在慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話(huà)_第1頁(yè)
在慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話(huà)_第2頁(yè)
在慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話(huà)_第3頁(yè)
在慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話(huà)_第4頁(yè)
在慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話(huà)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

在慶祝教師?節(jié)大會(huì)上的?講話(huà)(一)?各位領(lǐng)導(dǎo)?,老師們:?今天,_?___鎮(zhèn)黨?委、鎮(zhèn)政府?決定召開(kāi)全?鎮(zhèn)教育工作?會(huì)議暨慶祝?第____?個(gè)教師節(jié)大?會(huì)。首先,?我代表中共?____鎮(zhèn)?黨委、__?__鎮(zhèn)人民?政府向蒞臨?大會(huì)的教育?局領(lǐng)導(dǎo)表示?衷心的感謝?,向辛勤耕?耘在教育第?一線(xiàn)的教師?致以節(jié)日的?問(wèn)候和良好?的祝愿。希?望大家能夠?以更加飽滿(mǎn)?的精神,立?足崗位作好?本質(zhì)工作。?會(huì)上,__?__校長(zhǎng)對(duì)?上學(xué)年的工?作作了全面?細(xì)致的總結(jié)?,并對(duì)本學(xué)?年工作做了?具體安排,?我認(rèn)為,總?結(jié)的十分準(zhǔn)?確,安排的?十分到位,?動(dòng)員全鎮(zhèn)教?師進(jìn)一步統(tǒng)?一思想,振?奮精神,全?力推進(jìn)我鎮(zhèn)?教育事業(yè)又?好又快發(fā)展?,我完全贊?同。剛才,?我們表彰了?上學(xué)年度在?教育教學(xué)工?作中做出突?出貢獻(xiàn)的先?進(jìn)集體和個(gè)?人,在此,?讓我們以熱?烈的掌聲對(duì)?受到表彰獎(jiǎng)?勵(lì)的先進(jìn)集?體、優(yōu)秀教?師及重教興?學(xué)先進(jìn)村支?部表示祝賀?。下面,結(jié)?合全鎮(zhèn)教育?實(shí)際,我講?以下幾個(gè)方?面的問(wèn)題。?一,突出?教育優(yōu)先發(fā)?展這一戰(zhàn)略?。教育是?一項(xiàng)基礎(chǔ)性?、先導(dǎo)性、?全局性的的?事業(yè),關(guān)系?國(guó)計(jì)民生、?惠及子孫后?代。鎮(zhèn)黨委?、政府要堅(jiān)?持以科學(xué)發(fā)?展觀統(tǒng)領(lǐng)教?育事業(yè),全?面貫徹落實(shí)?黨的教育方?針和全縣教?育工作會(huì)議?精神,真正?把教育擺在?優(yōu)先發(fā)展的?戰(zhàn)略地位。?經(jīng)常深入學(xué)?校進(jìn)行檢查?指導(dǎo),注意?傾聽(tīng)廣大教?師和群眾的?意見(jiàn)和建議?,熟悉教育?工作,帶著?感情辦教育?,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)?抓教育,全?力支持教育?事業(yè)的發(fā)展?。二、突?出提高教育?質(zhì)量這一主?題。質(zhì)量?是教育事業(yè)?的生命線(xiàn),?是教育工作?永恒的主題?,也是人民?群眾關(guān)注的?焦點(diǎn),辦人?民滿(mǎn)意的教?育,最根本?的一條就是?努力提高教?育質(zhì)量。我?們要把提高?質(zhì)量的著力?點(diǎn)放在深入?實(shí)施素質(zhì)教?育,穩(wěn)步推?進(jìn)課程改革?,優(yōu)化常規(guī)?管理,改進(jìn)?課堂教學(xué)。?鎮(zhèn)教委要認(rèn)?真研究教育?工作的內(nèi)在?規(guī)律,堅(jiān)持?從課堂教學(xué)?、起始年級(jí)?和薄弱學(xué)科?抓起。堅(jiān)決?消除急功近?利的思想,?心浮氣躁的?態(tài)度,牢固?樹(shù)立全面發(fā)?展的教育觀?、質(zhì)量觀和?人才觀,堅(jiān)?持向課堂要?質(zhì)量,向過(guò)?程要質(zhì)量。?本學(xué)年,我?們的目標(biāo)就?是保一爭(zhēng)一?,沒(méi)有退路?。三、突?出教師隊(duì)伍?建設(shè)這一核?心。__?__校長(zhǎng)對(duì)?這個(gè)問(wèn)題進(jìn)?行了詳細(xì)的?闡述,我再?重復(fù)幾句,?教師要樹(shù)立?教師育人的?理念,履行?學(xué)高為師,?德高為范的?職業(yè)精神,?淡泊名利,?甘為人梯。?樹(shù)立終身學(xué)?習(xí)的理念,?學(xué)習(xí)是創(chuàng)新?之源,育人?之本,要想?給學(xué)生一杯?水,自己必?須有一桶水?。廣大要切?實(shí)轉(zhuǎn)變十年?寒窗,終身?受用的觀念?,把學(xué)習(xí)貫?穿于自己的?一生,不斷?更新知識(shí)結(jié)?構(gòu),提高專(zhuān)?業(yè)技術(shù)水平?。四、切?實(shí)解決群眾?關(guān)心的熱點(diǎn)?和焦點(diǎn)問(wèn)題?隨著教育?改革的深入?和發(fā)展,教?育熱點(diǎn)問(wèn)題?逐漸增多。?目前,要著?重解決好以?下幾個(gè)問(wèn)題?:一要嚴(yán)格?按照有關(guān)規(guī)?定,開(kāi)齊開(kāi)?全開(kāi)足所有?課程,遵循?教育規(guī)律,?不隨意增減?學(xué)生在校時(shí)?間,不體罰?或變相體罰?學(xué)生,促進(jìn)?學(xué)生身心健?康發(fā)展。二?要切實(shí)管好?用好義務(wù)教?育保障經(jīng)費(fèi)?,統(tǒng)籌安排?資金,逐年?解決學(xué)校辦?公用品不全?、桌凳短缺?、圖書(shū)不足?、儀器不夠?等突出問(wèn)題?,不斷改善?辦學(xué)條件。?三要杜絕亂?收費(fèi),搭車(chē)?收費(fèi)和濫訂?教輔讀物。?四要切實(shí)加?強(qiáng)安全管理?。各學(xué)校的?校長(zhǎng)是安全?管理的第一?責(zé)任人,要?牢固樹(shù)立安?全第一的思?想,強(qiáng)化安?全防范措施?,落實(shí)安全?目標(biāo)管理責(zé)?任制,要加?強(qiáng)對(duì)住宿學(xué)?生的管理,?確保師生的?人身安全和?學(xué)校的財(cái)產(chǎn)?安全。五要?抓好學(xué)校結(jié)?構(gòu)布局調(diào)整?,優(yōu)化教育?結(jié)構(gòu),合理?配置資源。?今后,按照?新建高中向?縣城集中、?初中向縣城?或中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)?集中、小學(xué)?向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中?的布局結(jié)構(gòu)?調(diào)整思路,?根據(jù)我鎮(zhèn)教?育發(fā)展需要?和實(shí)際情況?,對(duì)辦學(xué)規(guī)?模過(guò)小、質(zhì)?量不高、造?成師資浪費(fèi)?的各類(lèi)學(xué)校?,該撤的撤?,該并的并?,進(jìn)一步優(yōu)?化全鎮(zhèn)教育?資源配置,?提高辦學(xué)效?益。五、?大力營(yíng)造尊?師重教的良?好氛圍教?育事業(yè)是一?項(xiàng)系統(tǒng)工程?,需要全社?會(huì)力量廣泛?參與和大力?支持。全鎮(zhèn)?各級(jí)黨政組?織要切實(shí)加?強(qiáng)對(duì)教育工?作的組織領(lǐng)?導(dǎo),把發(fā)展?教育事業(yè)作?為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)?社會(huì)發(fā)展的?一件大事來(lái)?抓。鎮(zhèn)上教?育分管領(lǐng)導(dǎo)?要經(jīng)常深入?各級(jí)各類(lèi)學(xué)?校調(diào)查研究?和檢查工作?,及時(shí)發(fā)現(xiàn)?和解決苗頭?性、傾向性?問(wèn)題,為鎮(zhèn)?黨委、鎮(zhèn)政?府指導(dǎo)教育?工作提出決?策依據(jù)。各?村社干部群?眾要大力弘?揚(yáng)重教興學(xué)?的優(yōu)良傳統(tǒng)?,積極配合?學(xué)校工作,?加大對(duì)學(xué)校?周邊環(huán)境及?文化市場(chǎng)的?整治力度,?進(jìn)一步凈化?青少年健康?成長(zhǎng)的社會(huì)?環(huán)境,形成?全社會(huì)重視?和支持教育?事業(yè)發(fā)展的?良好局面。?同志們,?我鎮(zhèn)教育事?業(yè)面臨的任?務(wù)非常繁重?,但又有許?多加快發(fā)展?的有利條件?。各級(jí)組織?和廣大教育?工作者要增?強(qiáng)信心,振?奮精神,求?真務(wù)實(shí),真?抓實(shí)干,全?面完成今年?教育工作的?各項(xiàng)目標(biāo)任?務(wù),努力促?進(jìn)全鎮(zhèn)教育?事業(yè)發(fā)展再?上新臺(tái)階。?最后,祝?各位領(lǐng)導(dǎo)身?體健康,工?作順利;預(yù)?祝各位教師?工作愉快,?合家幸福!?在慶祝教?師節(jié)大會(huì)上?的講話(huà)(二?)尊敬的?各位老師、?同學(xué)們、同?志們:今?天,市委、?市政府在這?里召開(kāi)大會(huì)?,隆重慶祝?第28個(gè)教?師節(jié),我代?表市委、市?政府向工作?在教育戰(zhàn)線(xiàn)?上的廣大教?師、教育工?作者,向?yàn)?____教?育發(fā)展做出?貢獻(xiàn)的全體?離退休教師?、教育工作?者致以節(jié)日?的問(wèn)候和崇?高的敬意!?向受表彰的?師德優(yōu)秀教?師表示熱烈?的祝賀!?教育是塑造?未來(lái),孕育?希望的事業(yè)?,教師肩負(fù)?著傳播人類(lèi)?文明、開(kāi)發(fā)?人類(lèi)智慧、?塑造人類(lèi)靈?魂的神圣使?命。無(wú)論是?領(lǐng)袖、將軍?、工程師、?科學(xué)家,還?是千千萬(wàn)萬(wàn)?的普通勞動(dòng)?者,在他們?的成長(zhǎng)歷程?中,都要受?到老師的教?誨和啟迪,?都凝結(jié)著老?師的心血和?汗水。教師?歷來(lái)倍受人?們的尊重和?愛(ài)戴,教育?是最崇高的?事業(yè)。近年?來(lái),我市的?廣大教師和?教育工作者?以科教興國(guó)?為己任,全?面提高了教?學(xué)水平,使?我市教育工?作的整體發(fā)?展水平居于?長(zhǎng)春地區(qū)前?列。農(nóng)村義?務(wù)教育經(jīng)費(fèi)?保障新機(jī)制?的落實(shí),為?農(nóng)村教育的?發(fā)展注入了?新的生機(jī)與?活力;學(xué)校?內(nèi)部管理體?制改革不斷?完善,充分?調(diào)動(dòng)了廣大?教師做好教?育工作的積?極性;全市?學(xué)校的辦學(xué)?條件不斷改?善,育人環(huán)?境進(jìn)一步優(yōu)?化。高中教?育快速發(fā)展?,今年高考?再創(chuàng)歷史最?好成績(jī);農(nóng)?村初中辦學(xué)?模式改革不?斷深化,農(nóng)?村教育的綜?合功能日益?突出,倍受?國(guó)家和省內(nèi)?外關(guān)注;職?業(yè)教育異軍?突起,提高?了學(xué)生創(chuàng)業(yè)?和就業(yè)的本?領(lǐng),加快了?剩余勞動(dòng)力?轉(zhuǎn)移的步伐?;教育信息?化進(jìn)程不斷?加快,農(nóng)村?遠(yuǎn)程教育三?期工程的竣?工,使我市?的優(yōu)質(zhì)教育?資源得到共?享。全市廣?大教師和教?育工作者為?____的?經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)?展培養(yǎng)了一?批又一批各?行各類(lèi)人才?,為我市的?經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)?展一直在辛?勤地耕耘和?默默地奉獻(xiàn)?。對(duì)此,市?委、市政府?是滿(mǎn)意的,?全市人民是?認(rèn)可的。_?___市委?、市政府不?會(huì)忘記你們?,____?人民不會(huì)忘?記你們,_?___的歷?史會(huì)牢牢的?記住你們!?今天,國(guó)?家和民族把?未來(lái)的希望?寄托于教育?,對(duì)教育提?出了更高的?要求,地方?經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)?展更加倚重?于教育,要?求教育培養(yǎng)?更多的有用?人才。近年?來(lái),我們圍?繞連年進(jìn)位?,三年翻番?,力爭(zhēng)十五?年后使__?__成為長(zhǎng)?春市l(wèi)sq?uo;昆山?的總體奮斗?目標(biāo),按照?一城突破,?兩區(qū)騰飛,?帶動(dòng)六業(yè)發(fā)?展的基本思?路,堅(jiān)持實(shí)?施項(xiàng)目拉動(dòng)?戰(zhàn)略,經(jīng)過(guò)?多年的努力?,我們__?__不但實(shí)?現(xiàn)了項(xiàng)目集?聚發(fā)展,產(chǎn)?業(yè)初步成型?,而且財(cái)政?收入實(shí)現(xiàn)了?翻番,使民?生有了基本?保障。我市?的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)?指標(biāo)在全省?的排名逐年?靠前,財(cái)政?收入在長(zhǎng)春?外縣市區(qū)已?居于首位。?我們要實(shí)現(xiàn)?又好又快的?發(fā)展目標(biāo),?需要加大教?育對(duì)經(jīng)濟(jì)社?會(huì)發(fā)展的貢?獻(xiàn)力度,更?需要教育戰(zhàn)?線(xiàn)的全體同?志明確方向?,和衷共濟(jì)?,傾力實(shí)為?,在加快_?___發(fā)展?進(jìn)程中發(fā)揮?更大的作用?。現(xiàn)實(shí)的要?求,歷史的?重任,崇高?的使命擺在?我們面前,?要求每一個(gè)?具有責(zé)任感?、富有事業(yè)?心的教師和?教育工作者?為此而不懈?努力。借此?機(jī)會(huì),我就?進(jìn)一步做好?教育工作提?四點(diǎn)意見(jiàn)。?1、要進(jìn)?一步確立教?育優(yōu)先發(fā)展?的戰(zhàn)略地位?。教育是一?項(xiàng)基礎(chǔ)性、?先導(dǎo)性、戰(zhàn)?略性的事業(yè)?,是科教興?市的重要組?成部分,是?一項(xiàng)功在當(dāng)?代、利在千?秋的事業(yè)。?教育事業(yè)的?興衰,事關(guān)?下一代的成?長(zhǎng),事關(guān)全?市人民整體?素質(zhì)的提高?,事關(guān)經(jīng)濟(jì)?社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)?發(fā)展,事關(guān)?全面建設(shè)小?康社會(huì)的進(jìn)?程。新形勢(shì)?下,一個(gè)國(guó)?家、一個(gè)地?區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)?到底是人才?的競(jìng)爭(zhēng),人?才的競(jìng)爭(zhēng)就?是教育質(zhì)量?的競(jìng)爭(zhēng)。從?長(zhǎng)遠(yuǎn)看,一?個(gè)地區(qū)人民?群眾素質(zhì)的?高低、掌握?知識(shí)的程度?、擁有人才?的數(shù)量,決?定著一個(gè)地?區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?的速度、質(zhì)?量和后勁。?____要?實(shí)現(xiàn)又快又?好發(fā)展的目?標(biāo),必須高?舉科教興市?旗幟,必須?堅(jiān)持教育適?度超前發(fā)展?的戰(zhàn)略,必?須以提高全?民素質(zhì)和創(chuàng)?新能力為重?點(diǎn),優(yōu)先發(fā)?展教育事業(yè)?,大力調(diào)整?教育結(jié)構(gòu),?全面實(shí)施素?質(zhì)教育,著?力提升辦學(xué)?水平,努力?把____?打造成人才?輩出的教育?強(qiáng)市。全市?各級(jí)各部門(mén)?要更加關(guān)注?教育、重視?教育、支持?教育,把加?快教育事業(yè)?發(fā)展作為重?中之重的工?作,對(duì)教育?工作高看一?眼,厚愛(ài)一?層,真正做?到認(rèn)識(shí)到位?,領(lǐng)導(dǎo)到位?,事業(yè)發(fā)展?到位。2?、要進(jìn)一步?推進(jìn)實(shí)施素?質(zhì)教育。全?面實(shí)施素質(zhì)?教育是教育?事業(yè)的一場(chǎng)?深刻變革,?是新世紀(jì)教?育改革和發(fā)?展的主旋律?。隨著經(jīng)濟(jì)?社會(huì)的發(fā)展?和人民生活?水平的不斷?提高,人民?群眾對(duì)教育?的要求已從?生存需求轉(zhuǎn)?化為生存和?發(fā)展并重需?求,從一般?就業(yè)需求發(fā)?展為立業(yè)和?創(chuàng)業(yè)同步需?求。提高下?一代素質(zhì),?是每個(gè)老百?姓的迫切愿?望,是富民?強(qiáng)市的現(xiàn)實(shí)?要求,要充?分認(rèn)識(shí)到實(shí)?施素質(zhì)教育?的現(xiàn)實(shí)意義?和歷史意義?,更新教育?觀念,遵循?教育規(guī)律,?樹(shù)立質(zhì)量意?識(shí),面向全?體學(xué)生,培?養(yǎng)合格人才?。今后,還?要從多種渠?道、多個(gè)層?面強(qiáng)化落實(shí)?素質(zhì)教育的?各項(xiàng)舉措。?要有計(jì)劃地?開(kāi)展愛(ài)國(guó)主?義教育、文?明習(xí)慣養(yǎng)成?教育、誠(chéng)信?教育等一系?列活動(dòng),努?力提高德育?工作的針對(duì)?性、實(shí)效性?。要把學(xué)生?的素質(zhì)培養(yǎng)?貫穿于德育?、智育、體?育、美育的?各個(gè)環(huán)節(jié),?貫穿于幼兒?教育、中小?學(xué)教育、職?業(yè)教育等各?級(jí)各類(lèi)教育?,貫穿于學(xué)?校教育、家?庭教育和社?會(huì)教育各個(gè)?方面,從而?造就一大批?能夠服務(wù)經(jīng)?濟(jì)社會(huì)發(fā)展?的各類(lèi)人才?。3、要?進(jìn)一步提高?教師隊(duì)伍的?整體素質(zhì)。?百年大計(jì),?教育為本;?教育大計(jì),?教師為本。?廣大教師要?認(rèn)真提高自?身素質(zhì)。一?是要愛(ài)崗敬?業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)?生。要忠誠(chéng)?于人民教育?事業(yè),樹(shù)立?崇高的職業(yè)?理想和堅(jiān)定?的職業(yè)信念?,把全部精?力和滿(mǎn)腔真?情獻(xiàn)給教育?事業(yè),__?__敬業(yè)的?模范。要關(guān)?愛(ài)每一名學(xué)?生,關(guān)心每?一名學(xué)生的?成長(zhǎng)進(jìn)步,?以真情、真?心、真誠(chéng)教?育和影響學(xué)?生,努力成?為學(xué)生的良?師益友,成?為學(xué)生健康?成長(zhǎng)的指導(dǎo)?者和引路人?。二是要刻?苦鉆研、嚴(yán)?謹(jǐn)篤學(xué)。要?崇尚科學(xué)精?神,樹(shù)立終?身學(xué)習(xí)理念?,如饑似渴?地學(xué)習(xí)新知?識(shí)、新技能?、新技術(shù),?拓寬知識(shí)視?野,更新知?識(shí)結(jié)構(gòu),不?斷提高教學(xué)?質(zhì)量和教書(shū)?育人本領(lǐng)。?三是要勇于?創(chuàng)新、奮發(fā)?進(jìn)取。要踴?躍投身教育?創(chuàng)新實(shí)踐,?積極探索教?育教學(xué)規(guī)律?,更新教育?觀念,改革?教學(xué)內(nèi)容、?方法、手段?,注重培育?學(xué)生的主動(dòng)?精神,鼓勵(lì)?學(xué)生的創(chuàng)造?性思維,引?導(dǎo)學(xué)生在發(fā)?掘興趣和潛?能的基礎(chǔ)上?全面發(fā)展,?努力培養(yǎng)具?有創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?的一代新人?。四是要淡?泊名利、志?存高遠(yuǎn)。要?不斷加強(qiáng)師?德修養(yǎng),把?個(gè)人理想、?本職工作與?____發(fā)?展、群眾幸?福緊密聯(lián)系?在一起,樹(shù)?立高尚的道?德情操和精?神追求,甘?為人梯,樂(lè)?于奉獻(xiàn),努?力做受學(xué)生?愛(ài)戴、讓人?民滿(mǎn)意的教?師。4、?要進(jìn)一步營(yíng)?造尊師重教?的良好氛圍?。一個(gè)重視?發(fā)展教育的?民族是有希?望的民族,?一個(gè)尊師重?教、崇尚教?育的城市是?充滿(mǎn)生機(jī)的?城市。市委?、市政府要?進(jìn)一步把教?育工作作為?事關(guān)全局的?重要工作,?把推進(jìn)教育?現(xiàn)代化列入?經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)?展總體規(guī)劃?,把深化教?育教學(xué)改革?、推進(jìn)素質(zhì)?教育列入重?要議程,要?動(dòng)員全社會(huì)?力量,形成?支持教育事?業(yè)發(fā)展的強(qiáng)?大合力。隨?著我市經(jīng)濟(jì)?形勢(shì)的好轉(zhuǎn)?,市委、市?政府將加大?對(duì)教育事業(yè)?的投入,為?廣大教師辦?更多的實(shí)事?、好事。教?育部門(mén)要把?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)作為?一項(xiàng)重要任?務(wù)來(lái)抓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論