中班體育教案《玩長凳》含反思

-4-中班體育教案《玩長凳》含反思【--中班體育教案】中班體育教案《玩長凳》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友能樂觀主動地參加熬煉，小朋友之間相互合作，關(guān)心，通過玩長凳，進(jìn)展小朋友的運動技能及靈敏性，平衡性，培育小朋友英勇大膽的良好品質(zhì)及對運動的愛好，快來看看小朋友園中班體育《玩長凳》含反思教案吧。小朋友園中班體育活動教案：玩長凳活動目標(biāo)：1通過玩長凳，進(jìn)展小朋友的運動技能及靈敏性，平衡性。2小朋友能樂觀主動地參加熬煉，小朋友之間相互合作，關(guān)心。3培育小朋友英勇大膽的良好品質(zhì)及對運動的愛好。4熬煉小朋友手臂的力氣，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和敏捷。5體驗人多力氣大，同伴間應(yīng)當(dāng)相互合作的情感?；顒宇A(yù)備：木制長凳若干，海綿墊二塊，小方凳若干，錄音機(jī)，磁帶活動重點：學(xué)習(xí)從高處往下跳的技能活動難點：大膽，平穩(wěn)地走過雙層獨木橋，然后往下跳活動流程：熱身運動自由探究溝通玩法過橋嬉戲放松運動活動過程：一，熱身運動師：小朋友，讓我們跟著音樂，一起運動運運動吧！二，自由探究⒈師：你們看，老師帶來了什么（長凳）平常長凳是用來坐的，今日，我們要用長凳玩各種好玩的活動，你們想不想玩⒉請力量強(qiáng)的小朋友帶領(lǐng)力量弱的小朋友一起玩長凳。先商議?一下，你們預(yù)備怎么玩（倆倆結(jié)伴，商議?爭論）（小朋友第一探究）⒊溝通玩法：剛才，我看到小朋友們都很動腦筋，想出了許多玩法，請你把你的玩法介紹給大家。（學(xué)習(xí)各種玩法：鉆地道，鉆雙層地道，過軌道）過渡：老師剛才看到小朋友的本事都很大，所以還想大家學(xué)一個過橋的本事。三，過橋嬉戲（師生共同搭起三座橋：獨木橋，雙木橋，分開的雙木橋⒈老師介紹三座橋并請小朋友說出哪座橋最難走，然后進(jìn)行示范。⒉請一名小朋友示范。⒊師：請小朋友想一想，你能走哪一座橋你情愿走哪座橋⒋力量強(qiáng)的小朋友先嘗試走過高橋，力量較弱，膽子較小的小朋友嘗試走矮一些的橋，提示小朋友相互照看⒌力量較弱的小朋友嘗試走過高橋，其他小朋友為他們加油。⒍請力量強(qiáng)的小朋友嘗試過更高的橋，激起小朋友下次活動的愿望。四，放松運動跟著音樂做放松動作。教學(xué)反思：新課程的理念是讓每個小朋友都能在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)展?；顒又?，我緊緊把握這個理念，使小朋友在樂觀開心的氣氛中以嬉戲的形式，讓小朋友輕松地熟悉、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很樂觀，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計的活動目標(biāo)。小百科：凳子：床前踏具。床凳之凳，晉已有此器。――宋·吳曾《能改齋漫錄》，供坐的無背家具。如:方凳，具有水平頂面的長工作臺凳dèng沒有靠背的一種坐具，原來設(shè)