幼兒園個(gè)人述職報(bào)告怎么寫

—幼兒園個(gè)人述職報(bào)告怎么寫職報(bào)告是熟悉世界的重要手段，是由感性熟悉上升到理性熟悉的必經(jīng)之路。下面是給大家整理的關(guān)于幼兒園個(gè)人述職報(bào)告怎么寫，歡送大家來閱讀。關(guān)于幼兒園個(gè)人述職報(bào)告怎么寫1在忙勞碌碌中這一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束?；貞涍@一學(xué)期我們的工作，真是有喜有憂。在工作中，我盡職盡責(zé)，盡自己的努力教導(dǎo)幼兒，效勞家長?？吹搅俗约旱拈L處，也發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏?，F(xiàn)將這學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：一、思想工作：本人能團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體，聽從布置，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)對(duì)待。以主動(dòng)熱忱的心態(tài)對(duì)待園內(nèi)布置的各項(xiàng)工作，以耐煩，愛心，公正，尊重對(duì)待每個(gè)孩子。二、教育工作：本學(xué)期，小班幼兒人數(shù)不多，但年齡偏小。入園時(shí)缺乏兩歲半的幼兒就有兩個(gè)。對(duì)孩子的教育引導(dǎo)有很大難度。記得剛開學(xué)那幾天，我是手忙腳亂，不知從何下手。抱著哄著，看電視，玩玩具，吃糖果，什么方法都用上了，還是止不住一大片的哭聲。我?guī)е⒆觽兺婊?，教他們唱歌，和他們做游戲，帶著幼兒熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，想方設(shè)法拉近與孩子的距離，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里愛上老師，愛上幼兒園。經(jīng)過一周的努力，孩子們慢慢熟識(shí)了后才不哭不鬧了。我慢慢教孩子們一日生活常規(guī)。教他們?nèi)绾闻抨?duì)，如何上廁所，如何自己吃飯等。在這些日常生活中教導(dǎo)幼兒愛護(hù)自己，關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)等候，共享等。我一步一步培育孩子們的生活自理力量。我用了一個(gè)月的時(shí)間，安撫幼兒的心情，讓他們熟識(shí)老師，小伙伴及幼兒園的環(huán)境。一個(gè)月后，孩子們參與集體教學(xué)活動(dòng)。由于小班的孩子年紀(jì)小，他們對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)問沒有概念，坐不住。我想了許多方法，常常自己動(dòng)手制作教學(xué)用具，動(dòng)手畫一些孩子們感愛好的水果，小動(dòng)物卡片等來吸引幼兒的留意力。創(chuàng)設(shè)孩子們喜愛的情境，和孩子們一起做游戲，讓孩子們也學(xué)到了不少的學(xué)問。我不光對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)問的教育，也讓他們學(xué)會(huì)懂禮貌，講衛(wèi)生，注意他們生活自理力量的培育。我不斷地教不斷地示范，以競賽，講故事，兒歌等形式讓幼兒學(xué)會(huì)做許多力所能及的事情。這是讓我極欣慰與驕傲的。三、保育工作：在生活老師的共同努力下，我們強(qiáng)化孩子各種行為習(xí)慣的培育。使幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有肯定的進(jìn)展。在班級(jí)環(huán)境和衛(wèi)生工作中，我們引導(dǎo)幼兒一起創(chuàng)設(shè)和維護(hù)。做到教室內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。教室里的桌椅常洗常消毒，玩具，用具干凈潔凈，被套常洗，被褥常曬，教室常通風(fēng)消毒。在幼兒的飲食上，我們強(qiáng)化幼兒的健康意識(shí)，讓幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，吃飯時(shí)不說話打鬧，疼惜糧食，有意識(shí)地保持桌面和地面的潔凈。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生上，每周一都會(huì)給幼兒剪指甲，讓幼兒常洗手洗臉，尤其是飯前和便后。教孩子們正確的上廁所姿態(tài)。幼兒汗?jié)窳藭?huì)按時(shí)為幼兒擦汗或換衣服，尿濕了也會(huì)按時(shí)更換。在幼兒午休時(shí)，不斷巡察，訂正幼兒不正確的睡姿。四、安全工作：安全工作始終是幼兒園工作的重中之重，我始終繃緊了這根不容無視的弦。我教與孩子一些日常安全學(xué)問，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自我愛護(hù)力量。對(duì)幼兒園及家庭里存在的一些擔(dān)心全隱患，每天不斷地提示告知。我仔細(xì)地對(duì)待晨午檢工作，做好記錄，在服藥和無卡接送這兩項(xiàng)工作上嚴(yán)把關(guān)，做到家長簽字。在教室內(nèi)不放熱水和銳利的物件，不顯現(xiàn)“空班”現(xiàn)象。在戶外活動(dòng)時(shí)，總是有兩位老師在場，提示幼兒遵守規(guī)章。這一學(xué)期，雖也發(fā)生過大大小小的摔傷，咬傷，碰傷的大事，但自認(rèn)為安全工作還是做得很不錯(cuò)。五、家長工作：我從前很害怕與家長溝通溝通。家長來了，我不明白該說些什么？怎樣說會(huì)更好？經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的錘煉，我覺得與家長溝通沒有什么可怕的。真誠地對(duì)待家長，把她們當(dāng)成好友就好。這一學(xué)期，我與家長的溝通更加親密。孩子一天沒來，我會(huì)電話詢問，孩子生病了，我會(huì)按時(shí)問候。孩子在園的表現(xiàn)我會(huì)主動(dòng)地向家長反應(yīng)。發(fā)現(xiàn)孩子的不好行為習(xí)慣我會(huì)與家長溝通溝通，共同探討孩子的教育問題。也會(huì)仔細(xì)接受家長提出的珍貴看法與建議。這學(xué)期，家長能主動(dòng)參與幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)我的工作也賜予了極大的支持?？傊?，本學(xué)期很忙也很辛苦，但也收獲不少。我能更敏捷自如地對(duì)待幼兒與家長。更加自信地上每一堂課。在思想上更加堅(jiān)決我愛幼教這份職業(yè)。但還有許多缺乏：在一次次的賽課，評(píng)課活動(dòng)中，我看到自己在教育教學(xué)上還存在許多問題。專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能都有待提高。在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，還是以老師做，孩子學(xué)為主，沒有充足發(fā)揮幼兒的自主性和制造性。沒有更好地賞識(shí)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，束縛了孩子愛玩的天性。沒有充足培育孩子的動(dòng)手力量，引導(dǎo)他們發(fā)散思維。對(duì)天性好動(dòng)的孩子沒有給他們更多的愛惜等還有許多做得不好的地方。在今后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，多看書，多聽課，多積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，用更好的心態(tài)，更強(qiáng)的力量對(duì)待工作，力求更大進(jìn)步！關(guān)于幼兒園個(gè)人述職報(bào)告怎么寫2本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，堅(jiān)固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、強(qiáng)化教育的思想，實(shí)行一系列的有效形式和措施，認(rèn)本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，堅(jiān)固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、強(qiáng)化教育的思想，實(shí)行一系列的有效形式和措施，仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健工作方案，通過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)懷和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：一、健康檢查工作1、格執(zhí)行健康體檢制度，本學(xué)期總共63名幼兒，新入園10名幼兒。抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項(xiàng)，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達(dá)XXX%。本學(xué)期5月份市二院防?？漆t(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行體檢，在園體檢率達(dá)XXX%。2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時(shí)注意“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，按時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。按時(shí)把握生病幼兒的情況，晨檢后反應(yīng)到班級(jí)，使帶班老師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特別護(hù)理，保育員按時(shí)反應(yīng)保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況，以便做好全日觀看。二、防病措施本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，依據(jù)季節(jié)的不同，對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場所、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持開窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預(yù)防手足口和甲型h1n1流感工作方面，主動(dòng)實(shí)行有效措施，強(qiáng)化流感疫情預(yù)防、掌握工作，建立了缺勤監(jiān)測、報(bào)告與管理制度，對(duì)缺席幼兒進(jìn)行家訪，了解缺席原因，對(duì)患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀看隔離工作，并主動(dòng)向家長做好解釋工作，取得家長的協(xié)作，同時(shí)增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強(qiáng)度，同時(shí)每天向上級(jí)部門堅(jiān)持零報(bào)告制度。協(xié)作防疫部門做好國家規(guī)定的方案免疫工作，對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理，按時(shí)做好漏種幼兒的宣揚(yáng)發(fā)開工作，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保證方案內(nèi)免疫接種率到達(dá)國家要求。仔細(xì)篩查體弱兒肥胖兒，對(duì)養(yǎng)分不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理，一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù)，并按時(shí)與家長溝通看法，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的相互協(xié)作，共同管理。對(duì)幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)按時(shí)與家長進(jìn)行溝通進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)矯治，疾病矯治率達(dá)XXX%。三、養(yǎng)分與膳食工作1、制定并公布食譜，在制定幼兒養(yǎng)分食譜時(shí)，依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場供應(yīng)情況制訂合適幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開膳食小組會(huì)議，廣泛聽取各部門看法，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜每天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。催促伙食費(fèi)專款專用，伙食費(fèi)盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每月用計(jì)算軟件對(duì)幼兒食譜進(jìn)行養(yǎng)分計(jì)算，提出分析及改進(jìn)措施。2、本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能，提高食堂人員的專業(yè)學(xué)問水平；嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，施行全部食品進(jìn)貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進(jìn)，熟食品前門出，確?；锓繜o外人進(jìn)出。嚴(yán)格按人定量，力求做到不剩飯。3、培育幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行養(yǎng)分小學(xué)問的教育，削減幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒清靜吃完自己的一份飯菜等等；進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培育幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平常為幼兒提供水溫適宜的開水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。四、衛(wèi)生消毒工作抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生保健制度，施行定人定點(diǎn)，分片包干，依據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外常常性的清潔，定期檢查，后勤園長主管進(jìn)行每月一檢查活動(dòng)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)指出、催促改正，促進(jìn)幼兒園環(huán)境的干凈。消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室常常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面把握消毒方法，在分餐點(diǎn)時(shí)做到標(biāo)準(zhǔn)操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格根據(jù)消毒標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效防止了交差污染。嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效防止了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室強(qiáng)化了飲食衛(wèi)生管理，催促食堂人員留意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，班前便后流淌水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持常常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。五、安全健康教育和檢查園部對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)備進(jìn)行定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)登記匯報(bào)，并催促相關(guān)人員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教，培育幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)，本學(xué)期進(jìn)行了“緊急疏散演練”，各班還結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。嚴(yán)格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品托付記錄”，寫明藥名、服藥時(shí)間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，并由家長親自交到保健醫(yī)生手中，服藥時(shí)做好查對(duì)工作，確保核對(duì)無誤前方可服用?！敖逃糜變?，效勞好家長。”是我園的辦學(xué)宗旨。多年來，在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在前輩的教育影響以及同事們的幫忙下，自己對(duì)幼兒的培育教育照料等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了芳香。這項(xiàng)工作我越干越感到快樂，感到幸福。由于我們播下的是愛的種子，所以就有幸福的收獲。多年來照料幼兒雖然沒有什么問題，但是缺乏之處還許多，詳細(xì)如下：1、對(duì)待幼兒的教育耐煩不夠，愛心缺乏，不像是對(duì)待自己的孩子。有時(shí)對(duì)幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不耐煩說教，導(dǎo)致幼兒不敢說，不敢動(dòng)，使幼小的心靈受到損害，從心里不服氣。2、管教幼兒方法不科學(xué)，不敏捷。幼兒稍有不對(duì)就恐嚇，比方在幼兒看電視時(shí)打鬧，睡覺時(shí)說話，我就高聲訓(xùn)斥。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感，自己也很懊惱。3、有些幼兒剛進(jìn)園，對(duì)園的環(huán)境不熟，對(duì)園里的花花草草以及各種玩具都很新穎。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是有時(shí)怕顯現(xiàn)安全問題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動(dòng)，這就不能滿意幼兒的好奇心。缺乏之處還許多，呈請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出，我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒，使家長更放心，幼兒更認(rèn)可。我還要更加努力地學(xué)習(xí)，更近一步地把握幼兒的心理，時(shí)辰不忘自己的職責(zé)。給幼兒按時(shí)洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬?？从變和嫠Ｒ芯?，不在一塊敘話。和同事搞好團(tuán)結(jié)，互幫互助。對(duì)家長多說幼兒的長處，少說幼兒的缺點(diǎn)或不說。對(duì)幼兒堅(jiān)決不說粗話、臟話、惱話，不使高腔。不恐嚇幼兒，讓幼兒樂于接近自己。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好奇心，用我們的愛心去暖和幼兒的童心，用我們的耐煩去呵護(hù)幼兒的心靈。讓每個(gè)幼兒都能夠開開心心地玩耍，舒舒適服地休息，健健康康地成長。關(guān)于幼兒園個(gè)人述職報(bào)告怎么寫3敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!回首本學(xué)期工作，倍感欣慰。雖然說不上是制造了很好的成果，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取。我們幼兒園全體老師求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完本錢學(xué)期教育教學(xué)方案的根底上，接受了幼兒園專項(xiàng)督導(dǎo)和保教視導(dǎo)兩項(xiàng)任務(wù)。為使今后的工作更上層樓，如今將本學(xué)期的工作進(jìn)行回憶總結(jié)，我認(rèn)為主要有以下方面：一、實(shí)施“以人為本”的管理模式，調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性，同心協(xié)力，提高保教質(zhì)量。老師是一個(gè)幼兒園的靈魂，本學(xué)期重任在前，只有把全體老師的主動(dòng)性都調(diào)動(dòng)起來，我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此，在每兩周一次的園務(wù)會(huì)議上我對(duì)全體老師講解并描述了當(dāng)前形勢，我們所面臨的任務(wù)，希望全體老師發(fā)揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在工作中，賜予每位老師最大的自主權(quán)，自己的班級(jí)自己做主，缺什么向校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)賜予解決，可以說我們?nèi)w老師都做到了以園為家，為幼兒園建設(shè)獻(xiàn)智獻(xiàn)策，加班加點(diǎn)更是常有的事，因此我們才能順當(dāng)通過各級(jí)部門的檢查。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位老師的潛能，強(qiáng)化了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。二、嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健、安全工作。我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)立健康檔案，把握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。在日常工作中，我園注意了保教相結(jié)合的責(zé)任意識(shí)、效勞意識(shí)，仔細(xì)與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。我園始終以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對(duì)全園的水電設(shè)備、戶外玩具器械、消防設(shè)備、班級(jí)裝備及食堂設(shè)備進(jìn)行定期檢查，并進(jìn)行了檢修。抓好幼兒接送的安全工作，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行家長接送制度，為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求必需是家長到園接孩子。老師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對(duì)外來人員進(jìn)行盤查和登記，方可準(zhǔn)其入園。為了促進(jìn)安全工作的落實(shí)，我園與老師和家長分別簽訂了《安全工作責(zé)任書》，增加老師及家長的安全意識(shí)。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時(shí)辰敲響安全的警鐘。三、仔細(xì)致力家長工作，努力探究新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工的關(guān)注。因此我們主動(dòng)提倡建立新型的家園關(guān)系，即相互信任、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。首先，我們成立了家長委員會(huì)，并召開座談會(huì)，讓家長為幼兒園的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的看法進(jìn)行督導(dǎo)，同時(shí)搭配各種力量和資源幫助幼兒園的教育工作，充足發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能。其次，通過多種形式的活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長會(huì)、專題講座、家長開放日、等，幫忙家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動(dòng)也是我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn)，每周一次的家庭走訪工作使老師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。四、做好對(duì)外宣揚(yáng)工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。幼兒園要順當(dāng)進(jìn)展，形象建設(shè)是推動(dòng)公共關(guān)系活動(dòng)必不行少的手段。為向外界充足展現(xiàn)我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息按時(shí)、精確、有效地傳播出去，爭取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，在連續(xù)做好園內(nèi)宣揚(yáng)窗的更新之外，本學(xué)期我們還錄制了豐富的春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一節(jié)目匯演，受到了較好的成效，到達(dá)了宣揚(yáng)形象、擴(kuò)大影響的目的。五、下一步工作準(zhǔn)備。擅長反思才能不斷進(jìn)步。為了幼兒園的進(jìn)一步進(jìn)展，在肯定成果的同時(shí)，我們更應(yīng)正視自己的缺乏。通過督導(dǎo)、保教視導(dǎo)反應(yīng)的情況，我們進(jìn)一步熟悉到自身的弱勢與缺乏。結(jié)合實(shí)際，制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境。行政管理：進(jìn)一步細(xì)化日常管理，月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。逐步標(biāo)準(zhǔn)檔案管理，將創(chuàng)立省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標(biāo)，完成檔案管理電子化，使檔案管理工作成為我園的特色之一。保教科研：本學(xué)期我園將增加教研活動(dòng)的密度，豐富內(nèi)容，將教研工作落實(shí)到細(xì)處，鉆研到深處。我們將連續(xù)堅(jiān)持園本教研，立足本園、以人為本、以研為實(shí)，提倡教育反思，全園各個(gè)班級(jí)形成伙伴合作，團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的保教隊(duì)伍，為老師提供學(xué)習(xí)和進(jìn)展的制造空間，讓老師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業(yè)水平，體驗(yàn)工作的成就感和價(jià)值感。結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，將開展充滿研討、真誠溝通的園本教研活動(dòng)，使老師通過各項(xiàng)活動(dòng)真實(shí)的體驗(yàn)和深度反思、學(xué)習(xí)、溝通和增加老師的創(chuàng)新意識(shí)，通過園本教研活動(dòng)，使每個(gè)老師在原有的水平上都有所提高。安全衛(wèi)生：結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理。一是強(qiáng)化管理，建立每日巡查制度。施行行政管理與老師自我管理相結(jié)合的方式，每月考核，針對(duì)顯現(xiàn)的問題進(jìn)行反應(yīng)，記錄考核成果。二是強(qiáng)化安全檢查，切實(shí)落實(shí)安全措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責(zé)任追究制度，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度。結(jié)合主題活動(dòng)布署開展安全教育活動(dòng)，要求每個(gè)班級(jí)環(huán)境裝飾中要有關(guān)于安全的內(nèi)容，每個(gè)月有一次小型的防火、防震、防丟失的演練，每學(xué)期幼兒園有一、二次大型的演練。三是完善晨檢制度，嚴(yán)把晨檢關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。進(jìn)一步改進(jìn)晨檢程序，使之更加科學(xué)合理。四是關(guān)注幼兒心理健康，建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課、個(gè)案追蹤、建立心情角、心情卡等方式對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育，結(jié)合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對(duì)幼兒入園率偏低這一實(shí)際，建立幼兒缺勤日?qǐng)?bào)制，按時(shí)與家長溝通，了解幼兒缺勤原因。開展“全勤寶寶”評(píng)比等活動(dòng)提高幼兒入園率，使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育，穩(wěn)固已形成的良好習(xí)慣，促進(jìn)幼兒健康成長。六、同心協(xié)力，求實(shí)效。要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效，關(guān)鍵在于注意過程。每學(xué)期的公開活動(dòng)都得到家長和社會(huì)的贊揚(yáng)和肯定，這些成果的取得關(guān)鍵是發(fā)揮了幼兒園的集體才智，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成果的獲得，而是在我們幼兒園中形成了同心協(xié)力創(chuàng)新進(jìn)展的景象，也是我在管理過程中獲得的一筆最大的財(cái)寶，也是最輝煌的成果。在今后的工作中，我們將連續(xù)努力，把每項(xiàng)工作做得更好。感謝大家!關(guān)于幼兒園個(gè)人述職報(bào)告怎么寫4時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬，一年又進(jìn)入了尾聲。回憶匆忙過去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉快的。為了自我所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。在工作中，我得到了很多老師的幫忙，在那里我最要感謝的是劉麗老師，是她給了我太多太多的幫忙，從她身上我學(xué)到了更多的學(xué)問，也感謝園長給我們供應(yīng)了配班的時(shí)機(jī)。在這學(xué)期中，我能夠進(jìn)取地參與園里組織的政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)、具體地做筆記，進(jìn)取參與組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛團(tuán)體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老老師，仔細(xì)履行工作職責(zé)，對(duì)待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，進(jìn)取響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，開學(xué)初，我們與家長進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還經(jīng)過家園聯(lián)系冊(cè)來介紹幼兒在園的情景，家長們也仔細(xì)地進(jìn)行了填寫，讓我們明白孩子在家的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，班上有個(gè)叫李夢潔的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊(cè)上告知我們，小孩有尿急的現(xiàn)象，并且有二次把小便解在身上了，說實(shí)話，這正是我們?nèi)f萬沒有想到的事情，大班的孩子怎樣會(huì)呢？這或許就是我們工作中的小小失誤，原先這孩子在家就有尿床的習(xí)慣，明白這些后，我們對(duì)她更加留意，再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生。在離園、來園活動(dòng)中，我和劉老師總會(huì)有一人在接待家長，與他們溝通孩子的提高，對(duì)于一些幼兒在班上有必需的提高時(shí)，我會(huì)馬上與家長取得聯(lián)系，請(qǐng)家長協(xié)作，使孩子能連續(xù)提高。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章，按時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、溝通。我覺得自我在工作中也存在著很多缺乏。如自身方面，在班級(jí)管理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學(xué)期的工作中我會(huì)更仔細(xì)努力，研討探究、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培育出一批素養(yǎng)高，全方面進(jìn)展的優(yōu)秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。關(guān)于幼兒園個(gè)人述職報(bào)告怎么寫5歲末年初，又一個(gè)學(xué)期過去了?；貞涍@學(xué)期，不能用碌碌無能總結(jié)，但并非碩果累累。回憶一年來的工作，總結(jié)如下：一、思想品德本人一直以中小學(xué)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)、參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，遵守紀(jì)律，熱愛團(tuán)體，聽從分配，對(duì)班級(jí)工作努力求真、求實(shí)、求新。以進(jìn)取熱忱的看法去完成園里布置的各項(xiàng)工作。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。二、本學(xué)期取得的成果1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時(shí)機(jī)與條件，供應(yīng)充足的操作材料。后學(xué)期，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比擬特別點(diǎn)：孩子們層次不齊，開學(xué)初我就依據(jù)班上幼兒的年齡及進(jìn)展情景，對(duì)孩子們進(jìn)行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，充足調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參與活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒獨(dú)立解決問題的本領(lǐng)。2、在教育教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和學(xué)問準(zhǔn)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身本領(lǐng)與寫作本領(lǐng)。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引