2023-2024學(xué)年遼寧省遼陽市小學(xué)語文三年級下冊期末自測模擬模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)

1、由下圖我想到課本中的一個四字詞語：_________。下列哪一項(xiàng)與這個詞語意思相反？(

)。

A．

學(xué)貫中西

B．滿腹經(jīng)綸

C．目不識丁

D．才高八斗

2、國學(xué)在線。

（1）兵來將擋，_____________。

（2）______________，焉得虎子。

（3）眼見為實(shí)，______________。

（4）近朱者赤，______________。

3、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。

1．國王的櫥柜里有兩個罐子，一個是陶的()一個是鐵的()

2．()你敢碰我嗎，陶罐子()”鐵罐傲慢地問。

3．鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子()“咦，這是我嗎()”

4．他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗()“啊()我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”

5．池子說：“親愛的姐姐()你難道不會疲勞()”

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《宇宙的另一邊》一文中“我”想象真豐富。“我”想象在宇宙的另一邊有另一個“我”，于是“我”有了這樣的想法：當(dāng)“我”從書包里拿出作業(yè)本的時候，他是不是___________？當(dāng)“我”氣喘吁吁爬樓梯的時候，他是不是__________？當(dāng)“我”趴在窗臺看著星空的時候，他會不會也___________，___________，想著“我”呢？早上，“我”背起書包出門向左走時，他會不會____________？從中我們可以發(fā)現(xiàn)，宇宙這一邊的“我”的行為和宇宙另一邊的“我”的行為互為____________。

2．《我變成了一棵樹》文中“我”變成了樹，媽媽坐在了__________的鳥窩里。小動物們都在吃媽媽帶來的東西，這時“我”覺得__________。后來“我”流下了____________。只有媽媽知道“我”____________。這篇童話歌頌了___________。

5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

l．宋人有耕者。_______________，________________。因釋其耒而守株，冀__________。兔不可復(fù)得，_________________________。

2．《鹿角和鹿腿》按事情發(fā)展的順序生動地記敘了鹿在池塘邊看到水中的倒影，欣賞自己___________，抱怨______________，接著寫____________逼近了，鹿那____________讓他逃跑了，而____________差點(diǎn)兒讓他送了命。

3．《池子與河流》一文中的“池子”代表著_________的人?！昂恿鳌贝碇鴂_______________________________的人。

4．本單元我們學(xué)習(xí)了許多寓言故事，知道了寓言故事的特點(diǎn)是____________________。課外我還積累了不少寓言故事，如《伊索寓言》中的《__________》，克雷洛夫寓言中的《__________》等。

6、同音字組詞。

fú吹()

仿()

huì智(

)開(

)

dǎo舞(

)領(lǐng)(

)

shì解(

)

表(

)二、書寫題7、看拼音，寫詞語

fēnfāng

sūxǐng

mìfēng

jiǎnchá

三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序號?/p>

異：①有分別，不相同；②奇異，特別：③另外的，別的；④分開。

（1）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人。

(

)

（2）明明的父母離異了，他跟奶奶生活在一起。(

)

（3）蘇軾身處異地，思念著在齊州的弟弟。

(

)

（4）她的家里長著奇花異草。

(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀與思考。小蝦（節(jié)選）缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們立即向別的安靜的角落蹦去，一路上（像

象）生了氣似（sì

shì）的，不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須一翹一翹地?cái)[動著，連眼珠子也一突一突的。[

]這時碰到正在閑游的同伴，說不定[

]要打起來。小蝦的搏斗很（猛

激）烈，蹦出水面是常有的事，有時還會蹦到缸外的地面上。1．用“____”畫出文中能概括這段話大意的句子。

2．文中括號中的詞語、讀音，哪個更準(zhǔn)確？請用“√”標(biāo)出。

3．在文中[

]處填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

4．作者描寫小蝦受到驚擾生氣的樣子時，重點(diǎn)寫了小蝦的(

)、(

)、(

)、(

)是怎樣的，把小蝦的“有趣”寫活了！五、語言表達(dá)10、積少成多。（八字成語）

◎百尺竿頭，更進(jìn)一步?！蚪揭赘模拘噪y移。

◎八仙過海，各顯神通?！蚓\所至，金石為開。

◎病從口入，禍從口出?！蚓右谎裕嗰R難追。11、按要求完成句子練習(xí)。

（1）把句子寫具體。

①薄球就散裂了。

______________________

②浮光在球面上亂轉(zhuǎn)。

______________________

（2）我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改為“被”字句）

____________________