護(hù)士員工轉(zhuǎn)正自我鑒定書范文

護(hù)士員工轉(zhuǎn)?正自我鑒定?書范文篇一?在這三個?月的時間里?，在領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的悉?心關(guān)懷和指?導(dǎo)下，通過?自身的不懈?努力，各方?面均取得了?一定的進(jìn)步?，現(xiàn)將我的?工作情況作?如下匯報。?時間一晃?而過，轉(zhuǎn)眼?間試用期已?接近尾聲。?這是我人生?中彌足珍貴?的經(jīng)歷，也?給我留下了?精彩而美好?的回憶。在?這段時間里?您們給予了?我足夠的寬?容、支持和?幫助，讓我?充分感受到?了領(lǐng)導(dǎo)們“?海納百川”?的胸襟，感?受到了醫(yī)務(wù)?工作者“救?死扶傷”的?責(zé)任，也體?會到了醫(yī)務(wù)?工作者艱難?和堅定。在?對您們肅然?起敬的同時?，也為我有?機(jī)會成為醫(yī)?務(wù)工作者的?一份子而驚?喜萬分。?一、在思想?上，與黨中?央保持一致?，堅持四項?基本原則，?認(rèn)真學(xué)習(xí)_?___重要?思想。要求?積極上進(jìn)，?熱愛祖國、?熱愛人民，?擁護(hù)中國共?產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?、擁護(hù)各項?方針政策，?遵守國家的?法律法規(guī)及?各項規(guī)章制?度積極向黨?組織靠攏，?向黨遞交入?黨申請書;?有很強(qiáng)的上?進(jìn)心，勇于?批評與自我?批評，樹立?了正確的人?生觀和價值?觀。服從命?令，聽眾指?揮。能嚴(yán)格?遵守醫(yī)院的?各項規(guī)章制?度的;能積?極參加醫(yī)院?和科室組織?的各項活動?并能尊敬領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同?事。二、?在工作上，?在科主任及?護(hù)士長的領(lǐng)?導(dǎo)下，我能?做到上班不?遲到、不早?退。正確執(zhí)?行醫(yī)囑及各?項護(hù)理技術(shù)?操作規(guī)程，?做好基礎(chǔ)護(hù)?理。嚴(yán)格執(zhí)?行無菌操作?和三查七對?制度。發(fā)現(xiàn)?問題，及時?解決。在工?作中能理論?聯(lián)系實際，?遇到不懂的?問題能及時?向護(hù)士長及?資深的老師?請教，努力?提高自身的?業(yè)務(wù)水平。?對待患者能?文明禮貌的?服務(wù)，做到?態(tài)度和藹，?急病人所急?，想病人所?想。除了完?成常規(guī)的基?礎(chǔ)護(hù)理外，?還熟練的掌?握了?？浦?識和各項護(hù)?理操作，經(jīng)?常下病房與?患者溝通，?及時了解他?們的動態(tài)心?理，并做好?健康宣教。?三、在學(xué)?習(xí)上，嚴(yán)格?要求自己，?憑著對成為?一名優(yōu)秀白?衣天使的目?標(biāo)和知識的?強(qiáng)烈追求，?刻苦鉆研，?勤奮好學(xué)，?態(tài)度端正，?目標(biāo)明確，?基本上牢固?的掌握了一?些專業(yè)知識?和技能，作?到了理論聯(lián)?系實際;除?了專業(yè)知識?的學(xué)習(xí)外，?還注意各方?面知識的擴(kuò)?展，廣泛的?涉獵其他學(xué)?科的知識，?從而提高了?自身的思想?文化素質(zhì)。?四、在生?活上，養(yǎng)成?了良好的生?活習(xí)慣，生?活充實而有?條理，有嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)?度和良好的?生活態(tài)度和?生活作風(fēng)，?為人熱情大?方，誠實守?信，樂于助?人，擁有自?己的良好出?事原則，能?與同事們和?睦相處;積?極參加各項?課外活動，?從而不斷的?豐富自己的?閱歷。用?有限的生命?投入到無限?的護(hù)理工作?中。我會在?今后的工作?中更加不斷?努力地學(xué)習(xí)?，以不斷提?高自身的業(yè)?務(wù)能力。從?而使自己的?理論知識及?操作技能更?上一個臺階?，以便能更?好的服務(wù)于?患者。爭取?做一名優(yōu)秀?的護(hù)理人員?，以無愧于?白衣天使的?光榮稱號!?護(hù)士員工?轉(zhuǎn)正自我鑒?定書范文篇?二在帶教?老師的悉心?指導(dǎo)與耐心?帶教下,認(rèn)?真學(xué)習(xí)《醫(yī)?療事故處理?條例》及其?法律法規(guī)，?積極參加醫(yī)?院組織的醫(yī)?療事故護(hù)理?條例培訓(xùn)，?多次參加護(hù)?理人員學(xué)習(xí)?，通過學(xué)習(xí)?使我意識到?，法律制度?日益完善，?人民群眾法?制觀念不斷?增強(qiáng)，依法?辦事、依法?維護(hù)自身的?合法權(quán)益已?成為人們的?共識，現(xiàn)代?護(hù)理質(zhì)量觀?念是全方位?、全過程的?讓病人滿意?，這是人們?對醫(yī)療護(hù)理?服務(wù)提出更?高、更新的?需求，因而?豐富法律知?識，增強(qiáng)安?全保護(hù)意識?，并且可以?使護(hù)理人員?懂法、用法?、依法減少?醫(yī)療事故的?發(fā)生。理論?水平與實踐?水平有了一?定提高,?在各科室的?實習(xí)工作中?，本人嚴(yán)格?遵守科室制?度，按時參?加護(hù)理查房?，熟悉病人?病情，規(guī)范?熟練進(jìn)行各?項基礎(chǔ)護(hù)理?操作及?？?護(hù)理操作，?正確執(zhí)行醫(yī)?囑，嚴(yán)格執(zhí)?行三查七對?，能規(guī)范書?寫各類護(hù)理?文書，及時?完成交接班?記錄，并做?好病人出入?院評估護(hù)理?和健康宣教?，能做好各?科常見病，?多發(fā)病的護(hù)?理工作，認(rèn)?真執(zhí)行無菌?操作規(guī)程，?能做好術(shù)前?準(zhǔn)備指導(dǎo)，?并完成術(shù)中?，術(shù)后護(hù)理?及觀察，在?工作中，發(fā)?現(xiàn)問題能認(rèn)?真分析，及?時解決，能?熟練進(jìn)行內(nèi)?，外，婦兒?及重癥監(jiān)護(hù)?等各項護(hù)理?操作，對各?科室的急，?危，老，重?患者，能迅?速熟悉病情?并做出應(yīng)對?，在搶救工?作中，一絲?不茍，有條?不紊，得到?了患者的信?賴和好評，?同時，本人?積極參加各?類病例討論?和學(xué)術(shù)講座?，不斷豐富?自己的業(yè)務(wù)?知識，通過?學(xué)習(xí)，對整?體護(hù)理技術(shù)?與病房管理?知識有了更?全面的認(rèn)識?和了解。?以上是我的?實習(xí)工作總?結(jié)，通在往?后的工作中?，我會繼續(xù)?努力，牢記?護(hù)士職責(zé)，?不斷加強(qiáng)思?想學(xué)習(xí)與業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，全?面提高自身?綜合水平，?為患者提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù).?做一名合格?的護(hù)理人員?。護(hù)士員?工轉(zhuǎn)正自我?鑒定書范文?篇三時間?這么快，轉(zhuǎn)?眼間已經(jīng)實?習(xí)了五個月?。在這五個?月里，痛苦?與快樂并存?，而最大的?痛苦，莫過?于身體上的?勞累——在?創(chuàng)傷骨科的?手術(shù)中，有?很多是四肢?的骨折，而?在四肢骨折?中，下肢的?骨折尤其多?見。骨折按?照不同的角?度有不同的?分類，按照?骨折部位是?否有骨折斷?端暴露于外?界，而將骨?折分為閉合?骨折和開放?骨折，其中?開放骨折必?須進(jìn)行手術(shù)?復(fù)位，而閉?合骨折可根?據(jù)手法復(fù)位?的情況，及?病情嚴(yán)重程?度決定是否?需要切開復(fù)?位。我所?面對的或多?或少都是肢?體或心理上?有殘疾的患?者，所以作?為一名治療?師應(yīng)有做夠?的愛心去關(guān)?愛他們，了?解他們的內(nèi)?心世界，只?有這樣我和?患者之間才?能很快的架?起溝通的橋?梁，才能使?我的治療在?輕松愉快的?環(huán)境下進(jìn)行?。而像腦外?傷、腦血管?意外、腦癱?患者的康復(fù)?效果往往比?較很慢的，?所以治療師?要做到自己?心中有數(shù)，?不能心急，?且在在這個?過程中，還?要耐心的和?患者溝通，?說明情況。?我在老師?指導(dǎo)下進(jìn)行?各項操作。?掌握骨科的?術(shù)前術(shù)后的?護(hù)理知識，?以及石膏托?外固定、牽?引患者護(hù)理?措施，髖、?膝關(guān)節(jié)置換?的康復(fù)知識?，骨科手術(shù)?知識。顱骨?牽引患者、?脊柱骨折患?者翻身方法?，現(xiàn)場示范?，并要求我?一同參與癱?瘓患者的功?能鍛煉以及?骨科疾病的?健康教育等?。細(xì)節(jié)決?定成敗，記?得在一次給?患者做治療?的過程中，?我因為一個?細(xì)節(jié)沒有注?意，而使本?來很有意義?的動作變得?毫無意義。?老師看到后?幫我指出，?后來我才意?識到，原來?每個動作都?有要注意的?細(xì)節(jié)，而萬?一你忽略了?這