學(xué)校安全培訓(xùn)心得體會(huì)

安全工作的?體會(huì)一、?加強(qiáng)組織領(lǐng)?導(dǎo),落實(shí)安?全工作責(zé)任?制黨中央?、國(guó)務(wù)院非?常重視安全?工作,特別?是12.2?重大煤氣中?毒事故以來(lái)?,我校認(rèn)真?貫徹省、市?、區(qū)教育主?管部門的專?題會(huì)議精神?,“提高?自我認(rèn)識(shí),?加強(qiáng)管理,?以對(duì)學(xué)生、?對(duì)家長(zhǎng)極端?負(fù)責(zé)的精神?做好學(xué)校安?全工作?！?為此,我校?確定了安全?工作的指導(dǎo)?思想及總體?目標(biāo):以樹?立安全意識(shí)?為主線,以?強(qiáng)化層層管?理責(zé)任制為?核心,以落?實(shí)具體措施?為重點(diǎn),及?時(shí)全面排查?、清理和整?頓校園內(nèi)安?全隱患,努?力創(chuàng)建一個(gè)?管理有序、?防控有力、?整改迅速、?環(huán)境安定、?校風(fēng)良好的?安全文明校?園,確保學(xué)?校在良好的?教育教學(xué)秩?序及生活秩?序中穩(wěn)步發(fā)?展。為確?保安全工作?的正常開展?,我校制定?了《關(guān)于進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?校安全工作?的實(shí)施方案?》,落實(shí)了?安全工作責(zé)?任制,學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了?有關(guān)人員的?安全工作責(zé)?任心,真正?使學(xué)校安全?工作落到了?實(shí)處,杜絕?了責(zé)任事故?的發(fā)生。成?立了安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?,由校長(zhǎng)掛?帥,統(tǒng)一指?揮、協(xié)調(diào)各?班工作的開?展,第一時(shí)?間傳達(dá)貫徹?落實(shí)上級(jí)有?關(guān)部門關(guān)于?安全工作的?指示、任務(wù)?和要求;各?班班主任具?體負(fù)責(zé)一線?安全管理,?明確分工和?職責(zé)。堅(jiān)持?“誰(shuí)主管、?誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)?帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)?責(zé),誰(shuí)主辦?、誰(shuí)負(fù)責(zé),?誰(shuí)檢查、誰(shuí)?負(fù)責(zé),誰(shuí)驗(yàn)?收、誰(shuí)負(fù)責(zé)?”的原則,?將校園安全?工作實(shí)績(jī)與?各班級(jí)和教?職工學(xué)期評(píng)?估相掛鉤,?實(shí)行安全責(zé)?任事故一票?否決制,確?保了各項(xiàng)安?全工作落在?實(shí)處。二?、強(qiáng)化安全?教育,樹立?安全意識(shí)?安全工作的?重點(diǎn)是及時(shí)?消除隱患,?加強(qiáng)全校師?生的安全教?育,防患于?未然,為此?我們提出要?樹立六種意?識(shí)、開展“?七防”教育?、克服四種?疏理、堅(jiān)持?“四不放過(guò)?”、營(yíng)造“?四講”氛圍?。六種意識(shí)?:即“大于?天”意識(shí)、?“責(zé)任”意?識(shí)、“憂患?”意識(shí)、“?第一”意識(shí)?、“防范”?意識(shí)、“共?管”意識(shí);?開展“七防?”教育,即?防盜、防火?、防震、防?溺水、防觸?電、防交通?事故、防食?物和煤氣中?毒等教育活?動(dòng)。確定每?學(xué)期第一周?為“安全教?育宣傳周”?,并舉行各?種宣傳教育?活動(dòng),如知?識(shí)競(jìng)賽、演?講賽、作文?比賽、安全?教育講座、?安全專業(yè)知?識(shí)競(jìng)賽等，?校園安全?心得體會(huì)?校園安全事?件的發(fā)生，?使不少父母?的心中隱隱?擔(dān)憂。從福?建南平事件?到陜西漢中?事件，那些?小小生命牽?動(dòng)了多少人?的心。都說(shuō)?孩子是含苞?待放的花蕾?，是未來(lái)希?望的承載，?孩子是弱小?的，需要家?庭和社會(huì)的?共同關(guān)注。?就拿我們學(xué)?校來(lái)說(shuō)，至?上而下進(jìn)行?全方面的安?全整頓，做?出一系列安?全防范，原?本學(xué)校內(nèi)部?就是全程監(jiān)?控，領(lǐng)導(dǎo)輪?流值班，門?口又有保安?24小時(shí)執(zhí)?勤，可以說(shuō)?是很安全的?。如今更是?武警、巡警?、志愿者齊?聚一堂，就?從這陣勢(shì)不?難看出我們?的政府為保?護(hù)祖國(guó)未來(lái)?的花朵真是?煞費(fèi)苦心。?靜思默想?，當(dāng)危險(xiǎn)到?來(lái)之時(shí)，外?來(lái)援助和自?我防護(hù)孰重?孰輕呢我們?不妨先來(lái)回?想一個(gè)故事??！独呛托?羊》的故事?老少皆知，?我們?cè)诮虒W(xué)?這一課時(shí)總?會(huì)提這樣一?個(gè)問題：“?狼想吃羊總?會(huì)找出各種?各樣的理由?，小羊怎樣?才能避免被?狼吃掉呢”?孩子們的答?案五花八門?：有的說(shuō)：?“勇敢的小?羊用角向狼?頂去，把大?灰狼頂進(jìn)河?里?！庇械?說(shuō)：“聰明?的小羊說(shuō)，?親愛的狼先?生，謝謝你?，最近我不?小心吃上帶?du的草，?渾身疼痛生?不如死，您?快吃掉我吧?!”;有的?說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)?的小羊毫不?畏懼地跳進(jìn)?小河，在水?里掙扎著向?對(duì)岸游去。?”答案也許?有很多種，?只有一種是?最不可能的?：羊媽媽和?羊爸爸、還?有許多朋友?就在身邊，?他們一起撲?向大灰狼。?因?yàn)楹⒆觽?都知道，大?灰狼很聰明?，他要吃羊?，總會(huì)選擇?遠(yuǎn)離羊群的?小羊下手。?從這個(gè)故事?中我們不難?悟出，危險(xiǎn)?的到來(lái)是防?不勝防的，?面對(duì)危險(xiǎn)最?有效的方法?是自我救護(hù)?。“安全?，安全永遠(yuǎn)?是第一位的?，你的生命?你的健康是?最重要的。?”這句話我?每天都要跟?學(xué)生說(shuō)。過(guò)?馬路上要左?右看，確認(rèn)?沒有車才可?通行，特別?是有車阻擋?視線的時(shí)候?一定先探出?頭看個(gè)仔細(xì)?;在學(xué)校上?下樓梯要靠?右走，如果?有擁擠發(fā)生?，不論掉下?什么東西都?不要彎腰蹲?下去撿，因?為那樣后邊?的人會(huì)踩到?你身上，幾?乎沒有機(jī)會(huì)?再站起來(lái);?如果遇到壞?人搶你的東?西，給他，?東西沒了還?可以再買，?絕對(duì)不能發(fā)?生爭(zhēng)搶，不?要奢望靠武?力解決;當(dāng)?人生安全受?到威脅時(shí)，?首先應(yīng)該啟?動(dòng)的是智慧?和意念，任?何時(shí)候都不?要放棄生存?的希望……?狼吃小羊?是生存需要?，而在人類?社會(huì)的高壓?生活環(huán)境中?，有許多人?因各種原因?對(duì)生活失去?信心，與社?會(huì)脫節(jié)，從?而變成有可?能對(duì)孩子造?成傷害的“?狼”，我們?愛孩子，就?讓他(她)?們從學(xué)會(huì)保?護(hù)自己開始?!學(xué)校安?全培訓(xùn)學(xué)習(xí)?心得體會(huì)?按照上級(jí)的?安排和要求?，在___?_年___?_月___?_日、15?日我參加了?____年?容縣中小學(xué)?安全管理人?員培訓(xùn)班。?我作為一?名校長(zhǎng)，通?過(guò)參加培訓(xùn)?深深的懂得?了學(xué)校常規(guī)?管理和安全?管理的重要?意義。加?強(qiáng)校園安全?，必須提高?安全管理人?員的素質(zhì);?校園周邊安?全治理，社?會(huì)責(zé)任重大?。安全是一?切工作的前?提，生命不?保，何談教?育。應(yīng)該把?安全作為學(xué)?校的中心工?作之一來(lái)抓?，而不是一?陣風(fēng)，納入?教師的日常?工作量中。?當(dāng)前學(xué)校教?育，安全教?育應(yīng)放在首?位，建立學(xué)?校安全機(jī)制?，常抓不懈?。學(xué)生的安?全是我們責(zé)?任。近期?多起校園惡?性安全事件?的發(fā)生，敲?響了學(xué)校校?園安全警鐘?，加強(qiáng)學(xué)校?安保工作刻?不容緩。孩?子的平安與?幸福是家長(zhǎng)?的最大心愿?，校園的平?安與學(xué)生健?康成長(zhǎng)更是?關(guān)系