2023-2024學(xué)年山東省平度市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、黃金搭檔。（在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)）

(

)的白樺樹

(

)的胸脯

(

)的孩子

(

)的冬天

(

)地歌唱

(

)的灰雀

2、精彩知識(shí)回顧。

（1）朱用純的“一粥一飯，__________________；半絲半縷，__________________”告訴我們要勤儉節(jié)約；葛洪的“__________________，__________________”告訴我們要珍惜時(shí)間。

（2）《山居秋暝》中描繪月下美景的詩(shī)句是：“__________________，__________________?！薄稘O歌子》讓我們感受到桃紅水碧、鷺飛魚肥的詩(shī)句是：“__________________，__________________?！?/p>

（3）小明學(xué)習(xí)不認(rèn)真，課堂上不懂裝懂，我想對(duì)他說(shuō)：“__________________，__________________，是知也?！逼匠＿€要做到：“敏而好學(xué)，__________________。”

（4）人們來(lái)你的家鄉(xiāng)走搭石，你告訴他們走搭石的方法是__________________。（用俗語(yǔ)表達(dá)）

（5）關(guān)于讀書，蘇軾說(shuō)：“舊書不厭百回讀，__________________?！痹凇稇涀x書》中作者_(dá)________寄托著她對(duì)少年兒童的期望是_____________________。

3、根據(jù)單元內(nèi)容完成練習(xí)。

（1）“燈不撥不亮，____________?！崩?，是客觀規(guī)律，是判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。

老師常用“一時(shí)強(qiáng)弱在于力，_____________”這句話來(lái)教育我們，無(wú)論做什么事都要以理服人。我還積累了一句關(guān)于“理”的諺語(yǔ)：“_______________，_______________?！?/p>

（2）下列關(guān)于課文的理解正確的一項(xiàng)是(

)

A．《賣火柴的小女孩》中，小女孩四次擦燃火柴，在亮光中看到的幻象其實(shí)是小女孩的愿望。

B．《在牛肚子里旅行》一文告訴我們：牛肚子里有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，第四個(gè)胃才是管消化的。

C．《一塊奶酪》一文中的小螞蟻們既團(tuán)結(jié)又遵守紀(jì)律，可那位螞蟻隊(duì)長(zhǎng)卻很自私。

D．《那一定會(huì)很好》一文中種子的經(jīng)歷是：種子→大樹→椅子→手推車→木地板。

4、我愛積累會(huì)表達(dá)。

1．我愛讀詩(shī)，詩(shī)中有“____________________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的寧?kù)o，有“山明水凈_________，數(shù)樹深紅出淺黃”的色彩，有“朝辭白帝彩云間，千里江陵_________”的喜悅，有“___________________，最是橙黃橘綠時(shí)”的勉勵(lì)，有“兩岸青山相對(duì)出，_____________________”的豪邁。

2．欣賞著美麗的秋景，劉寧脫口說(shuō)出兩個(gè)描寫秋天的四字詞語(yǔ)：____________、____________。申毅偉不甘示弱（ruò），高聲吟出兩句寫秋天的詩(shī)句：____________________，_____________________。

3．大家認(rèn)為小司馬光聰明的原因是：眾皆_____去，光_____石擊甕破之，水迸，兒得活。

5、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

yuèqì

yǔdī

dīdā

suǒyǒu

héliú

(

)(

)(

)

(

)

(

)

qīngkuài

shǒufēngqín

dǎjī

qiāodǎ

míngjiào

()(

)

()(

)

(

)

6、照樣子，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成后面的練習(xí)

百發(fā)百中

百(

)百(

)

百(

)百(

)

四面八方

四(

)八(

)

四(

)八(

)

七上八下

七(

)八(

)

七(

)八(

)

（1）這些成語(yǔ)共同的特點(diǎn)：都含有(

)

（2）這樣的成語(yǔ)我還知道有：(

)、(

)二、書寫題7、看拼音，寫詞語(yǔ)。

jīngyíng

páiduì

chídào

ní

tǔ

三、信息匹配8、選擇四字詞語(yǔ)替換句子中的畫線部分。

一本正經(jīng)提心吊膽鴉雀無(wú)聲

引人注目爭(zhēng)分奪秒

1．毛豆豆因?yàn)椴恍⌒拇蛩榱税职肿钚膼鄣牟鑹兀徽於挤浅?dān)心，十分害怕。()

2．看著馬小虎臉上粘著飯粒，顯出很莊重，很認(rèn)真的樣子，同學(xué)們大笑起來(lái)。()

3．朵朵的花雨傘既鮮艷又漂亮，十分有特色，能引起人們的注意。()

4．期末考試快到了，班里的同學(xué)都不放過(guò)一分一秒，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。()

5．老師的問(wèn)題一提出來(lái)，剛才還討論得熱火朝天的同學(xué)們立刻閉上了嘴，教室里非常寂靜。()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下面的片段，完成練習(xí)。早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿（帶

戴）不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得（炫

絢）麗多（彩

采）。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問(wèn)好，向高高（飄漂）揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。1．將括號(hào)里不正確的字用斜線劃去。

2．早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多的小學(xué)生。（仿例寫句）

從……從……從……：_______________________________

3．“從山坡上、從坪壩里、從小路上”可以看出（

）A．學(xué)生來(lái)自不同的地方B．學(xué)生全部來(lái)自鄉(xiāng)村C．學(xué)校環(huán)境很差4．劃線句子運(yùn)用了____________的修辭手法，這個(gè)句子表現(xiàn)了同學(xué)們_____________的感情。五、語(yǔ)言表達(dá)10、簡(jiǎn)答題。

你認(rèn)為胡蘿卜先生還能遇到誰(shuí)？會(huì)發(fā)生哪些事？想一想，仿照課文，寫一寫。

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