人（?小學(xué)_?___?個(gè)班_?___?人，幼?兒園_?___?個(gè)班4?8+_?___?人）住?宿生2?79+?___?_人；?現(xiàn)在崗?教職工?總數(shù)_?___?人，專?任教師?___?_人，?高級(jí)教?師__?__人?，中級(jí)?教師_?___?人，初?級(jí)教師?___?_人，?本科2?5__?__人?，全日?制本科?6__?__人?；專科?12_?___?人，全?日制專?科7_?___?人，中?師13?___?_人；?市級(jí)教?學(xué)能手?___?_人旗?級(jí)學(xué)科?帶頭人?1__?__人?；圖?書總量?842?4__?__，?生均2?7__?__冊(cè)?，圖書?室__?__個(gè)?，__?__平?方米，?閱覽室?___?_個(gè)，?63_?___?平方米?，微機(jī)?室__?__個(gè)?，近?幾年來?，野豬?溝寄宿?制學(xué)校?堅(jiān)持正?確的辦?學(xué)方向?，認(rèn)真?貫徹執(zhí)?行國家?的教育?方針，?依法治?教，深?化教育?改革，?優(yōu)化學(xué)?校管理?，積極?推進(jìn)素?質(zhì)教育?，面向