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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
安靜——(
)
古老——(
)
粗壯——(
)
潔白——(
)
鮮艷——(
)
認(rèn)真——(
)
濕潤(rùn)——(
)
清楚——(
)
2、感知內(nèi)容。
課文《灰雀》記敘了一個(gè)小男孩在列寧的教育下把抓來(lái)的_____放回大自然的故事,表現(xiàn)了________和__________。
3、按課文內(nèi)容填空。
1.《美麗的小興安嶺》一文,按照__________________的季節(jié)變換順序,介紹了小興安嶺的美麗景色和豐富______________,從而說(shuō)明了小興安嶺既是一座美麗的________________,也是一座巨大的______________________________________。
2.《海濱小城》一文主要為我們描繪了海濱小城的大海、__________、庭院、__________、__________,讓我們看到了一個(gè)又美麗又___________的海濱小城。
3.山川之美,可入詩(shī)入畫(huà)。本單元中我欣賞了西湖“____________________,____________”的不同風(fēng)姿;飽覽了長(zhǎng)江“天門(mén)中斷楚江開(kāi),______________________”的雄渾壯闊;領(lǐng)略了洞庭湖“遙望洞庭山水翠,_____________________”的山水之美;感受到了“朝辭白帝彩云間,______________________”的湍急氣勢(shì)。
4、根據(jù)課文《在牛肚子里旅行》內(nèi)容填空。
這真是一次_________的旅行。紅頭能成功地從牛肚子里出來(lái)是因?yàn)?
)
A.大黃牛不喜歡吃蟋蟀,只喜歡吃青草。
B.青頭利用牛反芻的特點(diǎn)幫助了紅頭。
5、選詞填空。
開(kāi)發(fā)
開(kāi)拓
開(kāi)辟
發(fā)掘
(1)浦東外高橋保稅區(qū)是新(
)的()區(qū)。
(2)沒(méi)有考古學(xué)家辛勤的(
),就沒(méi)有秦始皇兵馬俑的出現(xiàn)。
(3)鄧小平爺爺是改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師,是新世紀(jì)中國(guó)的(
)者。
6、西沙群島上的景物有什么特點(diǎn)?在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(
)的魚(yú)
(
)的海水
(
)的海底
(
)的珊瑚
(
)的鳥(niǎo)糞
(
)的樹(shù)林二、書(shū)寫(xiě)題7、英yīng
【部首】艸
【結(jié)構(gòu)】上下
【文字源流】形聲字。艸(艸)表意,篆書(shū)形體像草,表示英是草本植物的花;央(yāng)表聲,兼表花在綠葉中央。本義是花。
【常用詞組】英氣、英才、英明
【課文原句】當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候。
三、信息匹配8、選詞填空。
閃爍
閃耀
(1)只見(jiàn)圣誕樹(shù)上的燭光越升越高,最后成了在天空中(
)的星星。
(2)莊嚴(yán)雄偉的天安門(mén)(
)著金色的光輝。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀看,櫻桃椒的莖筆直粗壯,枝葉向四方撐開(kāi)著,猶如一把綠色的小傘。有些枝條已偷偷地伸出花盆,平臥在盆沿上,有的枝條剛勁挺拔,直向藍(lán)天延伸。櫻桃椒的葉子窄而長(zhǎng),綠油油地在陽(yáng)光下發(fā)光。在綠葉叢中,盛開(kāi)著一朵朵潔白的小花,仿佛(fófú)是天上的星星,潔白的花瓣跟梅花有點(diǎn)兒相似(shìsì)。聽(tīng)王伯伯說(shuō):“深秋季節(jié),這紅色的果實(shí),形如櫻桃,所以人們叫它櫻桃椒?!?.用“\”劃去文段中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。
2.作者按一定的順序觀察了櫻桃椒,對(duì)櫻桃椒的_____、_____、葉子、____、
果實(shí)等作了詳細(xì)的描寫(xiě)。
3.為什么要把這種植物叫作櫻桃椒?
__________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成練習(xí)。
列寧沒(méi)有再問(wèn)那個(gè)男孩。列寧已經(jīng)知道男孩是誠(chéng)實(shí)的。(用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà))
___________________________________11、把反問(wèn)句改成陳述句。?
1.這不是刺猬嗎?
________________________
2.這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?
__________________________
3.可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用
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