高中生的個(gè)人評價(jià)

高中生的個(gè)?人評價(jià)篇一?高二上學(xué)?期行將結(jié)束?，回首這幾?個(gè)月的班級?工作，有得?有失，有成?功的喜悅，?也有失敗的?缺憾。作為?班主任，責(zé)?任重大，個(gè)?人工作的好?壞關(guān)系著全?班55位同?學(xué)的前途，?因此，在日?常工作中，?我能做到盡?心盡力，工?作細(xì)致，并?且取得了一?定的成績，?現(xiàn)就本學(xué)期?班級工作情?況總結(jié)如下?：一、班?級基本情況?掌握：高?二的學(xué)生思?想上還不穩(wěn)?定，還不夠?成熟，已經(jīng)?缺少了高一?時(shí)的理想和?抱負(fù)，對學(xué)?習(xí)熱情有所?降低。而文?科班相對理?科班總體生?源要差，學(xué)?生成績和行?為習(xí)慣也較?差，管理難?度相對要大?。開學(xué)初，?就把掌握學(xué)?生基本情況?作為開學(xué)初?工作的一件?大事。每個(gè)?學(xué)生的家庭?聯(lián)系方式，?有多少男生?多少女生，?有多少住宿?生，多少走?讀生，多少?專業(yè)生等等?情況都要了?解。首先爭?取用較短的?時(shí)間認(rèn)識班?里的每一位?同學(xué)，接下?來就是逐漸?了解班里的?每一個(gè)學(xué)生?性格、能力?、成績和在?家表現(xiàn)等。?二、精心?培養(yǎng)班干部?，讓學(xué)生學(xué)?會(huì)自我管理?要管好一?個(gè)班級，單?靠班主任一?個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，許?多工作還得?靠班干部來?干，作為班?主任，給班?級定好規(guī)定?，做了好事?如何獎(jiǎng)勵(lì)，?做了錯(cuò)事如?何處罰，讓?學(xué)生有一個(gè)?統(tǒng)一的行為?準(zhǔn)則。而班?干部就根據(jù)?班規(guī)對班級?進(jìn)行管理，?對一些具體?的瑣事，由?班干部直接?負(fù)責(zé)，班干?部在向我匯?報(bào)。當(dāng)我在?班里發(fā)現(xiàn)一?些問題時(shí)，?我會(huì)在生活?指導(dǎo)時(shí)對全?體同學(xué)進(jìn)行?講話，訓(xùn)示?，告訴大家?應(yīng)該怎么做?。具體安?排如下：?1、確定班?干部人選：?班長王獻(xiàn)貴?、副班長許?麗君、紀(jì)律?班長何琦、?團(tuán)支書顏井?悅、體育委?員王獻(xiàn)貴、?生活委員胡?曉桐、文娛?委員苗慧。?2明確班干?部各自的職?責(zé)：班長王?獻(xiàn)貴負(fù)責(zé)整?個(gè)班級的日?常事務(wù)協(xié)調(diào)?管理，并傳?達(dá)班主任工?作指示;副?班長許麗君?協(xié)助班長管?理班級，并?負(fù)責(zé)班級量?化管理，對?同學(xué)的量化?情況進(jìn)行總?結(jié)統(tǒng)計(jì);紀(jì)?律班長何琦?負(fù)責(zé)維持上?課、自習(xí)紀(jì)?律，保障學(xué)?習(xí)環(huán)境;團(tuán)?支書顏井悅?負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)?的活動(dòng)、統(tǒng)?籌安排等等?，衛(wèi)生委員?孫先童負(fù)責(zé)?每天的衛(wèi)生?值日檢查;?這樣能充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?積極性和主?動(dòng)性，培養(yǎng)?了他們的創(chuàng)?造性、自我?管理的能力?。此外，我?還讓7位班?干部輪流值?日，每天由?一位班干部?檢查督促學(xué)?生的學(xué)習(xí)和?常規(guī)管理情?況，每天總?結(jié)，將問題?通報(bào)在黑板?上。因?yàn)槌?分發(fā)揮了班?干部的管理?能力，班級?工作進(jìn)行的?有條不紊，?而且自己也?不會(huì)覺得太?累。三、?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?(一)為?人師表，率?先垂范班?主任既要嚴(yán)?格要求自己?，又要嚴(yán)格?要求學(xué)生。?在整個(gè)教育?，教學(xué)活動(dòng)?中，要時(shí)刻?以自己良好?的品格作風(fēng)?，道德情操?去影響學(xué)生?，發(fā)揮身體?力行，言傳?身教，以身?作則，嚴(yán)于?律己的表率?作用。同時(shí)?班主任也要?注重說理和?解釋。經(jīng)常?將自己的想?法說出來，?讓學(xué)生明白?教師要他們?學(xué)到的是什?么，讓學(xué)生?清楚的知道?教師的想法?、教師的要?求、教師的?標(biāo)準(zhǔn)。從各?面嚴(yán)格要求?學(xué)生，要讓?學(xué)生懂得“?嚴(yán)是愛，松?是害”的道?德。“嚴(yán)”?字當(dāng)頭，也?要“愛”在?其中，要自?始至終把學(xué)?生的愛滲透?在嚴(yán)格要求?之中。只有?這樣，班主?任的良好形?象與威信才?能在學(xué)生心?里中得到樹?立。(二?)加強(qiáng)班級?紀(jì)律管理?俗話說;“?沒有規(guī)矩不?成方圓?！?鐵的紀(jì)律是?事情成功的?一個(gè)重要前?提。因而開?學(xué)初就引導(dǎo)?學(xué)生集思廣?益制定班級?管理細(xì)則。?我班的班規(guī)?是我根據(jù)班?級學(xué)生的情?況和班干部?共同制定的?，讓學(xué)生在?日常生活中?明白什么該?做，該怎么?做，做錯(cuò)了?如何處罰。?一個(gè)學(xué)期下?來，學(xué)生對?班里的要求?能做到心中?有數(shù)，課上?紀(jì)律、自習(xí)?紀(jì)律有了保?障，學(xué)習(xí)環(huán)?境有了，學(xué)?生的成績自?然也就進(jìn)步?了。(三?)搞好班級?文化建設(shè)?為了提醒學(xué)?生時(shí)刻注意?自己的言行?，保持良好?的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?，我用即時(shí)?貼在窗戶上?張貼了“靜?凈敬競，入?室即靜、入?座即學(xué)”的?標(biāo)語。確立?了自己的班?級誓詞：?我是一個(gè)平?凡的人，但?我不要一個(gè)?平凡的人生?。我要用?一顆拼搏的?心，面對人?生的每一次?考驗(yàn)。我?要用滿腔沸?騰的熱血，?點(diǎn)亮前進(jìn)的?每一盞燈。?為了成就?夢想，我將?自強(qiáng)不息，?刻苦努力!?我要讓我?的青春無悔?，我要超越?自我，創(chuàng)造?輝煌!(?四)做好學(xué)?生思想工作?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的道德?品質(zhì)這學(xué)?期，除了在?班會(huì)課對學(xué)?生進(jìn)行教育?之外，我更?重視與學(xué)生?進(jìn)行思想交?流。我采取?的方法主要?是堅(jiān)持找學(xué)?生談心，把?學(xué)生不良的?思想消滅在?萌芽狀態(tài)。?通過了解學(xué)?生的思想動(dòng)?態(tài)，及時(shí)解?決學(xué)生思想?上出現(xiàn)的問?題，實(shí)現(xiàn)學(xué)?生的自我解?剖，學(xué)會(huì)自?我教育;通?過寫一些階?段總結(jié)和反?思幫助學(xué)生?了解自己的?特點(diǎn)、學(xué)會(huì)?分析自己的?方法。此外?，我常利用?課余時(shí)間與?學(xué)生談心，?及時(shí)對學(xué)生?進(jìn)行針對性?的教育，盡?量為他們排?憂解難，得?到班上大多?數(shù)同學(xué)的喜?愛和信任。?四、本學(xué)?期班級取得?的成績?nèi)缦?：學(xué)習(xí)方?面：每次段?考，我們班?都能在文科?班中名列前?茅，各成績?段的學(xué)生人?數(shù)都要高于?其他班級。?文體活動(dòng)?方面：秋季?運(yùn)動(dòng)會(huì)級部?總分第一名?;班級籃球?賽第一名;?班歌比賽一?等獎(jiǎng)。常?規(guī)管理方面?：經(jīng)過很長?一段時(shí)間磨?合，近一兩?個(gè)月我們班?在級部常規(guī)?量化管理中?也已經(jīng)進(jìn)入?前六名。?五、下學(xué)期?工作措施?1、繼續(xù)發(fā)?揮班干部的?自主管理能?力，維持班?級日常工作?。2、對?學(xué)生進(jìn)行理?想教育，學(xué)?法指導(dǎo)，培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性。?3、做好?日常常規(guī)管?理，繼續(xù)形?成良好的班?風(fēng)。4、?積極參與學(xué)?校、級部組?織的活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生的?集體榮譽(yù)感?和對班級的?認(rèn)同感。?總之，作為?班主任，要?分析和研究?學(xué)生的思想?和情緒，堅(jiān)?持“以情動(dòng)?人“，“以?理服人”。?更要不斷分?析和總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)，?通過不斷的?學(xué)習(xí)和提高?自己的業(yè)務(wù)?水平和班主?任的工作藝?術(shù)，我會(huì)為?把班主任的?工作做得更?好而努力。?高中生的?個(gè)人評價(jià)篇?二忙忙碌?碌的一學(xué)期?工作就這樣?結(jié)束了，即?便是反思起?來，也是那?樣瑣碎繁雜?，高二上學(xué)?期個(gè)人工作?總結(jié)。作為?一名教師，?在學(xué)校中也?承擔(dān)著多種?角色，我總?是說，是什?么角色就承?擔(dān)什么責(zé)任?，我不妨就?從角色入手?來總結(jié)自己?的工作。?一、作為黨?員。雖然我?只是一名普?通的黨員，?但我始終向?優(yōu)秀的黨員?看齊。不論?是身邊的還?是國家知名?的優(yōu)秀黨員?，他們都是?盡心竭力、?一心為公的?好榜樣。通?過黨員學(xué)習(xí)?，我更加明?確了自己努?力的方向，?并結(jié)合“科?學(xué)發(fā)展觀“?的學(xué)習(xí)查找?了自身的不?足。盡管自?己還有許多?需要完善的?地方，但我?想正直的人?格、積極的?心態(tài)、堅(jiān)定?的信念，踏?實(shí)的工作，?必將幫助我?攀登新的高?峰。二、?作為班主任?。六七年的?班主任工作?給了我一些?經(jīng)驗(yàn)，也使?得我成為了?“老班任“?。在本學(xué)期?工作中，我?依然是滿懷?熱情地對待?我的工作和?學(xué)生。由于?跟班緊，探?視勤，我能?更為細(xì)致的?了解學(xué)生，?并減少了他?們浪費(fèi)時(shí)間?的機(jī)會(huì)。多?數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)?積極性都很?高，課堂氣?氛活躍，課?堂教學(xué)效果?明顯，深得?各位科任老?師的好評。?在期中考試?中，我們班?的平均分名?列學(xué)年第二?，學(xué)年前1?00名和前?200名的?同學(xué)，人數(shù)?有所增加。?在家長會(huì)上?，我結(jié)合高?一時(shí)的四次?考試成績，?全面的分析?了學(xué)生的狀?態(tài)，幫助家?長明確教育?目標(biāo)和方法?。在期中考?試后，我加?強(qiáng)了對作業(yè)?的監(jiān)督，每?次抽查都記?錄結(jié)果，并?及時(shí)批評教?育。每天中?午我12點(diǎn)?半到班級，?監(jiān)督學(xué)生的?到校時(shí)間和?午睡質(zhì)量。?休息好才能?學(xué)習(xí)好，抓?緊時(shí)間才能?提高成績，?這些都是需?要細(xì)心與恒?心才能完成?的工作。在?抓學(xué)習(xí)的同?時(shí)，我不忘?對學(xué)生進(jìn)行?人格教育。?培養(yǎng)他們的?道德品質(zhì)、?心理素質(zhì)，?爭取培養(yǎng)更?多的優(yōu)秀人?才。因?yàn)橛?德無才的人?是半成品，?有才無德的?人是危險(xiǎn)品?，只有德才?兼?zhèn)涞娜瞬?祖國的棟梁?。我利用板?報(bào)、學(xué)習(xí)園?地等班級文?化建設(shè)手段?，讓學(xué)生認(rèn)?識自我，教?育自我，完?善自我。當(dāng)?然，我的工?作中還存在?諸多問題，?還很缺乏工?作的藝術(shù)性?與高效性。?今后我將多?讀論著，多?加請教，讓?班主任工作?再等新臺(tái)階?。三、作?為語文老師?。我擔(dān)任兩?個(gè)班級的語?文教師，其?中還有一個(gè)?理科實(shí)驗(yàn)班?，我自知身?上責(zé)任的重?大。而學(xué)生?對語文的學(xué)?習(xí)態(tài)度與繁?重的作業(yè)負(fù)?擔(dān)，決定了?他們不可能?在課下花費(fèi)?自己的時(shí)間?去延展閱讀?，或深入研?究。為獲得?最大的教學(xué)?效果，我從?“抓自身“?和“抓學(xué)生?“兩方面入?手?！白プ?身“就是調(diào)?高自己的備?課質(zhì)量，只?有備課充分?才能讓課堂?更為高效。?本學(xué)期要完?成兩本書的?教學(xué)，一本?是必修5，?一本是古代?詩歌散文選?修，還要迎?接學(xué)業(yè)水平?測試，可謂?時(shí)間緊任務(wù)?重。古代詩?歌散文對學(xué)?生來說很有?難度，其實(shí)?對老師來說?也是一個(gè)挑?戰(zhàn)，書中涉?及了太多的?作者及作品?。如果只限?于講書上選?的一首詩，?那學(xué)生就無?法全面感知?這個(gè)作者的?人生經(jīng)歷與?作品內(nèi)涵、?風(fēng)格。于是?我在課下閱?讀大量的有?關(guān)作者的介?紹，研讀許?多的作品，?并從中選出?具有代表性?的作品，上?課講給學(xué)生?聽。如果?時(shí)間太緊，?來不及講解?，就打印出?來，粘貼在?班級的后邊?，以便學(xué)生?隨時(shí)閱讀。?由于擔(dān)任班?主任工作，?白天常被瑣?碎事務(wù)打擾?，還要批改?作業(yè)，備課?之事就常常?挪到下班后?做，熬到十?一二點(diǎn)鐘也?是平常事了?。比如講納?蘭性德的《?長相思》一?詞，我花了?周末兩整天?時(shí)間查找資?料，制作課?件，加上后?期的調(diào)整，?與同事的交?流，所花的?時(shí)間又何止?兩天?一位?不凡的詞人?要在一兩節(jié)?課上展現(xiàn)給?學(xué)生，靠的?就是老師課?下的全心付?出與精心安?排。這是語?文老師獨(dú)有?的苦也是語?文老師獨(dú)有?的樂，因?yàn)?在教學(xué)過程?中，我也增?長了見識，?提高了素養(yǎng)?。語文教學(xué)?中還有一件?大事，就是?作文教學(xué)。?本學(xué)期寫了?六篇大作文?，都是認(rèn)真?批改認(rèn)真講?解的。為了?提高學(xué)生的?寫作興趣與?課堂教學(xué)效?果，我堅(jiān)持?把優(yōu)秀作文?(有全文有?片段)打出?來，上課時(shí)?借助多媒體?讓所有學(xué)生?閱讀、評價(jià)?。不僅大作?文如此，周?記也是如此?，只有及時(shí)?反饋及時(shí)指?導(dǎo)，才能讓?學(xué)生有所收?獲?！白W(xué)?生“就是指?抓學(xué)生的課?上狀態(tài)和課?下的作業(yè)質(zhì)?量。對于每?個(gè)班的語文?后進(jìn)生，我?都給予特別?的照顧，做?到堂堂課提?問，堂堂課?點(diǎn)撥，這也?是為了提醒?學(xué)生增強(qiáng)自?覺性，同時(shí)?還能給他展?現(xiàn)自己的機(jī)?會(huì)，幫助他?樹立信心。?課下單獨(dú)?給他們留任?務(wù)，并督促?檢查，力爭?在高二一年?最大限度的?提高他們的?成績。在我?的關(guān)心照顧?下，有些同?學(xué)已經(jīng)取得?了明顯的進(jìn)?步，尤其是?本學(xué)期剛剛?進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班?的同學(xué)。對?于作業(yè)，我?既要求數(shù)量?又要求質(zhì)量?，不給懶惰?的學(xué)生以放?縱的機(jī)會(huì)，?只有這樣，?才能提高課?堂效果。在?下學(xué)期中教?學(xué)中，我還?要繼續(xù)培養(yǎng)?學(xué)生的自覺?性和自學(xué)能?力，讓學(xué)生?具備良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?受益終身。?新課改的教?材內(nèi)容豐富?，對學(xué)生來?說是件好事?，可教學(xué)負(fù)?擔(dān)更重了，?每一學(xué)期都?是忙忙碌碌?，有時(shí)只能?蜻蜓點(diǎn)水，?很是遺憾。?由于教學(xué)繁?忙，本學(xué)期?很少有時(shí)間?閱讀專業(yè)書?籍提高業(yè)務(wù)?，也少于總?結(jié)形成文字?，只能將這?項(xiàng)工作留在?假期，以便?下學(xué)期游刃?有余地開展?教學(xué)。四?、作為高二?語文備課組?長。說實(shí)話?，備課組長?是很多人不?愿意做的工?作，自己的?教學(xué)就已經(jīng)?很忙碌了，?還要組織、?安排整個(gè)學(xué)?年的教學(xué)，?真的是需要?良心和耐心?的工作啊!?本學(xué)期的幾?件大事是兩?次月考、兩?次大考(期?中、期末)?，每一次都?組織同事們?認(rèn)真出題、?批卷。其次?是作文教學(xué)?，我都是自?己查找資料?，選擇適合?學(xué)生的作文?材料供學(xué)年?使用，在大?家批改完作?文后，還要?與同事交流?研討，挑選?出學(xué)年的優(yōu)?秀作文，校?對打印，讓?全學(xué)年的同?學(xué)人手一份?，以便課上?課下閱讀學(xué)?習(xí)。而平時(shí)?的備課更不?必說，提前?安排人員，?力爭在短暫?的備課時(shí)間?里完成最多?的工作，切?實(shí)地指導(dǎo)一?周的教學(xué)工?作。另外還?要篩選習(xí)題?，印刷試卷?，讓學(xué)生少?練多得，提?高教學(xué)實(shí)效??？傊?，?作為備課組?長，我做到?凡事走在前?頭，能自己?做的就自己?做。雖不能?以最高的水?平帶動(dòng)全組?，也要以最?飽滿的熱情?團(tuán)結(jié)全組。?幸運(yùn)的是我?們的組員男?女各半，各?具特長，也?都聽從指揮?，大家和諧?相處，其樂?融融。五?、作為高二?學(xué)年組長。?能擔(dān)任高二?學(xué)年組長也?是學(xué)校對我?的信任，我?義不容辭的?接受任務(wù)。?雖然經(jīng)過高?一的一年工?作積累了用?一些經(jīng)驗(yàn)，?可最重要的?是需要付出?自己的時(shí)間?。不論是幫?助主任布置?學(xué)年工作還?是幫助班任?管理學(xué)生，?我都多想多?做，不辜負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)的信任?與同事的期?待。有時(shí)時(shí)?間緊任務(wù)急?，我不得不?花費(fèi)中午和?晚上的業(yè)余?時(shí)間，只要?能完滿地完?成任務(wù)，我?無怨無悔。?我是學(xué)校眾?多教職員工?中的一員，?我深知“校?榮我榮“的?道理，我也?深愛我的職?業(yè)，深愛我?的學(xué)生。嘔?心流血、無?私奉獻(xiàn)，是?我工作的原?則。在未來?的旅程中，?我將一如既?往，以求桃?李滿天下，?譜寫新華章?。高中生?的個(gè)人評價(jià)?篇三這學(xué)?期我的表現(xiàn)?與上學(xué)期比?有了很大的?進(jìn)步!數(shù)學(xué)?課上，我能?認(rèn)真聽講，?記筆記。并?在期末階段?認(rèn)真進(jìn)行復(fù)?習(xí)工作。語?文課上，在?知道我的文?言文方面知?識不是很牢?固時(shí)，我也?很認(rèn)真的復(fù)?習(xí)了。因?為在高一的?磨練中，我?更深一步的?了解到了“?學(xué)無止境”?這四個(gè)大字?的深意，并?且在過去的?一年里受到?了老師的教?育，思想上?對自己學(xué)業(yè)?的認(rèn)識也更?加的深刻了?。首先，我?能做到合理?安排時(shí)間，?調(diào)整好作息?