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高考數(shù)學(xué)試題分類匯編——三角函數(shù)一、選擇題1.已知中,的對(duì)邊分別為若且,則B.4+C.4—D.2.函數(shù)是A.最小正周期為的奇函數(shù)B.最小正周期為的偶函數(shù)C.最小正周期為的奇函數(shù)D.最小正周期為的偶函數(shù)3.如果函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱,那么的最小值為()(A)(B)(C)(D)4.若,則函數(shù)的最大值為。5.已知是實(shí)數(shù),則函數(shù)的圖象不可能是()6.已知是實(shí)數(shù),則函數(shù)的圖象不可能是()【命題意圖】此題是一個(gè)考查三角函數(shù)圖象的問(wèn)題,但考查的知識(shí)點(diǎn)因含有參數(shù)而豐富,結(jié)合圖形考查使得所考查的問(wèn)題形象而富有深度.7.“”是“”的A. 充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C. 充分必要條件 D.既不充分也不必要條件8.“”是“”的()A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件9.將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,所得圖象的函數(shù)解析式是().A.B.C.D.【命題立意】:本題考查三角函數(shù)的圖象的平移和利用誘導(dǎo)公式及二倍角公式進(jìn)行化簡(jiǎn)解析式的基本知識(shí)和基本技能,學(xué)會(huì)公式的變形.10.將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,所得圖象的函數(shù)解析式是().A.B.C.D.【命題立意】:本題考查三角函數(shù)的圖象的平移和利用誘導(dǎo)公式及二倍角公式進(jìn)行化簡(jiǎn)解析式的基本知識(shí)和基本技能,學(xué)會(huì)公式的變形.11.已知△ABC中,,則(A)(B)(C)(D)12.若將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后,與函數(shù)的圖像重合,則的最小值為(A)(B)(C)(D)13.已知函數(shù),的圖像與直線的兩個(gè)相鄰交點(diǎn)的距離等于,則的單調(diào)遞增區(qū)間是(A)(B)(C)(D)14.設(shè)函數(shù),其中,則導(dǎo)數(shù)的取值范圍是 A. B. C. D.15.函數(shù)的最小正周期為A.B.C.D.16.若函數(shù),,則的最大值為A.1B.C.D.17.已知函數(shù)的最小正周期為,將的圖像向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,所得圖像關(guān)于y軸對(duì)稱,則的一個(gè)值是()ABCD【考點(diǎn)定位】本試題考查了三角函數(shù)的周期性和三角函數(shù)的平移公式運(yùn)用以及誘導(dǎo)公式的運(yùn)用。18.函數(shù)的圖象按向量平移到,的函數(shù)解析式為當(dāng)為奇函數(shù)時(shí),向量可以等于19.已知函數(shù),下面結(jié)論錯(cuò)誤的是A.函數(shù)的最小正周期為2B.函數(shù)在區(qū)間[0,]上是增函數(shù)C.函數(shù)的圖象關(guān)于直線=0對(duì)稱D.函數(shù)是奇函數(shù)【易錯(cuò)提醒】利用誘導(dǎo)公式時(shí),出現(xiàn)符號(hào)錯(cuò)誤。20.已知中,,則 A. B. C. D.21.若將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后,與函數(shù)的圖像重合,則的最小值為 A. B. C. D.22.函數(shù)最小值是A.-1B.C.23.已知,則(A) (B) (C) (D)24.已知函數(shù)=Acos()的圖象如圖所示,,則=(A)(B)(C)-(D)25.已知偶函數(shù)在區(qū)間單調(diào)增加,則滿足<的x取值范圍是(A)(,)(B)[,)(C)(,)(D)[,)26.有四個(gè)關(guān)于三角函數(shù)的命題::xR,+=:x、yR,sin(x-y)=sinx-siny:x,=sinx:sinx=cosyx+y=其中假命題的是(A),(B),(3),(4),27.的值為(A)(B)(C)(D)【解析】本小題考查誘導(dǎo)公式、特殊角的三角函數(shù)值,基礎(chǔ)題。28.已知tan=4,cot=,則tan(a+)=(A)(B)(C)(D)【解析】本小題考查同角三角函數(shù)間的關(guān)系、正切的和角公式,基礎(chǔ)題。29.如果函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱,那么的最小值為(A)(B)(C)(D)【解析】本小題考查三角函數(shù)的圖象性質(zhì),基礎(chǔ)題。29.若,則的值為(A)0(B)(C)1(D)31.“sin=”是“”的A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件32.函數(shù)的圖像F按向量a平移到F/,F(xiàn)/的解析式y(tǒng)=f(x),當(dāng)y=f(x)為奇函數(shù)時(shí),向量a可以等于A.EQB.C.D.33.有四個(gè)關(guān)于三角函數(shù)的命題::xR,+=:,:x,:其中假命題的是(A),(B),(3),(4),34.將函數(shù)y=sinx的圖象向左平移0<2的單位后,得到函數(shù)y=sin的圖象,則等于(D)A.B.C.D.36.下列關(guān)系式中正確的是()A. B.C. D.37.已知函數(shù)的最小正周期為,為了得到函數(shù)的圖象,只要將的圖象A向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度B向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度C向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度D向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度【考點(diǎn)定位】本小題考查誘導(dǎo)公式、函數(shù)圖象的變換,基礎(chǔ)題。二、填空題1.若,則.【解析】本題主要考查簡(jiǎn)單的三角函數(shù)的運(yùn)算.屬于基礎(chǔ)知識(shí)、基本運(yùn)算的考查.2.函數(shù)(為常數(shù),)在閉區(qū)間上的圖象如圖所示,則=.【解析】考查三角函數(shù)的周期知識(shí)。3.在銳角中,則的值等于2,的取值范圍為.4.已知函數(shù)y=sin(x+)(>0,-<)的圖像如圖所示,則=________________5.已知函數(shù)的圖像如圖所示,則。6.若x∈(0,)則2tanx+tan(-x)的最小值為2.7.函數(shù)的最小值是_____________________.8.在極坐標(biāo)系中,由三條直線,,圍成圖形的面積是________.9.當(dāng),不等式成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_______________.10.已知函數(shù).項(xiàng)數(shù)為27的等差數(shù)列滿足,且公差.若,則當(dāng)=____________是,.11.函數(shù)的最小值是。12.已知函數(shù)。項(xiàng)數(shù)為27的等差數(shù)列滿足且公差,若,則當(dāng)k=時(shí),。13.已知函數(shù)則的值為.14.已知函數(shù)的圖象如圖所示,則=三、解答題1.(本小題滿分12分)已知向量與互相垂直,其中(1)求和的值(2)若,,求的值2.(本小題滿分10分)在中,內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為、、,已知,且求b分析:此題事實(shí)上比較簡(jiǎn)單,但考生反應(yīng)不知從何入手.對(duì)已知條件(1)左側(cè)是二次的右側(cè)是一次的,學(xué)生總感覺(jué)用余弦定理不好處理,而對(duì)已知條件(2)過(guò)多的關(guān)注兩角和與差的正弦公式,甚至有的學(xué)生還想用現(xiàn)在已經(jīng)不再考的積化和差,導(dǎo)致找不到突破口而失分.評(píng)析:從08年高考考綱中就明確提出要加強(qiáng)對(duì)正余弦定理的考查.在備考中應(yīng)注意總結(jié)、提高自己對(duì)問(wèn)題的分析和解決能力及對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力.另外提醒:兩綱中明確不再考的知識(shí)和方法了解就行,不必強(qiáng)化訓(xùn)練。(2022浙江理)(本題滿分14分)在中,角所對(duì)的邊分別為,且滿足,.(I)求的面積;(II)若,求的值.5.(本小題共12分)已知函數(shù).(Ⅰ)求的最小正周期;(Ⅱ)求在區(qū)間上的最大值和最小值. 【解析】本題主要考查特殊角三角函數(shù)值、誘導(dǎo)公式、二倍角的正弦、三角函數(shù)在閉區(qū)間上的最值等基礎(chǔ)知識(shí),主要考查基本運(yùn)算能力.6.(本小題共13分)在中,角的對(duì)邊分別為,。(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求的面積.【解析】本題主要考查三角形中的三角函數(shù)變換及求值、誘導(dǎo)公式、三角形的面積公式等基礎(chǔ)知識(shí),主要考查基本運(yùn)算能力.7.(2022江蘇卷)(本小題滿分14分)設(shè)向量(1)若與垂直,求的值;(2)求的最大值;(3)若,求證:∥.【解析】本小題主要考查向量的基本概念,同時(shí)考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式、二倍角的正弦、兩角和的正弦與余弦公式,考查運(yùn)算和證明得基本能力。滿分14分。8.(本小題滿分12分)設(shè)函數(shù)f(x)=cos(2x+)+sinx.求函數(shù)f(x)的最大值和最小正周期.設(shè)A,B,C為ABC的三個(gè)內(nèi)角,若cosB=,,且C為銳角,求sinA.【命題立意】:本題主要考查三角函數(shù)中兩角和差的弦函數(shù)公式、二倍角公式、三角函數(shù)的性質(zhì)以及三角形中的三角關(guān)系.9.(本小題滿分12分)設(shè)函數(shù)f(x)=2在處取最小值.(1)求.的值;(2)在ABC中,分別是角A,B,C的對(duì)邊,已知,求角C..【命題立意】:本題主要考查了三角函數(shù)中兩角和差的弦函數(shù)公式、二倍角公式和三角函數(shù)的性質(zhì),并利用正弦定理解得三角形中的邊角.注意本題中的兩種情況都符合.10.(本小題滿分12分)設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為a、b、c,,,求B.解析:本題考查三角函數(shù)化簡(jiǎn)及解三角形的能力,關(guān)鍵是注意角的范圍對(duì)角的三角函數(shù)值的制約,并利用正弦定理得到sinB=(負(fù)值舍掉),從而求出B=。11.(本小題滿分12分)已知向量與互相垂直,其中.(1)求和的值;(2)若,求的值.12.(本小題滿分12分)在ABC中,,sinB=.(I)求sinA的值;(II)設(shè)AC=,求ABC的面積.本小題主要考查三角恒等變換、正弦定理、解三角形等有關(guān)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力。14.(本小題滿分12分)在△中,所對(duì)的邊分別為,,.(1)求;(2)若,求,,.15.(本小題滿分12分)△中,所對(duì)的邊分別為,,.(1)求;(2)若,求.16.(本小題滿分12分)在中,(Ⅰ)求AB的值。(Ⅱ)求的值?!究键c(diǎn)定位】本題主要考查正弦定理,余弦定理同角的三角函數(shù)的關(guān)系式,二倍角的正弦和余弦,兩角差的正弦等基礎(chǔ)知識(shí),考查基本運(yùn)算能力。17.(本小題滿分12分)在中,為銳角,角所對(duì)的邊分別為,且(=1\*ROMANI)求的值;(=2\*ROMANII)若,求的值。19.(每小題滿分12分)已知向量(Ⅰ)若,求的值;(Ⅱ)若求的值。21.(本小題滿分12分)如圖,A,B,C,D都在同一個(gè)與水平面垂直的平面內(nèi),B,D為兩島上的兩座燈塔的塔頂。測(cè)量船于水面A處測(cè)得B點(diǎn)和D點(diǎn)的仰角分別為,,于水面C處測(cè)得B點(diǎn)和D點(diǎn)的仰角均為,AC=0.1km。試探究圖中B,D間距離與另外哪兩點(diǎn)距離相等,然后求B,D的距離(計(jì)算結(jié)果精確到0.01km,,)23.(本小題滿分12分)為了測(cè)量?jī)缮巾擬,N間的距離,飛機(jī)沿水平方向在A,B兩點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,A,B,M,N在同一個(gè)鉛垂平面內(nèi)(如示意圖),飛機(jī)能夠測(cè)量的數(shù)據(jù)有俯角和A,B間的距離,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案,包括:①指出需要測(cè)量的數(shù)據(jù)(用字母表示,并在圖中標(biāo)出);②用文字和公式寫出計(jì)算M,N間的距離的步驟。24.(本小題滿分12分)已知函數(shù)(其中)的周期為,且圖象上一個(gè)最低點(diǎn)為.(Ⅰ)求的解析式;(Ⅱ)當(dāng),求的最值.25.(本小題滿分12分)已知函數(shù)(其中)的圖象與x軸的交點(diǎn)中,相鄰兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為,且圖象上一個(gè)最低點(diǎn)為.(Ⅰ)求的解析式;(Ⅱ)當(dāng),求的值域.26.(本小題滿分12分)在中,為銳角,角所對(duì)的邊分別為,且(=1\*ROMANI)求的值;(=2\*ROMANII)若,求的值。27.(本小題滿分12分)在銳角△ABC中,a、b、c分別為角A、B、C所對(duì)的邊,且(Ⅰ)確定角C的大?。海á颍┤鬰=,且△ABC的面積為,求a+b的值。29.(本小題滿分12分)在,已知,求角A,B,C的大小。30.(本小題滿分12分)在⊿ABC中,BC=,AC=3,sinC=2sinA(I)求AB的值:(II)求sin的值本小題主要考查正弦定理、余弦定理、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系、二倍角的正弦與余弦、兩角差的正弦等基礎(chǔ)知識(shí),考查基本運(yùn)算能力。滿分12分。32.(本小題滿分12分
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