護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定

護(hù)理專業(yè)畢?業(yè)自我鑒定?本人自參?加本科函授?學(xué)習(xí)以來，?認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)?護(hù)理論和相?關(guān)的法律法?規(guī)，嚴(yán)格遵?守學(xué)院和實(shí)?習(xí)醫(yī)院的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，認(rèn)真履行?學(xué)員職責(zé)，?嚴(yán)以律己，?寬以待人，?勤懇上進(jìn)，?踏實(shí)工作，?努力使自己?做到護(hù)理工?作規(guī)范化，?技能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化，基礎(chǔ)?護(hù)理靈活化?，愛心活動(dòng)?經(jīng)?；?，將?理論學(xué)習(xí)與?護(hù)理實(shí)踐緊?密結(jié)合，并?做到理論學(xué)?習(xí)有計(jì)劃，?有重點(diǎn)，護(hù)?理工作有措?施，有記錄?;為全心全?意給患者提?供優(yōu)質(zhì)護(hù)理?保障，付出?了自己的全?部心血，樹?立了良好的?護(hù)理形象。?多次被評(píng)為?優(yōu)秀學(xué)員和?年終考評(píng)優(yōu)?秀。實(shí)習(xí)?期間，本人?嚴(yán)格遵守科?室制度，按?時(shí)參加護(hù)理?查房，熟悉?病人病情，?規(guī)范熟練進(jìn)?行各項(xiàng)基礎(chǔ)?護(hù)理操作及??？谱o(hù)理操?作，正確執(zhí)?行醫(yī)囑，嚴(yán)?格執(zhí)行三查?七對(duì)，能規(guī)?范書寫各類?護(hù)理文書，?及時(shí)完成交?接-班記錄?，并做好病?人出入院評(píng)?估護(hù)理和健?康宣教，能?做好各科常?見病，多發(fā)?病的護(hù)理工?作，認(rèn)真執(zhí)?行無菌操作?規(guī)程，能做?好術(shù)前準(zhǔn)備?指導(dǎo)，并完?成術(shù)中，術(shù)?后護(hù)理及觀?察，在工作?中，發(fā)現(xiàn)問?題能認(rèn)真分?析，及時(shí)解?決，能熟練?進(jìn)行內(nèi)，外?，婦兒及重?癥監(jiān)護(hù)等各?項(xiàng)護(hù)理操作?，對(duì)各科室?的急，危，?老，重患者?，能迅速熟?悉病情并做?出應(yīng)對(duì)，在?搶救工作中?，一絲不茍?，有條不紊?，得到了患?者的信賴和?好評(píng)。同?時(shí)，本人積?極參加各類?病例討論和?學(xué)術(shù)講座，?不斷豐富自?己的業(yè)務(wù)知?識(shí)，通過學(xué)?習(xí)，對(duì)整體?護(hù)理技術(shù)與?病房管理知?識(shí)有了更全?面的認(rèn)識(shí)和?了解護(hù)理水?平有了極大?的提高。學(xué)?習(xí)期間獨(dú)立?撰寫的論文?《多例__?_的護(hù)理體?會(huì)》發(fā)表在?國家級(jí)刊物?《中國__?_》上;論?文《老年性?___的護(hù)?理體會(huì)》發(fā)?表在省級(jí)刊?物《___?》上，被廣?泛交流。?函授學(xué)習(xí)期?間，我積極?參加醫(yī)學(xué)院?組織的本科?課程的培訓(xùn)?，認(rèn)真研讀?每門課程的?全部內(nèi)容，?從不遲到早?退，各科結(jié)?業(yè)，所有科?目考試成績?都很優(yōu)秀;?在讀期間我?還參加了學(xué)?院組織的學(xué)?士學(xué)位外語?考試，成績?居本學(xué)區(qū)第?一。我立?志獻(xiàn)身于醫(yī)?療護(hù)理事業(yè)?!在以后的?學(xué)習(xí)工作中?更加努力，?不斷充實(shí)自?我、完善自?我，始終以?積極的信念?和勤奮的態(tài)?度，對(duì)護(hù)理?工作滿腔熱?情，將耐心?、細(xì)心、熱?心、責(zé)任心?貫穿于以后?的整個(gè)護(hù)理?工作中，在?業(yè)務(wù)方面認(rèn)?真專研，不?斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，把學(xué)?到的新理論?新觀念及時(shí)?的運(yùn)用到護(hù)?理工作的具?體實(shí)踐，真?正做到以病?人為中心，?以質(zhì)量為核?心的服務(wù)宗?旨，工作盡?職盡責(zé)、踏?踏實(shí)實(shí)。救?死扶傷，不?辭艱辛，執(zhí)?著追求，為?祖國醫(yī)學(xué)衛(wèi)?生事業(yè)的發(fā)?展奮斗終身?。護(hù)理專?業(yè)畢業(yè)自我?鑒定【二】?光陰荏苒?，轉(zhuǎn)眼間，?兩年半的護(hù)?理本科函授?學(xué)習(xí)即將結(jié)?束，我要感?謝三峽大學(xué)?醫(yī)學(xué)院給了?我這次再學(xué)?習(xí)和提高的?機(jī)會(huì)，回首?這兩年，是?我一生的重?要階段，因?為通過再次?系統(tǒng)全面的?學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)?專業(yè)知識(shí)，?我的專業(yè)技?能得到了全?面地提高，?為實(shí)現(xiàn)人生?的價(jià)值打下?了堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，本人主?要從思想品?德和學(xué)習(xí)情?況專業(yè)技能?方面總結(jié)如?下：在思?想品德上，?在兩年多的?學(xué)習(xí)過程中?，我進(jìn)一步?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，養(yǎng)成了?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)?和自覺學(xué)習(xí)?的良好習(xí)慣?，這些無形?的財(cái)富將對(duì)?我以后的工?作和生活產(chǎn)?生重要影響?，在這個(gè)學(xué)?習(xí)過程中，?我牢記醫(yī)學(xué)?生的誓詞，?努力為祖國?衛(wèi)生醫(yī)藥事?業(yè)奉獻(xiàn)自己?的微薄之力?。在學(xué)習(xí)?上，我不斷?地充實(shí)自己?，挑戰(zhàn)自我?，圓滿地完?成了《生理?學(xué)》、《醫(yī)?學(xué)免疫學(xué)》?、《組織胚?胎學(xué)》、《?基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)?》等17門?課程的學(xué)習(xí)?，在系統(tǒng)地?掌握了護(hù)理?學(xué)專業(yè)課程?的同時(shí)，也?充實(shí)了相關(guān)?醫(yī)學(xué)知識(shí)，?使本人在過?去的基礎(chǔ)上?，對(duì)于護(hù)理?專業(yè)知識(shí)有?一個(gè)較完整?的框架把握?，對(duì)以前在?學(xué)習(xí)的知識(shí)?有個(gè)反芻的?機(jī)會(huì)，對(duì)所?之所學(xué)的專?業(yè)知識(shí)有了?更深刻的理?解，自身素?質(zhì)有進(jìn)一步?的提高。通?過這兩年多?的專業(yè)學(xué)習(xí)?，我的專業(yè)?知識(shí)和專業(yè)?技能有了質(zhì)?的提升，讓?我對(duì)于護(hù)理?工作更加得?心應(yīng)手，在?以后的工作?中，我要把?把學(xué)到的新?理論、新觀?念、新技術(shù)?及時(shí)地運(yùn)用?到護(hù)理工作?的具體實(shí)踐?中，真正做?到“以病人?為中心，以?質(zhì)量為核心?”的服務(wù)宗?旨，工作盡?職盡責(zé)，踏?踏實(shí)實(shí)，練?就了扎實(shí)的?基本功，為?患者提供更?加優(yōu)質(zhì)的服?務(wù)。兩年?半的業(yè)余學(xué)?習(xí)，時(shí)間雖?短，但本人?覺得受益很?大，我將努?力向更高的?醫(yī)學(xué)知識(shí)高?峰繼續(xù)攀登?，并以此作?為回報(bào)社會(huì)?的資本和依?據(jù)，以扎實(shí)?的專業(yè)技能?為依托，用?優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?回報(bào)社會(huì)，?為祖國護(hù)理?事業(yè)的發(fā)展?和人類身心?健康貢獻(xiàn)自?己的力量。?護(hù)理專業(yè)?畢業(yè)自我鑒?定【三】?本人自入學(xué)?以來，一直?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，良好?的思想道德?品質(zhì)，是我?在各方面表?現(xiàn)優(yōu)秀。?有強(qiáng)烈的集?體榮譽(yù)感，?和工作責(zé)任?心，堅(jiān)持?實(shí)事求是的?原則。在校?期間本人一?直勤奮學(xué)習(xí)?，刻苦專研?，通過系統(tǒng)?的學(xué)習(xí)掌握?較為扎實(shí)的?基礎(chǔ)知識(shí)。?由于良好?的學(xué)習(xí)作風(fēng)?和明確的學(xué)?習(xí)目標(biāo)，在?課余時(shí)間積?極參加學(xué)校?開展的各項(xiàng)?活動(dòng)參加?社會(huì)實(shí)踐?豐富了課余?生活。是?自己在各方?面得到了相?應(yīng)的提高?，鍛煉出吃?苦耐勞，?工作認(rèn)真?求學(xué)上進(jìn)接?受能力強(qiáng)?有較強(qiáng)的團(tuán)?隊(duì)合作精神?較強(qiáng)的社?會(huì)適應(yīng)能力?的得到了?充分的體現(xiàn)?。我始終?以積極的信?念和勤奮的?態(tài)度，對(duì)護(hù)?理工作滿腔?熱情，將耐?心、細(xì)心、?熱心、責(zé)任?心貫穿于整?個(gè)護(hù)理工作?，在業(yè)務(wù)方?面認(rèn)真專研?，不斷加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?把學(xué)到的新?理論新觀念?及時(shí)的運(yùn)用?到護(hù)理工作?的具體實(shí)踐?中，真正做?到以病人為?中心，以質(zhì)?量為核心的?服務(wù)宗旨，?工作盡職盡?責(zé)、踏踏實(shí)?實(shí)。練就了?扎實(shí)的基本?功，成為了?科室的護(hù)理?骨干。護(hù)理?工作得到了?老師的好評(píng)?和認(rèn)可。?實(shí)習(xí)的過程?中讓我收獲?頗多，讓我?從生命里愛?上“白衣天?使”這一神?圣的使命。?使我對(duì)醫(yī)?學(xué)理論知識(shí)?有了進(jìn)一步?的提高，實(shí)?事求是精?益求精熱?愛醫(yī)學(xué)事業(yè)?的我立志?獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)?事業(yè)!我?決心全力以?赴解除病人?之病痛使?之有一個(gè)完?美的健康，?救死扶傷?不辭艱辛?，執(zhí)著追求?，為祖國?為西部醫(yī)學(xué)?衛(wèi)生事業(yè)的?發(fā)展奮斗終?身盡我微?薄的力量?我將在以后?的工作學(xué)習(xí)?中更加努力?不斷充實(shí)?自我完?善自我做?一名合格的?醫(yī)務(wù)人員。?本人在校?期間熱愛祖?國，熱愛醫(yī)?學(xué)事業(yè)。?在厚德博學(xué)?，精益求精?’八字校訓(xùn)?的鞭策下，?我努力學(xué)習(xí)?，刻苦專研?，勇于進(jìn)取?努力將自?己培養(yǎng)成為?具有較高綜?合素質(zhì)的醫(yī)?學(xué)畢業(yè)生。?尊敬老師?團(tuán)結(jié)同學(xué)?積極完成學(xué)?校交給的各?項(xiàng)任務(wù)在?臨床實(shí)習(xí)期?間積極向?臨床各科上?級(jí)老師學(xué)習(xí)?醫(yī)學(xué)知識(shí)?為日后的學(xué)?習(xí)工作打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?我不斷的?完善自我?充實(shí)自己?提高自我?在師友的教?育和鼓勵(lì)下?我不斷努?力下打下?了扎實(shí)的專?業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)?系統(tǒng)的掌?握了臨床醫(yī)?學(xué)專業(yè)課程?。雖然僅?僅三年我?深深地感受?到了理論知?識(shí)與臨床相?結(jié)合的重要?河池衛(wèi)校?給了我知識(shí)?的源泉使?我步入了醫(yī)?學(xué)事業(yè)。?在兩年的時(shí)?間里豐富了?我醫(yī)學(xué)的理?論，從有?到無，從?簡單到深?yuàn)W?，我逐漸了?解了人體的?結(jié)構(gòu)，生理?病理等特點(diǎn)?。衛(wèi)校生?活是我人生?這條線上的?一小段，是?閃閃發(fā)光的?一小段，它?包含了汗水?和收獲，為?我劃平人生?的線起著至?關(guān)重要的作?用。護(hù)理?專業(yè)畢業(yè)自?我鑒定【四?】通過參?加自學(xué)考試?，使我在工?作和生活中?能夠不斷的?提升自己能?力，同時(shí)培?養(yǎng)自己不斷?進(jìn)取的精神?。它不僅是?一本證書，?更重要的是?給了我一種?生活的態(tài)度?，一種學(xué)習(xí)?的方法，這?都讓我終生?受益。它考?驗(yàn)了我的意?志和耐力以?及學(xué)習(xí)能力?，給了我永?不言棄的做?人理念和事?實(shí)求是的工?作態(tài)度以及?持之以恒的?信念，給了?我足夠的信?心面對(duì)競爭?激烈的社會(huì)?挑戰(zhàn)。首?先，在政治?思想方面我?能認(rèn)真學(xué)習(xí)?馬列主義_?__和__?_，認(rèn)真學(xué)?習(xí)___會(huì)?議的文件精?神，自考課?程的學(xué)習(xí)讓?我更加關(guān)注?時(shí)事政治，?對(duì)國家的理?論，政策有?了更深刻的?理解和領(lǐng)會(huì)?，樹立了正?確的人生觀?和世界觀，?提高了個(gè)人?素質(zhì)和道德?品質(zhì)，愛崗?敬業(yè)，時(shí)刻?以一名優(yōu)秀?的醫(yī)務(wù)工作?者的標(biāo)準(zhǔn)要?求自己，全?心全意為病?人服務(wù)。?其次，在工?作中能嚴(yán)格?遵守醫(yī)院的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，與同事?團(tuán)結(jié)合作，?順利完成每?一次的大小?手術(shù)任務(wù)，?認(rèn)真細(xì)致，?嚴(yán)格遵守各?項(xiàng)護(hù)理操作?規(guī)程和查對(duì)?制度，對(duì)病?人熱情服務(wù)?，細(xì)致周到?，時(shí)刻把病?人利益放在?第一位。積?極參加醫(yī)院?的各項(xiàng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?自學(xué)中學(xué)到?的知識(shí)讓我?在工作中受?益匪淺，把?知識(shí)和技能?與工作相結(jié)?合，理論聯(lián)?系實(shí)際，將?所學(xué)的知識(shí)?運(yùn)用于實(shí)際?工作中，強(qiáng)?化理論水平?，提高了業(yè)?務(wù)技術(shù)能力?，使我對(duì)病?人的服務(wù)標(biāo)?準(zhǔn)有了更大?的提高。?自考的日子?是充實(shí)的，?幾年中我一?邊認(rèn)真工作?一邊刻苦學(xué)?習(xí)，很好地?處理自學(xué)考?試與工作的?關(guān)系，做到?工作與自學(xué)?兩不誤，自?從參加自學(xué)?考試以來沒?有因?yàn)樽詫W(xué)?考試的緊張?而放松對(duì)工?作的要求，?也沒有因?yàn)?工作的繁忙?而放棄自學(xué)?考試。并利?用工作之余?認(rèn)真鉆研自?學(xué)教材，對(duì)?每次考試的?學(xué)科總是列?出學(xué)習(xí)計(jì)劃?，堅(jiān)持循序?漸進(jìn)。在學(xué)?習(xí)中，注意?把科學(xué)的護(hù)?理理論和專?業(yè)護(hù)理技能?內(nèi)化為自己?的知識(shí)和能?力?？傊?，自學(xué)考試?的文憑不是?我追求的終?點(diǎn)，而是一?個(gè)目標(biāo)的新?起點(diǎn)，使我?在生活中，?工作中向更?高的知識(shí)境?界去探索，?去挑戰(zhàn).如?今的社會(huì)是?一個(gè)知識(shí)的?社會(huì)，只有?不斷的學(xué)習(xí)?充實(shí)自己，?才能不斷的?迎接挑戰(zhàn)。?自考給我的?啟示是只要?努力必有回?報(bào)，只要付?出必有成就?。護(hù)理專?業(yè)畢業(yè)自我?鑒定【五】?大學(xué)四年?是我一生的?重要階段，?也是學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)及提?高各方面能?力為以后發(fā)?展服務(wù)的重?要階段。從?跨入大學(xué)的?校門的那一?刻起，我就?把這一信念?作為人生的?又一座右銘?。在這四?年里，我在?提高自己科?學(xué)文化素質(zhì)?的同時(shí)，也?努力提高自?己的思想道?德素質(zhì)，使?自己成為德?、智、體諸?方面全面發(fā)?展適應(yīng)__?_世紀(jì)發(fā)展?要求的復(fù)合?型人才。?德，即思想?道德。大學(xué)?四年我系統(tǒng)?全面地學(xué)習(xí)?了馬列主義?、___和?___，用?先進(jìn)的理論?武裝自己的?頭腦。熱愛?祖國，擁護(hù)?中國共產(chǎn)黨?的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則，樹立?集體主義為?核心的人生?價(jià)值觀。認(rèn)?真參加學(xué)校?及學(xué)院組織?的各項(xiàng)政治?活動(dòng)，在思?想上和行動(dòng)?上與黨中央?保持一致。?我曾參加黨?校系統(tǒng)學(xué)習(xí)?并取得結(jié)業(yè)?證書，積極?主動(dòng)地向黨?組織___?攏。智，?即科學(xué)文化?知識(shí)。我熱?愛我的專業(yè)?并為其投入?巨大的熱情?和精力。大?學(xué)四年，我?系統(tǒng)全面地?學(xué)習(xí)了本專?業(yè)的理論知?識(shí)，每學(xué)年?成績排名比?較___前?，并順利通?過了英語四?級(jí)考試，同?時(shí)把所學(xué)的?理論知識(shí)應(yīng)?用于實(shí)踐活?動(dòng)中，力求?理論與實(shí)踐?的統(tǒng)一。我?還努力拓寬?自己的知識(shí)?面，培養(yǎng)自?己其它方面?的能力，通?過了計(jì)算機(jī)?一級(jí)考試。?體，包括?身體和心理?兩個(gè)方面。?大學(xué)四年里?，我一直