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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng),填錯,多填均不得分)
1、運(yùn)用。
①周總理將自己的畢生精力全部奉獻(xiàn)給了黨和國家的事業(yè),真可謂“____________,___________”。
②每當(dāng)中華民族陷入生死存亡的危急關(guān)頭,總有無數(shù)愛國志士義無反顧地挺身而出,他們“______________,____________”,用自己的熱血和生命譜寫出一曲曲舍生取義的正氣之歌。
③中國領(lǐng)土雖大,但沒有一寸是多余的,就像宋代李綱所言:“祖宗疆土,______________,_____________”。
2、把下列成語補(bǔ)充完整,再按要求答題。
風(fēng)雨同(
)
三(
)五次
不(
)后果
日月同(
)
自(
)自受
千(
)一發(fā)
排山(
)海
心(
)神往
(1)畫橫線的詞語運(yùn)用了______修辭手法,仿照寫三個成語:____、_____、____________
(2)給畫虛線的詞語寫兩個近義詞:______________、________________。
(3)請寫一段話,用上上面的任意兩個詞語。
__________________________
3、說說下列句子中加點(diǎn)詞的意思。
(1)這里的建筑布局、環(huán)境氣氛,和前幾部分迥然不同。
迥然不同:_____________________
(2)站在景山的高處望故宮,重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻,錯綜相連,而井然有序。
井然有序:_____________________
4、品讀句子,完成練習(xí)。
(1)主席臺設(shè)在天安門城樓上。城樓檐下,八盞大紅宮燈分掛兩邊??恐菢亲笥覂蛇叺氖瘷?,八面紅旗迎風(fēng)招展。
從“八盞大紅宮燈分掛兩邊”“八面紅旗迎風(fēng)招展”等描寫中可以感受到,會場的環(huán)境布置襯托出_______________的氣氛。
(2)兩個半鐘頭的檢閱,廣場上不斷地歡呼,不斷地鼓掌,一個高潮接著一個高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動。
這句話描寫了閱兵式上群眾___________的場面,從中可以體會到群眾___________的心情。
5、按要求,寫詞語。
(1)近義詞:飽滿——(
)
企望——(
)
匆忙——(
)
(2)反義詞:粗心大意——(
)
遮住——(
)
鬧哄哄(
)
(3)活生生(ABB式詞語)____________
____________
____________
(4)不熱不長(ABAC式詞語)____________
____________
__________
6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,______。五嶺逶迤騰細(xì)浪,_______?!惫?jié)選自_____,作者是______,他是我國著名的_________。
(2)《狼牙山五壯士》一文是按照___順序來寫的。其內(nèi)容是接受任務(wù)________
_________
_________跳下懸崖。
(3)_____年______月______日,中華人民共和國中央人民政府成立,在首都________舉行典禮。
(4)祖宗疆土,__________,____________。
(5)鞠躬盡瘁,____________。二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
yōuyǎ
zōnghé
jǐnduàn
fúpíng
dàngyang
huǒyàn
shùnjiān
tóuzhì
píngzǎo
níngshì
三、信息匹配8、下列情節(jié)中能體現(xiàn)阿廖沙的“淚”的是(),能體現(xiàn)他的“成長”的是()(多選)
A.阿廖沙的母親由于不肯忍受外祖父的專橫粗暴,便丟下他,離開了這個家庭。
B.阿廖沙的外祖母最疼愛他。
C.為了糊口,阿廖沙放學(xué)后同其他孩子們合伙撿破爛賣。
D.在一些朋友的幫助下,阿廖沙逐漸成長為一個堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。四、現(xiàn)代文閱讀9、讀下面的材料,完成練習(xí)。北京故宮(舊稱紫禁城)是明清兩代的皇家宮殿。1961年,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),故宮被定為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1987年,被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。自2011年7月2日起,故宮博物院實(shí)行自南向北單向參觀路線:午門(南門)只作為參觀入口,觀眾一律從午門進(jìn)入故宮;神武門(北門)只作為參觀出口,觀眾參觀結(jié)束后可由神武門或東華門(東門)離開故宮。1.上面的資料對完成下列哪些閱讀任務(wù)有幫助?用“√”標(biāo)出來。
A.介紹故宮的歷史或意義。(
)
B.介紹故宮內(nèi)的重要設(shè)施。(
)
C.了解故宮的建筑特點(diǎn)。(
)
D.了解參觀故宮的注意事項(xiàng)。(
)
2.讀了資料,我知道在故宮文明旅游時應(yīng)做到以下兩點(diǎn):①_________;②___________。五、語言表達(dá)10、根據(jù)要求改寫句子。
(1)丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。(縮句)
___________
(2)天安門廣場站立著一根電動旗桿。(修改病句)
___________
(3)到了正午,天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋。(仿寫句子)
___________
(4)到后來,每一聲炮響,全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。(仿寫句子)
___________11、把下面的肯定句,改成雙重否定句。
(1)星期天,我們必須去看排球賽。
____________________________
(2)學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難。
____________________________
(3)紅四團(tuán)的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。
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